1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、查摆存在的主要问题对照党章，对照初心和使命，结合自身思想工作实际，从以下6个方面查摆问题和不足
2、一）党纪学习教育方面。本人坚持把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为重大政治任务，注重理想信念锻炼和党性锤炼。但对照剖析，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想还不够，对其时代背景、哲学底蕴、丰富内涵、理论贡献等学习不够全面系统，缺少“咬定青山不放松”的韧劲，在学深悟透理想信念的关键意义上仍有差距，对如何将学习上的收获转化为落带头旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识，坚定“四个自信，对中央大政方针衷心拥护，对省委和集团各项决策部署，第一时间抓学习、抓贯彻、抓落实。在“以学铸魂”方面，能够做到铸牢对党忠诚。但与高标准新要求相比还有一定差距：一是政治敏锐性不强。政治上站位不高，对一些敏感问题还
3、缺乏警惕性和鉴别力，看不到潜在危险，对基层党组织的一些党员教育不及时，整顿不彻底。一些基层组织存在有令不行、有禁不止，执行政策打折扣的问题。对个别年轻党员干部政治纪律观念不强，把网络作为法外之地，随意发表言论诋毁党的政策、传播小道消息、泄私愤等问题管理教育不够。二是政治鉴别力不强。在坚持政治纪律、政治规矩等方面，能严格要求自己和下属并坚决执行，但对少数党员干部的错误言行，虽然也积极进行纠正，但在制止态度上还不够坚决、整治力度还不够大。三是在提高政治敏感性、增强“政治三力”上还有差距。平时精力多是集中在本职岗位日常事务性工作上，对于错综熨杂的国内国际形势研究不多，政治敏锐性不足；就事论事比较多，
4、从政治上分析形势的发展变化和趋势，透过现象看本质，把握事物发展的内在规律等方面还有较大差距，对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足，用实际行动践行批群众最关心、最直接、最现实的问题。但也存在全心全意为人民服务的公仆意识和群众观念还不够强，对群众的利益诉求关注还不够细致全面的问题，为群众服务的能力还需进一步提高。（四）对照求真务实、狠抓落实方面存在问题。作为县委的“班长”，始终注重坚持和加强党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，在全县上下大力弘扬“团结、务实、创新、争先”的工作精神,锤炼“敢想、敢干、干成、干净”的干部作风，奋发作为，担当实干，确保了党中央和省市的各项决策部
5、署在我县落实落细落地。但在实际执行过程中，还存在以下不足。一是开拓创新意识不够强。思想解放力度不够大，应对百年之大变局准确识变、科学应变、主动求变的意识、能力和应对不够足，不同程度存在“本领恐慌”“能力危机”。在创新发展上，主动谋划新方法、新举措、新思路不够多，部分工作仍按部就班，效果不够突出、特色不够亮、招数不够多、力度不够大。二是督查落实力度欠缺。对于党中央、上级的决策部署和决议，虽然能够不折不扣地部署到位，但有时忙于事务,对部署落实到什么程度，落实的效果怎么样，跟踪督查不到位。三是干事创业担当意识有待提升。主责主业意识还不够因、廉洁修身的价值观念和廉洁氛围，廉洁的导向、激励、约束作用发挥
6、的不够好，传承廉洁文化，崇尚廉洁之风的高尚情操需要进一步陶冶。（六）对照履行全面从严治党政治责任方面存在问题。存在的问题：一是党员民主监督的内生动力不足。党内监督主体的发展不够均衡，自上而下的监督相对较强，自下而上的监督还比较乏力，特别是部分党员监督意识淡化，不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法，民主监督作用发挥不够，缺乏参与党内监督的自觉性、主动性和积极性。二是形式主义一定程度上还存在。对一些经常性工作、自认为不急不重的任务，仍重安排轻督导，习惯于通过工作群安排，事后只通过或电话调度，不能做到实地跟踪督导。比如，在村党群服务中心迭代升级工作中，对几个重点村多次实地督导查看，但对大部分村只是
7、要求报照片、数据，指导不到位，造成部分村标准不高。三是作风建设有待加强。形式主义的思想和官僚主义的心态还没有彻底消除，“减压释负”做得还不够。厉行节约反对浪费方面，不能很好地从细节管理上将厉行节约反对浪费落实到每个工作环节中，持之以恒地贯彻力度不够，宣传引导力度不够，营造氛围不够。容错纠错澄清正名和激励担当作为方面，仅限于制定下发相关文件制度，正面宣传引导题反应不灵敏，工作走老路、发展陈式化、求稳不求进，攻坚克难精神淡化，扎实踏实有余，大胆突破不够，只求过得去、不求过得硬，为人民服务的宗旨意识有所淡化。（三）担当精神有所减退。面对越来越重的本职工作任务和越来越高的工作标准,有时会产生“歇一歇”
