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1、如何提升解决问题的能力 可拓创新方法介绍,提纲,历史回顾篇 理论体系篇 方法工具篇 实践应用篇,历史回顾篇,中国古代的智慧,在上下五千年的历史长河中，涌现出无数个耳熟能详的智慧故事： 曹冲称象 司马光砸缸 孙膑围魏救赵 诸葛亮空城计、草船借箭 ,中国当代的智慧,当代中国，智慧的故事也不绝于耳： 周总理智答记者（金笔、国库、国宝） 王石的广告 高管的座次 应聘的故事 ,西方的智慧,拿破仑作战方法,生活和工作中的矛盾问题,师徒法学难题 粉末加工与均匀混合,知识=智慧？,聪明有无规律可循？ 如何使普通人拥有创新性解决问题的智慧？ 如何将可能的创新方案尽收眼底？,知而智，智而行，行而达,创新方法探索的
2、历史,头脑风暴法,18世纪,19世纪,20世纪,21世纪,试错中的损失远大于 自然灾害的损失,爱迪生灯丝：6000次 碱性电池：50000次,产生式系统 （数学建模和细分）,TRIZ,可拓学,自由工作者,试错法,仿生创新法,试错法的发展,思考,Two things make the company great, ideas and the people who have them. 思考：你在工作中是如何创新的？,灵感思维的特点： 突发性 随机性 跳跃性 兴奋性,直觉,智慧的自由创造,灵光显现,猜测,第六感,顿悟,TRIZ,专利库,Genrich Altshuller（根里奇阿奇舒勒）于192
3、6年出生于前苏联， 具有卓越的发明才能，在海军的专利评审机构进行专利的评审工作期间，研究了成千上万项发明专利 1946年总结出了发明背后所隐藏的规律，由此为TRIZ理论的建立打下了基础。 1956年发表了第一篇有关TRIZ理论的论文 1961年出版了第一本有关TRIZ理论的著作怎样学会发明创造。1970年一手创办的一所进行TRIZ理论的研究和推广的学校后来培养了很多TRIZ应用方面的专家。 从1985年开始，早期的TRIZ专家中的一部分移居到欧美等国，从而促进了TRIZ在全世界范围内的传播。,技术矛盾解决原理,发明的40原则,现代TRIZ理论体系主要包括以下几个方面的内容： 1. 创新思维方法
4、与矛盾问题分析方法 2. 八个基本技术系统进化法则 3. 40个技术矛盾解决原理 4. 针对问题的物-场模型的创新问题标准解法 5. 发明问题解决算法ARIZ 6. 基于物理、化学、几何学等工程学原理而构建的知识库,中国学者的思考,能否用形式化的方法解决矛盾问题? 能否用计算机处理矛盾问题？ 能否找到解决矛盾问题的多条路径？,可拓学,回顾：可拓学的发展过程,（1） 形成概念与基本思想孕育阶段 1976年 选题 1981年 北京宣读论文，开始建设新学科 1983年“可拓集合和不相容问题” 科学探索学报1983，1 (英文稿于1990年在钱伟长主编的 “中国应用数学与力学进展”发表),从一个人发展
5、为一支海 内外研究队伍,1)召开了11届全国可拓学研讨会； 2)组织了6 次专业学术讨论会，在台湾举办了3期 可拓学研习班； 3)建设了可拓学研究基地广东工业大学可拓工 程研究所,招收了18期研究学者,遍布20多省市。 4)成立了中国人工智能学会可拓工程专业委员会， 组织海内外可拓学研究者进行研究。,2006 在哈尔滨工业大学召开全国第11届可拓学年会,可拓策略生成系统 可拓软件的研制 可拓学学术委员会 中国人工智能学会可拓工程专业委员会青年部 可拓联盟(QQ群号：28141102),理论与方法体系,1987 物元分析 广东高等教育出版社 1994 物元模型及其应用 科学技术文献出版社 200
6、0， 第二次印刷 1995 从物元分析到可拓学 科学技术文献出版社 1997 可拓工程方法 科学出版社 2000，第二次印刷 2001，台湾（繁体字版） 2003（英文版） 2000 可拓营销 科学技术文献出版社 2001，台湾（繁体字版） 1999 可拓论及其应用 科学通报21期 2000 可拓工程研究 中国工程科学12期 2002 可拓策划 科学出版社 2003 可拓逻辑初步 科学出版社 2004，第二次印刷 2003 Extension Engineering Methods， Science Press 2006 可拓策略生成系统 科学出版社 2007 可拓工程 科学出版社 ( 7月出
