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1、林教头风雪山神庙,小说基本知识,小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。,小说必须具备: 生动的人物形象（主要要素） 完整的故事情节 人物活动的具体环境,一、人物形象,人物形象的核心是人物表现出来的思想性格分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。,二、故事情节,故事情节是作品所描写的生活事件发展，演变的全过程。 小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。,二、故事情节,开端 是作品所反映的矛盾冲突的第一件事； 发
2、展 是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程； 高潮 是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段； 结局 是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。,三、环境描写,环境描写,自然环境描写,社会环境描写,环境本身 1.交代人物活动的场所、时间、背景等; 2.渲染了氛围，奠定了的感情基调。 人物 1.烘托人物形象;2.反映了人物心理;3.暗示了人物的命运。 情节 1.推动情节发展;2.为下文作铺垫或制造念； 主题 深化小说的主题。(表达，寄托，暗示，揭示),自然环境描
3、写作用,水浒传与施耐庵,施耐庵约12961370） 中国元末明初作家。名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。相传施耐庵是水浒传的作者。 有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。,作者简介,据材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。 其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。张士诚起义抗元时，参加了他的军事活动。张据苏以后，又在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。,作者简介,作者简介,不久，张士诚身亡国
4、灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作水浒传寄托心意，又与弟子罗贯中撰三国志演义、三遂平妖传等说部。他还精于诗曲，但流传极少。,北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。,作品简介,作品简介,水浒生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题
5、材的优秀长篇小说。,【业内评价】 金圣叹将水浒传与离骚、庄子、史记、杜诗、西厢记合称为“六才子书”。 冯梦龙将水浒传与三国演义、西游记、金瓶梅定为“四大奇书”。 与三国演义、西游记、红楼梦共列“中国古典四大名著”。,古代小说之最: 罗贯中的三国演义最智 施耐庵的水浒 最义 吴承恩的西游记 最奇 曹雪芹的红楼梦 最情,林教头风雪山神庙,赍发 迤逦 恶了高太尉 玷辱 休恁的说 酒馔 尴尬 不省的 髭须 防噎 当晚 洗漱 彤云 朔风 仓厫 庇佑 草帚儿 拽得 掇将 剥 央浼 肐察 搠倒 剜,j,yl,w,din r,nn,zhun,gn g,xng,z,y,dng,sh,tng,shu,o,b,zh
6、u,zhua,g ch,shu,wn,mi,du,b,沧州遇旧,买刀寻仇,草场交割,奋起杀敌,情节复述,开端：,沧州遇旧,插叙的一段内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,从林冲和李小二的对话里,安分善良 忍受屈辱 性格软弱,发展：,买刀寻仇,林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？,大惊,大怒,买刀,次日 又寻,寻,这说明，当迫害逼到眼前时，林冲也具有了强烈的反抗意识。,原文：牢城营里都没动静。林冲又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。,对仇人有所怀疑，却失去了
7、应有的警惕性这说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。,发展：,草场交割,原文：林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”李小二道：“恩人休要疑心。只要没事便好了。”,管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，但他还是听从了安排，而且作了长久打算。,原文：仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”,这说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。,大难已经临头了，他却想安稳过冬。,买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。,生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。,高潮、
8、结局：,奋起杀敌,林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？,听，对话,知，真相,醒，死路,反抗,灭，幻想,杀，仇人,奔，梁山,这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。,走上了反抗统治者的道路,善良安分 委曲求全 随遇而安,奋起反抗,逼,林 冲,相国寺里辱娇妻,白虎节堂设奸计,野猪林中谋性命,火烧草场断后路,逼,官 民反,林冲是水浒里一个有代表的人物，是一个由安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。林冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有点名气的一个80万禁军教头，有一定的社会地位，过着比较安定的生活。他的思想性格有以下几个特点： 1.安于现状，逆来顺受。 2. 心
9、地善良，侠义济困。 3. 刚强正直，性格急躁。 4. 做事细心，考虑周到。,林教头风雪山神庙主要人物林冲的思想性格有什么特点？,1.安于现状，逆来顺受。 林冲被剌配沧州完全是高俅一手陷害所致，但林冲却说：“我因恶了高太尉，”并自认作“罪囚”怕“玷辱”了李小二夫妻，对“罪囚”的前程，他说：“未知久后如何。”这时的林冲对高俅竟毫不痛恨，连口称他“太尉”，对高俅的狠毒完全没有认识与估计，不但委曲求全，而且充满幻想。到了草料场，见草屋已“四下里崩坏了”，就想等“雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，可看出林冲逆来顺受，随遇而安的特点。 2. 心地善良，侠义济困。 林冲在东京时曾“看顾”了李小二，在沧州服刑
10、，还“把些银两”给李小二“做本钱”。可见林冲很善良。他对高俅认识不足，除了他有逆来顺受的特点外，也有心底过于善良的原因。,3. 刚强正直，性格急躁。 李小二说他“是个性急的人，摸不着便要杀人放火”林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说“休要撞着伐，只叫他骨肉为泥”并马上“去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”。最后杀三个仇人时，他取出刀来搁在陆虞候的脸上，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”看来林冲很看重“情理”，他的意思是，你陆虞候想杀害我，杀人的行为我是可以宽恕你的，但“情理”上，我是无论如何不能宽容你的。可看出林冲身上具有“正气”。
11、4. 做事细心，考虑周到。 林冲去打酒前，“将火炭盖了，把草厅门拽上，把两扇草场门拽上锁了，”一件一件做得很有条理；打酒回来发现草厅倒了，“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸”这些都可看出林冲是做事仔细的人。,林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子。 这一文学形象有两方面的意义，一是反映当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。,体会林冲这一文学形象的深刻意义。,只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。,风雪（环境描写）,正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。,那雪正下得紧。,
12、看那雪,到晚越下得紧了。,那两间草厅已被雪压倒了。,火盆内火种都被雪水浸灭了。,正面描写,侧面描写,环境本身 1.交代人物活动的场所、时间、背景等; 2.渲染了氛围，奠定了的感情基调。 人物 1.烘托人物形象;2.反映了人物心理;3.暗示了人物的命运。 情节 1.推动情节发展;2.为下文作铺垫或制造悬念 主题 深化小说的主题。(表达，寄托，暗示，揭示),自然环境描写作用,风雪的描写有什么的作用？,1.大雪是人物活动的一特定背景，渲染了苍茫、雄浑，悲壮的气氛。 2.推动情节发展,为下文做铺垫。 3.烘托人物。烘托了林冲性格由忍辱负重到奋起反抗的变化的孤独，悲壮，勇敢的英雄形象。,分析细节描写的作
13、用,细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种描写手法。 细节描写对表现人物性格、推动情节发展，起着重要作用。,第3自然段中，“管营、差拨先去了，次后那两个低着头也去了”，试分析这个细节描写的作用。,对应考点：细节描写的作用,说明他们怕暴露身份。前面分批而来，现又分批而去，这躲躲闪闪，既写陆谦小心之极，又显小人鬼祟之态。为情节的发展布下疑阵。,课文第8自然段中，林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了”。这些描写有什么作用？,对应考点：细节描写的作用,这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。,主题归纳,林教头风雪山神庙以林冲的思想性格变化为主要线索，表现了林冲由忍辱负重到奋起反抗的过程，有力地突出了“逼上梁山”这个主题，阐明了“官逼民反”的深刻道理。,