8、缓一缓”的念头，越是艰难越向前的韧劲不够足，敢为人先的创新精神有所减弱，小成即满的思想仍然存在。以人民为中心的发展思想还不够牢固，对“一切为了群众，一切依靠群众“理解还不够深刻。看问题、做决策、定政策，有时听取群众意见不够充分，工作成效还没有完全彻底从群众满不满意来甫视，导致一些决策部署、工作举措与群众期盼存在差距。（四）坚持党性锤炼还不够好。锤炼党性是一个长期持续的过程。参加工作这些年，经历了多岗位多层级历练，在政治立场、“四个意识”“四个自信”“两个维护”方面是坚定的。但对照更高要求和标准，认真反思，自身还有以推动工作替代党性锻炼的问题，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求有
9、所松懈。（五）求真务实的品行作风坚持不好。对照新形势下从严治党要求，我们在谋划发展上，责任意识和担当意识不强,缺乏“逢山开路、遇河架桥”的进取精神，对发展中遇到的疑难杂症和梗阻症结吃得不准、摸得不透，凝心聚力破解发学习交流不少于1次，每年开展2次以上集中专题研讨活动,不断提高引领高质量发展的能力。认真研究国家产业政策和投资导向，抢抓丝绸之路经济带建设、国家中小城市综合改革试点等重大战略机遇，全力推动经济社会转型跨越发展,把学习成果转化为指导实践、推动工作的具体成效。（二）在理论武装上再加强。积极适应新时代要求和发展需要，持续加强理论武装，增强思想改造的自觉性和紧迫性，切实端正学习态度，把学习党
10、的历史和党的政治理论摆上重要位置，作为首要大事，集中精力、静下心思，发扬“挤“与“钻”的精神，下大功夫、苦功夫、硬功夫学好党的历史和党的基本理论及最新理论成果。同时注重结合政治理论学习，加强对巡视XX业务知识和政策法规的学习，坚持理论联系实际，做到在正确的理论指导下，紧密结合本职工作，拓宽理论思维和工作思路，用科学理论解决现实存在的问题。（三）扎实履职尽责不松劲。勇于担当作为，履行“一岗双责”，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，找准服务中心大局的结合点，加强对中央重大决策部署落实情况、党章和其他党内法规执行、各部门履行职责使命等情况的监督检查，着力解决落实中的责任、作风问题，强化对贯彻执
11、行民主集中制、依规依法履职用权、担当作为、廉洁自律等情况的监督，促进以身作则、担好责任。坚决扛起管党治党政治责任，持续加固中央八项规定堤坝，坚持不懈整治把学习成果转化为好作风、好形象。党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己,主动学法、懂法、守法、用法，自觉运用法治思维和法治方式开展工作。2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪杳不足，深挖思想根源找症结，做到经常自
12、省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在的问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况一是在深入理解上还有差距。注重从党的创新理论这个层面去感悟、理解和消化新思想，对新理论、新观点、新战略的形成和发展历程研究不够全面，缺乏对新思想知识体系和整体框架的系统归纳整理，对蕴含其中的思想精髓领会不面对当前决策和长远发展之间的矛盾，不能科学取舍、果断决策，运用党的创新理论解决自身思维瓶颈的能力亟待提高。(一)检视党性修养
13、提高情况一是政治判断力有待提升。持续深化了对“两个确立”决定性意义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提高了及早识别、防范、化解“蝴蝶效应”“黑天鹅”事件“灰犀牛”事件等各类风险能力，但没有时时将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。二是政治领悟力有待加强。始终把政治学习摆在重要位置，坚持“学思悟”与“知信行”相统一，不断增强政治素养、理论素养，能自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，但在看问题、察形势、想事情时，没有做到事事从政治上领
14、会党中央重大决策部署和习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神的重大意义、政治内涵、政治要求，缺少思想认识上的格局和高度。三是政治执行力有待改善。在把握“两个确立”的实践要求时，注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率，但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上措施还不够实，结合得还不够好，未能完全把对“两个确立”的积极认识、主体自觉和责任担当“势能”转化成改革发展稳定各环节、履职尽责全过程、干事创业各方面的动能。（三）检视联系服务群众情况一是联系群众不够密切。工作中，“严实深细”工作作风践行不到位，多数时候下基层是为了抓项目、督进度，对基层情况了解主
