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1、大学生假日教育社会实践有一种生活.如果你没有经历过,你将不会知道艰辛.有一种困难.如果你没有经历过,你就不会知道幸福.有一种幸福.如果您还没有拥有它,您将不知道纯度.教学是一种体验,一种磨炼,一种生活财富.当我去采访客家学生建立梦之队的梦想时,我还记得寒假.我还记得我最初的野心.我还记得5月份去大学城培训的喜悦和苦涩.我还记得那个夜晚的夜晚.写下课程计划的场景.最后,在7月20日,XX,我开始了热情和无限期望的教育之旅.我会永远记住这个特别的日子！这一天,我有很多教学计划和教材,充满了兴奋和热情,我走进了广东省梅州市xx县xx镇的xx小学教学.经过15天的回忆,教学的生活就像一杯茶.没有华丽的
2、色彩和醇厚的味道.淡淡的香味是无穷无尽的.7月20日,梅城教学团队的12名成员来到水寨站与其他成员一起参加.在两个小时的车程中,我们谈论和笑了,更多的是关于教学生活的期望.我们在水寨站见面后,来自教学团队XX队的22人将中巴带到了xx镇.在此期间的两小时车程非常痛苦.它一直在山上,道路非常糟糕和摇摇晃晃.车里有倾盆大雨,我在车里,心里有点不安,心里有点担心.面对陌生的环境,从未见过的学生.我想,我们怎样才能在最短的时间内相处？考虑到各种想法,我不知道xx小学.学校环境比我预期的要好得多！我和李莉,李大姐和余巧被分配到宿舍！那天晚上我们四个人会混在一起！7月21日,正在进行清洁和家访,宣传我们的
3、教学团队并告知开始时间！ 7月22日是学生的报名时间.我们招收了近200名学生.成绩包括小学三年级到三年级！ 7月23日是开幕式和上课会！我还记得当天的班级会议.我第一次作为班级老师登上了第一堂课.除了兴奋和快乐之外,我的心有点紧张.面对可爱的面孔和对知识的渴望,我对课程负有深刻的责任,特别是在青春期,在叛逆时期,我们应该深入其中,为他们打下良好的基础,让他们健康成长！在课堂上,我看到了很多课.顽皮的男生,总是和我们在一起,女生很害羞,当学生自我介绍时,女孩甚至不敢去讲台,甚至不敢在自己的座位上自我介绍！男孩喜欢开始和笑女孩们！然后是班级委员会,顽皮的男生总是来参选,女孩几乎没有人会上来,我们
4、只能鼓励他们担任班主任,但女生中包括一些性格内向的男生都不敢前来选举！最后只能选择少数顽皮的男孩作为班级成员.虽然我真的想改变它们,但为了尊重舆论,事实上,他们不能投票给这些人.个人活动,我让他们在做之前想一想！7月24日是上课的第一天.我是一级和二级语文老师！我这天上课都上课了！对我来说,感觉是第一堂课非常害羞.非常害羞,没有人愿意回答问题,似乎对我的教学内容,打瞌睡,恶作剧,一切都不感兴趣,但可能是因为我是他们的班主任,他们不敢太多！我真的不知道如何在二年级评估班级.我睡了,做了我自己的事,通过了纸,离开了座位.我还批评他们！下课后,我打电话给两个班的班级代表,请他们评论我的教学是否太无聊
5、,内容不是太深奥！他们说这不会是无聊的,不是深奥的,这是我的言论速度有点快,第二课说我所说的对他们非常有帮助.说到内容对他们有帮助,这是事实,我说的是小说,诗歌,散文等知识的总结,她说老师不会详细告诉他们！所以,第二天,我仍然按照第一天的教学方法和内容进行演讲！我发现他们仍在打瞌睡,玩手机,还有一切！我再次找到了它们,结果仍然非常好,没有它会很无聊而且不深奥！但我觉得事情并非那么简单,我的直觉告诉我他们不能接受这些教学内容！我打电话问了一位中国老师的妹妹,她说当你在那个年龄的时候,你必须学会思考它.我喜欢听什么,你有什么兴趣,他们还在第一天和第二天,没有这样的压力接受这些系统,不要像三个学生,
6、高年级学生,甚至大学生那样教他们！你只教10天以上,你不应该只把考试教育的知识带到考试的内容,而应该把他们需要的其他东西都拿不到.我想了一会儿.我觉得老师的妹妹真的说这很合理.虽然我所谈论的内容是系统性的,但他们现在没有压力和兴趣接受它们,他们的老师可能会在以后谈论它.我想你所做的比这个知识更重要,更有意义！我想了一天,为了他们害羞的问题,我打算改变我的教学方法,谈论一些可以由角色扮演的戏剧小说,让他们大声播放,然后分析角色,分析角色.文字和一些细节.这些问题促使他们小组讨论回答问题,目的是锻炼他们的勇气,培养他们的团队合作能力！在第一堂课中,我看到了他们的急剧变化,他们不再在课堂上打瞌睡,顽
7、皮但是,他们充满激情,他们从一开始就改变了回答问题和角色扮演,积极举手回答问题和角色扮演！课堂气氛也很活跃,他们每天都期待语言课！另一方面,船长也赞扬了我的语言课.曾戈说我的语文课可以作为示范班!当我付钱时,我会感到非常高兴,我非常兴奋和兴奋！在下一堂课上,我还从事过几门语言练习课,包括讲座,交流等,都非常成功.讲座中有几个女孩不在报刊上.它越来越流畅！我喜欢上课的第一天！说到第二节课,我也使用这种教学模式,但他们似乎并没有买它,人物大声播放,没有人愿意起床,即使我说出来,我也不会起床！小组讨论也很安静,一个接一个地复制笔记或者发呆！我正在做实践课,举办讲座,没有人敢上来,即使他们让他们发表演
