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1、第 1 页 班主任 9 月份工作计划范本 特征码 jWsgPTkSUwxzWZjzFGWH 本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察， 学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不 够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差， 后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学 生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们 克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工 作计划如下： 一、培养良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋 精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我 耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培
2、养学生的“主人翁”意 识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课 纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为 习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平 时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为 规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 第 2 页 二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力 首先，鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范 、 班级制度 ，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起， 建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟 到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争 光。养成良好的生活习惯，保持周围环境
3、的整洁卫生，也保持 个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期 的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体 现出积极性和先进性。 其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在 纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 三、做好个别学生的教育工作。 面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关 心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了 解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教 育工作。对于班级里一些较特殊的学生。他们或是智力有问题， 或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿
4、别人的东西。 做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧 视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善 于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自 第 3 页 尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要 找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很 强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很 聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况 下就会搞出“恶作剧” 。总之，对个别学生要区别对待，对症下 药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态， 及时疏导解决学生的问题。