15、要靠汇报和抽查，深入乡村走访调研浮在面上多，真正沉下去少，与群众面对面交谈不够，了解基层群众困难和诉求不够全面深入，掌握情况不够及时、深入、完整，导致一些深层次问题发现不及时、工作指导不力。二是在服务群众上有“短板”。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作、落实上级决策部署，有时存在一定的本位主义思想，局限于区级政府这个小层级，遇到工作思想意识上经常首先考虑如何从本级政府角度去推动落实，完成上级的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全市中心工作、发展大局的角度去统筹推进。（四）检视发挥先锋模范作用情况一是斗争精神有所淡化。在当前矛盾复杂的工作条件下,稳字逐渐
16、替代了斗争精神，在处理一些长期性、艰巨性、兢手性的工作时，不愿意主动投身到各种斗争中去，在践行容错纠错上还有畏手畏脚的心理，缺乏勇气和动力，有问题还干部综合素质的核心，虽然平时通过参加中心组理论学习、个人自学、主题党日等方式，不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神及习近平总书记最新重要讲话精神的学习，但在一体领悟、一体贯彻“两个确立”与“两个维护”方面，系统观念还不够强，政治站位还不够高，面对错综复杂的形势和繁重的任务时，在具体工作中践行”在中央统一指挥的合奏中形成和声，决不能荒腔走板、变味走调”时不够到位，没有做到娴熟运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践
17、推动工作。（二）工作方法的科学性、合理性不够优。接受新事物、新知识的能力比较强，但多年来的工作经历，养成了一些惯性思维和套路思维，有时容易忽略老话题中的新形势、老问题中的新变化，认为只要自己把本职工作完成好，就是履职尽责，没有从“善谋国之大计、党之大计，造福人民、赢得民心”的政治高度等新的更高要求上严格要求自己，对工作中的焦点、难点问题思考不多，研究不深，自身的战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维还不能很好地适应当前XX新常态、新形势、新发展需要。（三）为民服务的精准性、时效性不够高。近几年的决战决胜脱贫攻坚，实施乡村振兴战略以及抗击新冠肺炎疫情,都让我对党以
18、人民为中心的执政理念，对党全心全意为人民服务的宗旨意识有了更深刻的认识和体会，但是在具体落实上还是存在偏差，平时工作重点主要放在大项目、大建设上，总认为只要把经济指标搞上去了，群众生活就上去了，一切困难和问题就迎刃而解，到了基层有时也只注重解决问题，与群众深入谈心交流不多，直接听取基层群众意见偏少，导致对基层情况的了解和把握不能做到全面准确。（四）从严治党的创造性、坚定性不够足。虽然认真落实严于律己、严负其责、严管所辖，但在当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者方面还有差距，特别是在发现、培养、使用干部方面跟不上新形势新要求，思想相对比较保守，一心求稳，主观还是倾向于使用在岗位上兢
19、兢业业、任劳任怨，能将各项工作有序推进和高效落实的干部，对一些敢担当善作为的干部，虽然能够发现和培养，但对于一些政治锻炼还欠“火候”的干部，面对责任和阻力等各种因素，还是缺少破格提拔使用的勇气，没有高标准落实“为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰”的要求，使一些干部在树立表彰、提拔任用上没有实现“快人一步”，在一定程度上，影响了营造干事创业的良好环境。三、下步打算在今后的工作中，我将以此次民主生活会为契机，针对自身查找和同志们指出的问题，切实采取措施，努力从以下四方面改进提高。（四）对照求真务实、狠抓落实方面存在问题。对照该方面存在的主要问题有，一是开拓创新劲头不足。有时仅停留在确保完成各
20、项重点工作任务和推进日常工作上，存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，习惯于用老方法解决新问题，缺乏探索创新的及时性、主动性。二是工作作风不够扎实。工作推进和落实不够深入基层,未能通过严格的监督和考核来确保落实。方法过于简单，导致工作不够深入，只满足于完成上级分配的任务，缺乏创新意识，忽视了工作的主动性、积极性和创造性。三是奋发有为、苦干实干的精神减退。个别领导干部吃苦在前、享受在后的意识淡化，怕吃苦的思想有所抬头。对如何发扬艰苦奋斗精神有说法没做法，说的多做的少，甚至认为应该到了享受的时候，工作上开