8、讲,他们也不会上来;让他们成为小老师,没有人敢上来!而且课堂气氛很糟糕,吵闹甚至在课堂上吸烟,离开座位！最后,第二堂课让我完全失望.我不知道如何提高他们对语言的兴趣.一些队友说这些方法,即角色扮演,将用于二年级.这对他们来说太天真了,所以我改变了其他教学模式,包括类似于大学的教学模式,老师讲得很快,基本上没有写书,ppt也很快过去了,但我发现这些用过了,没有我们大学课堂上的严肃讲座,快速出现笔记的场景！最后,我完全被击败了.他们的课堂氛围也让我不在后来的教学中.我准备二年级的教学计划和教学.因此,我认为既然他们不尊重我的劳动成果,甚至不尊重我老师的身份,那么我就不必采取闷热的方式贴上冷屁股.我
9、刚开始.在第二节课中,我坐了几节课.我不关心纪律,他们与他们发生冲突.当他们离开座位,通过笔记,甚至将椅子移到一些想要学习的学生的座位上时,他们给他们讲课.我以为当我这样做时,他们会觉得有点内向.结果,我发现我想的更多.他们更加肆无忌惮.在他们的心中,似乎没有羞耻感.所以在后面的课上,我说了我的语言课.你可以坐在一个没有由班级老师安排的座位上.你可以按自己的节奏坐着.如果你想上课,你可以坐在前排.如果你不想听,你可以稍后再做.现在回想起来,我似乎太幼稚了.我不应该对他们这样做.我应该尝试融入他们的世界,改变他们对学习的理解,而不是让他们去,无论如何！也许我太年轻了.好吧,也许我自己的专业知识和
10、技能还不够.简而言之,如果我能再次回来,我将认真准备一年级和二年级的语言课程.我坚信我当时没有尽力,如果我认真考虑,我会想出一个适合二等的中文教学方法！时间过得很快,教学在8月4日结束了.我们在上一堂课中与学生们举行了派对.一切美好的事情都会结束.分离的时刻对我们面前的每个人来说仍然是残酷的.可能还有足迹,但这只是回忆.悄然消失的时间在xx中夺走了我们的15天,并且不想带走留在那里的足迹.我还有太多东西要教.在另一种蓝天下,我感受到了人性的温暖,知识的力量,以及社会不断进步后残留的畸形.随着爱的传递,每年都将是新的一年！我对这次经历并不后悔！这个教学也给我带来了太多的触动！小芳同学仍然坚持参加
11、全班的军训,并最终摔倒打五瓶,但这些都是不败的,她仍然是第二天.我坚持要上课！她独自一人住在一栋三层楼的建筑里,她的父母出去工作了！她仍然很小,她强壮,自立和自足的能力让我感叹！金友同学也是一个讨厌乖孩子的孩子,一个乖乖的孩子,一个努力学习的好孩子！我的语言课代表也努力学习,并可以担任班级代表的主角！还有邱婷的学生,全班欺负她,她很脏,偷东西！但她一直默默忍受,她告诉我一次,我跟那些同学说话,但他们仍然欺负她,但是当我问她时,她总是微笑,老师可以放心,他们不再欺负我了！多么可爱的小女孩,为了不给老师增添麻烦,我默默忍受着自己！每当夜晚安静的时候,我总是独自喝一杯茶,然后问问自己为什么我应该在一
12、开始就教？这个问题实际上非常简单：因为需要教学,因为需要帮助.就像你为什么要攀爬？因为那里的山就像那样简单.无论你教什么目的,都没关系.最重要的是你必须要务实和支持,你才能真正做出贡献,真正看到教学的效果.在这里,我发表了这个想法.我觉得作为一名教师做志愿者的条件：首先,我们必须有爱,热情和激情;第二,我们必须具备教育他人的能力和水平;第三,我们必须做好心理准备,以便在无聊和简单的生活条件下长期坚持.长期坚持,面对更多的激情和冲动,落后的村庄,无聊的生活,最重要的是在自己心中的激烈冲突 - 美好的想象力和原始意图,与真正的农村支持生活是截然不同的！我们可能无法帮助他们,但我们会尽力而为,以便消
13、除我们心中的一些不安.我们不能让他们在起跑线上输球,至少我们可以给他们带来希望.虽然教学辅助的作用是有限的,但可以教授的行为本身就是一种爱的影响和爱的传播.这种奉献精神影响着当地儿童,当地教师,当地村民和周围的朋友.他们可能会在以后传播这种爱.我没有任何东西来拯救教育以拯救他人的崇高理想.我只是按照自己的心去做.我希望我能做点什么,即使它影响了山区的孩子,也会让我感到平静,温暖和纯洁.简而言之,我希望在这个功利主义时代,我可以成为该领域的真正捕手,并以脚踏实地的方式做到这一点,即使它非常困难,非常孤独,甚至是委屈.我看了麦田,但没有看到收获.我只是欣赏天地和地球的杰作,我很高兴自己融入无尽的麦穗.在世界的喧嚣中为你的心留下一点空间,让这种感激永远持续下去.一个志愿者是一块土地,但我们存在的意义并没有被淹没,而是聚集在无数的土壤中,以实现一座山,一座山和一座山峰.这样的山可以改变风的方向并确定水的流速.生活的几何,时间的匆忙！感谢生活,我有这种经历.我很感谢客家学生的梦想.我为我创造了良好的教学条件,并给了我教学的机会！ 15天的教学,我想念我的生活; 15天的教学,使我的生活受益;教学15天,充满生机,这将是我生命中充满色彩的道路.当我们年老时,回顾过去,我们可以自豪地告诉自己,我已经努力,激情和疯狂.