【工作计划】法治宣传教育工作计划【四篇】.docx

上传人:randyorton 文档编号:368094 上传时间:2018-11-15 格式:DOCX 页数:16 大小:25.93KB
返回 下载 相关 举报
【工作计划】法治宣传教育工作计划【四篇】.docx_第1页
第1页 / 共16页
【工作计划】法治宣传教育工作计划【四篇】.docx_第2页
第2页 / 共16页
亲,该文档总共16页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《【工作计划】法治宣传教育工作计划【四篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作计划】法治宣传教育工作计划【四篇】.docx(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 法治宣传教育工作计划【四篇】 特征码 PYxdaOnoGaFTLcxdyxeq 【第 1 篇】 安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、 教学工作和社会稳定的头等大事,小学三年级的学生在自己的 潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。身为 三年级的班主任,我的责任不仅要教好他们文化科学知识,还 要让他们有一个快乐,健康,安全的环境中成长。为切实搞好 这项工作,特制订本计划,要求我年级同学认真照做. 一、指导思想 以学校的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工 作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级 安全氛围。 二、教育内容安排: 1、交通安全

2、教育 交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全 第 2 页 教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好 放学路对的管理。 2、防溺水教育 要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护 为主要内容的教育。 3、防触电的教育 对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以 及对触电后急救常用知识的了解和应用。 4、防食物中毒的教育 邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜 绝同学们食物中毒的事件发生。 5、药品管理安全教育 请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时 间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。 6、防病、防体育运动伤害的教育 7、防

3、火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育 检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防 火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 8、家庭安全教育 向家长宣传安全教育的重要性,以及学生园的安全教育活 动,请家长积极配合学生园做好安全教育工作,及家居生活安 全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤 第 3 页 等预防教育工作) 。 9、生活安全教育 此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、 电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不 玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以 防撞伤、碰伤。 三、实施措施 1、加强大周乘车的管理,每路车设立

4、车队长,对该路进行 负责管理。 2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我, 学会生存。 3、围绕“消防安全“出好黑板报。教育学生加强安全防火意 识。 4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到 安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级“,做 到无意外事故发生。 5、重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一 次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前 的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则, 游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、 不攀爬等) ,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐 物件) ,不擅自离开集

5、体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不 第 4 页 撞,不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如:发生火灾时的自 救方法) 。培养学生多做力所能及的事,学会自理。 【第 2 篇】 20xx 年学校法传教育工作的指导思想是:以邓小平理论、 “三个代表“重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的 xx 大和 xx 届四中全会精神,按照教育系统法制宣传教育的总 体要求,围绕学法、知法、懂法、守法开展活动,创建“平安校 园“最安全学校“,不断创新思路,务求工作实效,努力营造良 好的法制环境,为争创人民满意学校作出新的贡献。 一、与时俱进,不断提高做好法制宣传教育工作的认识 要充分认识到,做好学校法制宣传教育

6、工作是推进素质教 育,搞好学校教育工作的一部分,在新的发展形势下,做好法 制宣传教育工作具有非常意义。做好学校法制宣传教育工作是 践行“三个代表“重要思想,落实科学发展观的必然要求;是建 设和谐社会,创建平安校园为重要目标;是加强政治文明建设, 促进“三个文明“协调发展的客观需要,是维护社会稳定,确保 长治久安的重要保证;是发展教育民主,推进依法治教和教育 法制建设的重要内容和举措,我们要站在法制和发展的高度, 顺应时代要求,不断提高认识,进一步提高做好法制宣传教育 工作的自觉性和主动性,把各项要求落到实处。 二、结合实际,切实开展好学校法制宣传教育工作 第 5 页 1、不断推进校务公开,进一

7、步提高教育执法水平 随着教育民主化、法制化的发展,必须加强校务公开制度 的建设,推行校务公开,不断增强教育行政和学校管理、重大 事项的透明度,实施教育阳光行政。 行政许可法颁布实施后, 如何处理与社会、与教师、与学生的关系,如何应对教育管理 中的事件,需要有法可依、有法必依、执法必严,需要不断提 高教育执法水平。 2、不断提高法制教育活动效果,切实加强和改进青少年法 制教育 青少年是教育法制宣传教育的重点对象,我们要把法制教 育放到重要的工作位置,全面开展警校共建活动、创建“安全文 明校园“活动,保证学校法制教育的时空和效果。不断提高法制 教育课的教育效果,发挥主渠道作用,充分利用黑板报、广播

8、 等,大力宣传有关法律知识,增强法制意识,规范日常行为。 进一步发挥法制副校长、辅导员的作用,每学期安排一到二次 法制讲座,切实提高师生的法律素质,确保无在校生违法犯罪 事件。要加强法制课的教育研究和指导,定期组织研讨交流。 3、加强培训和管理,不断提*部教师依法施教水平 教师是依法施教的主体,必须不断提高法制教育水平,要 通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式,促使 不断提高认识,增强能力。主要学习普法读本 ,重点宣传 民法 、 刑法 、 环境保* 、 未成年人保* 、 预防未成年 第 6 页 人犯罪以及预防职务犯罪条例等法律法规。深入开展以宪法 为核心的法制宣传教育,突出宣传民主