7、版 ),各种创新方法的对比,可拓学与TRIZ的对比,殊途同归？,在森林中找草莓，摘到草莓 种草莓，卖草莓，吃嫁接的草莓瓜,应用的范围,理论体系篇,理论介绍提纲,可拓学是什么？ 可拓学干什么？ 可拓学如何用？ 你用可拓学可以干什么？,矛盾无处不在,客户关心的问题：交期准，质量稳定，交货快，价格低 老板关心的问题：赚钱多 员工关心的问题：福利待遇高，多休息 日常生活的矛盾,矛盾与创新的联系,差异化经营与客户的喜新厌旧 蓝海战略-营销策略 服务策略：高满意度，超乎期望 自主创新、创新型国家,有些人正是靠拒绝接受他那个行业千百年来形成 的神话跻身于世界上最富有的人。 山姆 沃尔顿,创新的本质,可拓创新
8、理念,万事万物是可以拓展的 现实世界中任何矛盾问题都有解决方案 解决矛盾问题有规律、方法可循,可拓学是什么,可拓学是提升创新思维并用于帮助解决矛盾问题的指南针和地图。,我们生活在可拓世界,物的可拓性防火板、防火纸 空城计：实向虚拓展 事的可拓性救赵向围魏拓展 关系的可拓性谋交 可拓世界 万物具有可拓性 万事具有可拓性 关系具有可拓性 知识具有可拓性 概念思想理论、方法推广、应用,纷繁复杂的世界其实很简单,事物,量值,属性,动作,关系,量值,属性,量值,属性,世界万物,基元思维举例,事元基本属性：支配对象、施动对象、接受对象、时间、地点、程度、方式、工具。,如何保证发散思维的全面性？,系统思考
9、组件：成分、性质、状态、时间要素、地点要素；实部、虚部； 结构（关系元） 功能（事元） 方向性：逆向发散 传导性：发展变化 天龙八部法,从局部到全局,新西兰 南岛,北欧附近天蝎座,某海湾死亡的武士,南美秘鲁富兰克林？,小插曲,企业高层应该管理什么？ 使命 我无为而民自化，我好静而民自正。 （老子第57章）,虚虚实实,喝水的杯子 企业与人,美丽的雪花,H2O,石墨和金刚石,1个中国人-10个中国人 三个臭皮匠-诸葛亮,正负效应,药品 塞翁失马 囫囵吞枣,从经典集合到可拓集合,集合人脑思维对事物识别和分类的方法 康托集合u具有性质p或不具有性质p 特征函数0，1 模糊集合u具有性质p的程度 隶属函
10、数0，1 可拓集合u具有性质p和不具有性质p的程度 u不具有性质p，通过变换具有性质p 关联函数（，+） 可拓集合是可拓学中用于描述事物可变性、对事物进行动态分类的定量化工具，它是可拓学用于解决矛盾问题、形式化描述量变和质变的基础。,康托集合 模糊集合 可拓集合,从物质性考虑，可分为实部与虚部（王石起家） 从系统性考虑，可分为硬部与软部（雪花） 从对立性考虑，可分为正部和负部（药品副作用） 从动态性考虑，可分为显部和潜部 （墨盒、洗照片, 儿童玩具的危害）,天龙八部大系统分析方法,实资源与虚资源 实如企业的人员、资金、厂房、设备、土地等有形资产 虚企业人员的智力、知识、名声、品牌、专利、信息和
11、空间等。,企业资源例子,硬资源与软资源 硬资源包括资金、厂房、设备、人员等资源的组成部分 软资源包括企业内部资源间的各种关系，企业与外部的各种关系等 正资源与负资源 正资源，是对某特征而言，起促进作用的资源；负资源就是对某特征而言，起阻碍作用的资源。（利润） 显资源与潜资源 显资源是明显存在的，可以直接利用的资源。 潜资源是企业的没有明显存在、 或虽然明显存在但无法使用，随着时间的推移和一定的变换,成为可以被利用的资源的那些资源。,可拓论,可拓学干什么用？,变“不行”为“行” 变“不是”为“是” 化“对立”为“共存”,应用范围,可拓学是解决矛盾问题的 矛盾是普遍存在的 可拓学是可以普遍运用的,
12、本节小结,创新的意义 创新的本质 创新的出发点 -创新的基本方法,方法工具篇,可拓学如何使用？,方法工具提纲,全发散方法 拓展分析方法 路径选择地图法 转换桥方法 优度评价方法 可拓策略生成软件工具,全发散方法,一物多征 一个初中生数学考试56分，家长却高兴地请他吃麦当劳，为什么？ 一征多物 防火板-防火纸 一征多值 墙壁装修的颜色,世界的本源很简单 发散思维有章可循 万变不离其宗！,拓展分析方法,置换、扩缩、增删、组分、逆变换5种变换,路径地图,条件 目标 关系与假设 基元 关联准则 论域,转换桥方法,深圳,香港,优度评价法,基本策略生成九宫图,利润分析,商品利润 = 卖价 成本 卖价能不能