21、始讲条件，生活上开始讲享受，政治上开始讲待遇，与群众“一块苦”的思想弱化。实事求是地讲，近十年来，县级领导干部很少与群众同吃同住同劳动。到基层也是示范点上去的多，田间地头、背街小巷去的少，“解剖麻雀不够。与焦裕禄精神相比，缺少苦干实干的精神，缺少争分夺秒的劲头，缺少不达目的誓不罢休的雄心。缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。（六）对照履行全面从严治党政治责任方面存在问题。能够深入学习贯彻党的二十大精神及二十届中央纪委二次全会精神，认真贯彻落实全面从严治党工作要求，始终坚持党要管党、全面从严治党，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，但在
22、履行全面从严治党政治责任上还存在着一些不足。一是纪律执行不够严格。在推进全面从严治党的过程中,对单位落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位，监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，日常监督方法不多，监督检查效果不明显。对分管领域各项工作纪律和制度的落实情况，缺乏硬性的督促检查和考评。二是监督指导作用发挥不够充分。能够及时听取分管联系单位党风廉政建设开展情况，分析研判问题，提出目标要求。但对全面从严治党的认识还不够深刻，对党风廉政建设部署多、检查少，监督措施还不够到位。三是全面从严治党主体责任落实有偏差。在推动分管部门履行党建责任方面还有不足，在实际工作中，有时存在“重
23、业务轻党建”的情况，没有很好地做到把业务工作与党建工作紧密结合起来。督促班子成员履行“一岗双责”力度不大，向机关各科室传导全面从严治党压力不足，上紧下松的问题依然存在。二、问题产生的根源及原因分析问题是表象，根子在思想。聚焦班子存在的各种问题和不足，深入分析问题产生的根源，主要表现在以下几个方面:（一）宗旨意识需进一步筑牢。对“以人民为中心的发展思想”的认识肤浅、理解片面，没有上升到凝心铸魂、修炼升级、提升修养的境界。可惯于蹲在办公室，闭门造车、遥控指挥，善于做统筹规划的决策者，不愿做为民服务的实践者。不能真正地站在群众的立场、观点和角度想问题、做决策、办事情，往往忙于全区的重点工作；走访群众
24、的频次较少，接地气深入楼群院落越来越少，与群众之间的关系渐渐疏远，缺乏良性沟通，一定程度上存在隔膜和障碍；主动担当，积极作为不够，努力解决群众的堵点和难点问题少,造成服务群众的工作做得不务实、不到位。究其原因，对以人民为中心的发展思想没有在心里筑牢，没有达到入脑入心入行。（二）理论学习不够深入。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神方面，投入的精力尚未充足，未能实现深入学习、深刻理解和有效应用的理想状态，对先进性和纯洁性的追求有所松懈，导致理想信念有所动摇，个人修养有所滞缓。根本原因在于对工作与学习矛盾的处理不当，对重要性的认识存在偏差，将工作视为“硬指标”，而将
25、学习看作“软指标”，在口头上重视，在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够扎实、不够深入、不够细致，有时陷入了形式主义的学习，以行动取代学习的错误做法，世界观、价值观、人生观的塑造和淬炼出现了缺口和退步。（三）宗旨意识有待加强。对“以人民为中心的发展思想”的理解尚较浅显，理解角度较为片面，尚未达到深化理解、提升自我、提升修养的境地。常处于办公室内，闭门谋划、远程指挥，擅长做统筹规划者，而不愿做实践者。不能真正地站在群众的立场、观点和角度去思考问题、制定决策、处理事务，常忙于全区的重点工作，走访群众的频次偏少，进社区、入户的次数减少，与群众的关系逐渐疏远，缺乏有效的沟通，存在一定的误
26、解和障碍，主动担当、积极作为的精神不足，解决群众的疑难杂症的努力不够，导致服务群众的工作做得不实、不彻底。原因在于对“以人民为中心”的发展思想并未深入人心，尚未达到真正理解、深入领悟、实际行动的程度。（四）政治理论学习不够全面。只注重理论学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忽视了其对工作的指导,常常以学习阅读代替深入理解、习惯以熟记熟识代替思考领悟。虽然平时通过学习，能够掌握新观点、新理论，但对于所学的理论缺少深入的思考和研究，说明了在平时的理论学习上存在形式主义倾向，没有做到走心入脑、学通弄懂，指导工作还不到位，解决问题的能力还不够强。（五）进取精神有所退化。在工作中存在“老好人”主义
27、不敢斗争碰硬、不愿意得罪人，对综合运转、沟通协调、办文办会发生的新形势新变化新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，缺乏敢于担当、锐意进取的劲头。（六）进取意识抓得不够足。没有完整地贯彻新发展理念，对工作中出现的新情况、新问题、新领域研究深入不够，习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作，对推动纪检监察工作高质量发展的复杂性、艰巨性认识有待力口强,迎难而上、动真碰硬的勇气和韧劲不足。三、下一步改进措施习近平总书记强调，“评估主题教育成效，很重要的一个方面是看形式主义、官僚主义是否得到有效解决，要对形式主义、官僚主义的东西来一次检视“。通过参加主题教育组织生活会，个人认真进行了参加主
28、题教育成效评估，既认真检视这次主题教育开展过程中存在的问题，又对日常工作中存在的各种问题进行了大排查、大检修、大扫除。现制定整改措施及承诺如下：（一）深化群众意识，实事求是不空谈。认真领会中央关于改进工作作风、紧密联系群众的相关要求和重要意义，以身作则坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决抵制特权思想和特权现象。一方面是始终记住为民服务的宗旨，坚持党的事业至高无上、人民利益最重要。在工作中深入基层、倾听意见，多做实事、多做好事，积极吸纳基层一线的智慧力量，揪出工作中存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，不断提升服务能力，并将其转化为推动工作实施的动力。另一方面是坚守正确政绩
29、观，务实地开展一些“解剖麻雀”式的调研，定期到基层“查一查”，倾听服务对象意见，更好地服务于工作。（二）强化作风、廉洁从政。深入基层，察实情、办实事、求实效，把主要精力放大克难攻坚、改革创新和各项工作的落实上。把会议和文件压缩到极限，畅通沟通渠道，倾听民声、关注民情。加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，主动识变应变求变，主动防范化解风险。时刻对照党章党规党纪，以党员的标准严格要求自己,做到令行禁止、不碰底线、不越红线；把纪律规矩观念内化于心、外化于行，贯穿到自己的一言一行中，做到管得住小节、守得住本分。坚持清清白白做人，干干净净做事。（三）强化理论武装，提高思想政治
30、水平。严格执行党组学习制度，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大、二十届二中全会精神，深入贯彻习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，学思用贯通、知信行统一，用新思想指导新实践、推动新发展。牢固树立联系实际学、持续跟进学、融会贯通学的鲜明导向,在学懂弄通做实上下功夫，在理论联系实际上见成效，善于从习近平新时代中国特色社会主义思想的“方法论”中寻找破解难题的办法、推进工作的举措，以抓工作落实体现忠诚老实，以解决问题体现责任担当，以实际行动和发展成效践行责任使命。（四）强化能力本领提高。责任感是做好所有工作的先
31、决条件，责任感创造奇迹。只有具备强烈的责任感、使命感，以队为家，才能干好工作，我将努力增强岗位责任意识，遇事不推诿、办事不拖拉，迎难而上、知难而进，开拓进取;不报怨、不消极、不懈怠，珍惜时光，珍惜组织的信任，倍加勤奋的干好自己的本职工作。（五）突出严实标准，持续转变作风。严格落实中央八项规定实施细则和省市区委的实施办法，特别是切实加强分管领域作风建设，坚持抓早抓小、抓细抓长，从严规范言行，引领分管乡镇部门干部作风不断改进。凡事讲认真、讲责任,认真落实改进工作作风的各项规定，坚决克服做表面文章，当甩手掌柜。进一步强化调查研究，年内到基层开展调研不少于80天，注重到基层一线、偏远地区掌握第一手资料
32、确保各项决策符合基层实践。对部署了的工作，加强督促检查,一抓到底，重点工作亲自过问、亲自把关，关键环节身先士卒、靠前指挥，确保把各项工作都能抓紧抓好。（六）谨小慎微，对标对表做到清正廉洁。自觉以党章党规党纪为镜，经常反思对照，切实用好批评与自我批评武器，坚持谈心谈话制度，帮助查摆自身存在的问题，逐一制定整改措施。严格落实廉洁自律各项规定，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”，切实抵制诱惑、守住小节，以身作则，严于律自，做好表率。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终做到忠诚于党、忠诚于人民，忠诚于国家。牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色，真正做到上不负党，下不负民，树立正确的人生观、价值观、权利观。
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