13、卖高？ 如果卖价不能提高的话，那么老板想多赚钱，只有什么招？ 成本（降低） = 原材料+人工+费用+税 组合分解变换： 利润 = 销售额 成本 成本 = 可变成本 + 固定费用 利润 = 销售额 可变成本 固定费用 销售额 可变成本 = 有效产出 在固定费用不变的情况下，提高有效产出，从而降低企业单位有效产出分摊的固定费用,达到降低成本的目的。 单纯就成本而降成本的办法，空间极其有限，而采用提高有效产出的办法来改善，则改善空间近乎无限。,综合案例,600万美元的判决 不能出庭-庭外和解 时效-置换 语言-照片-录像,初等创新方法,三条路径 条件、目的、关系 四种基本变换 置换、增删、扩缩、组分
14、 四种基本运算 与、或、积、逆,可拓创新方法,变换路径 条件 目标 关系 变换对象 基元 论域 关联准则 变换方法 基本变换：置换、扩缩、增删、组分、复制 传导变换方法 逆变换 变换的运算与复合方法,创新策略生成魔方,三条路径,四种运算,四种变换,344=48种方案,创新辅助工具演示,启发创新思维的工具 人机交互，以人为主,软件演示,其它可拓方法,中介变换（过渡、催化、切合） 补亏变换 逆变换 转换桥 蕴含系（日本买瓷器）,政府号召农民种植优质土豆，结果无人响应。 在主要道路旁边靠近农场的地方，划出一片地， 拉上铁丝网，派上士兵站岗。睁着眼，闭着眼， 让人们偷几个土豆回家，结果优质土豆推广极其
15、迅速。,可拓方法,可拓工程,可拓产品,可拓策略生成软件 可拓软件 可拓数据挖掘软件 可拓刑侦软件 产品设计软件 可拓检测产品 可拓控制 可拓控制产品,利用论域变换求解新型减速器（解决结构紧凑性问题）,U机械部分， U1控制部分，U2动力部分,案例,利用置换变换求解新型传动装置（解决单一运动输出问题）,利用增删变换求解省去联轴器的减速器（结构紧凑性）,公司用可拓学可以干什么？,运营管理层面的创新思维 竞争制胜 技术层面 新产品研发 技术难题攻关 人员组织 和谐、自适应式管理,产品创意生成创造法,第一创造法：从需要出发创造新产品 不仅可以创造全新产品，还可以创造行业、开 创蓝海 第二创造法：从已有
16、产品出发创造新产品 这是开发系列产品或组合产品的常用方法 第三创造法：从产品的缺点入手创造新产品 这是开发更新换代产品、衍生产品的常用方法,动态分类（变换下的分类） 元素所属的类是可变的 类内有异,可拓客户分类,客户转化,？,Rule 2: (4514/1177, lift 2.3) 总共发信种类 class -1 0.739,Rule 3: (3989/1475, lift 1.9) 总共发信种类 0 W13PDWEB登陆IP个数 class 0 0.630,知其然不知其如何然,系统思考产生问题的根本原因,知其然不知其所以然,案例讨论,绩效考核：指标、制定人、时间、地点、奖励 培训：老师、学
17、生、地点、时间、方式 薪酬：数额、周期、方式、盈利,本篇总结,创新的本质和出发点 创新的基本方法、工具 创新的流程体系 好的生意=基因+复制,创新变得很简单,创新,很高要求的思维能力， 非一般人可为,工作记录 和信息收集,路径选择,按部就班的变换,方案组合与评价,创新方案,创新方案n,普通文员,普通人,一般业务水平,一般业务水平,实践应用篇,短期合作建议,企业内训 软件试用 咨询项目,长期合作建议,联合成立创新中心 管理技术 营销策划,专家进行系统培训 辅导 成果转化,建立问题模型 策略生成 评价 实施推广,介绍可拓学的网站,Baidu，Google: 可拓学 搜索 中国科技论坛“可拓学研究”： http:/168.160.12.24/tech/forum.jsp?forumID=8 维基百科：http:/ zh.wikipedia.org/wiki 中国人工智能学会可拓工程专业委员会 广东工业大学可拓工程研究所网址 http:/ 可拓联盟QQ群： 28141102,请各位指正！,李兴森 13581926301 Email：,