9、宪政理念,认真学习党 的 xx 大关于民主法律建设理论和新颁布法律、法规,要组织师 生学习全国十届人大三次会议通过的反*国家法 。要切实采 取有效措施,抓好领导干部、教师的学法,建立和完善学法制 度,努力形成领导干部个人自学、集中学习与专题法制讲座相 结合的学法机制。 4、抓好有利时机,组织好法制宣传月和各种法制宣传日活 动。 要不断巩固现有法制宣传阵地,努力开辟新的法制宣传项 目。建立专门的宣传阵地,定期开展有针对性的法制宣传活动, 进一步扩*制宣传的社会影响力。要利用法制宣传月、法制宣传 日和农村传统节日,组织教育宣传下社区、下乡村活动,让更 多的人民群众了解教育的有关法律法规和要求。 三

10、、加强领导,为法制宣传教育提供有力保障 要不断加强对法制宣传教育工作的领导,做到校级领导分 管,分管德育工作的校长直接抓,党支部宣传委员、教导处等 具体抓,确保法制宣传教育工作制度化、经常化。学校努力为 法制教育开展提高条件,不断提高广*制宣传教育教师工作的主 动性、积极性和创造性,同时加强指导和督促考核,确保我校 法制宣传教育工作在新的一年取得新的成效。 【第 3 篇】 第 7 页 一、指导思想 以科学发展观为指导,贯彻落实中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见精神,坚 持“以人为本,以德为先,和谐发展“的育人理念,实施“文明在 行动“系列工程,创建“文明学校,和

11、谐马中“,促进学生健康成 长。 二、中心工作 深化荣辱观教育,树立良好的人生观;开展民族精神教育, 树立为国争光的志向;加强法制安全教育,争创平安和谐校园; 开展文明在心中活动,养成良好的行为习惯;强化住校生管理, 提升住校生管理品位;努力办好家长学校,提高家校互动效能, 重视德育队伍培养,落实德育导师制工作;搭建心理教育 平台,促进学生健康成长; 三、主要措施 1开展以“感受新变化,迎接 xx 大“为主题的弘扬和培育 民族精神月“活动。向学生宣传我国改革开放特别是党的 xx 大 以来取得的伟大成就,使他们了解经济、政治、文化和社会建 设的发展进步,感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新

12、为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国 特色社会主义道路的认同,逐步树立为构建社会主义和谐社会 第 8 页 和中华民族伟大复兴作贡献的志向,并努力把远大志向化为每 一天的具体行动,健康成长。围绕着活动主题,重点开展好六 个“一“教育活动:(1)上好一堂形势教育课。 (2)开展一次社 会实践活动。要根据课本上布置的社会实践题目,结合学科的 特点和学生的情况,让学生选择一个自己感兴趣的内容,组织 学生走出校园,走进社会,感受家乡的变化,感受社会的变化, 以亲身体验来加深自己的爱国主义情怀。 (3)开好一次主题班 (团、队)会。各校要紧紧围绕活动主题,利用庆祝中华人民 共和国成立 58

13、 周年的契机,安排各班开好一次主题班(团、队) 会,让学生畅谈、交流自己在学习、教育和在社会实践中的体 会和收获,以小调查报告、演讲、绘画等多种形式来表达自己 对家乡的热爱、对祖国的热爱和对未来的希望。 (4)出好一期 专题黑板报或墙报。在主题教育活动月期间,要以“感受新变化, 迎接 xx 大“为主题,以班为单位出好一期专题黑板报或墙报, 还要布置好校内的宣传橱窗,加大教育活动的宣传力度,营造 浓厚的教育氛围。 (5)认真组织学生开展一次中华经典美文朗 诵会。激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱,增强中 小学生的民族自豪感。 (6)组织教师积极参加民族精神教学论 文评比活动,选送一批优秀论

14、文参加评比。 2进一步开展社会主义荣辱观教育。 “八个为荣,八个为耻“的社会主义荣辱观,为我们广大中 学生树立了看得见,摸得着的行为规范和准则,对我们树立良 第 9 页 好的人生观、价值观具有重要的现实意义。为此,我校决定进 一步开展以“八荣八耻“为主要内容的社会主义荣辱观主题教育 活动。 (1)、通过荣辱观教育的再深化,使广大学生更能明辩是非、 善恶、美丑。 (2)、通过荣辱观教育的再深化,使广大学生进一步树立社 会主义荣辱观。 (3)、通过荣辱观教育的再深化,继续提升广大学生的思想 道德水平和职业道德水平 (4)、通过荣辱观教育的再深化,再次推动我校的精神文明 建设。 (5)通过荣辱观教育

15、的再深化,有效促进和谐校园建设。 3建立健全德育工作队伍,增强德育工作实效。 重视师德建设,增强教师的事业心和责任心;以教师“十不 准“激励教师树师德表形象,用高尚的人格去感染学生,使之成 为高尚的有益于社会的人。 继续坚持完善班主任工作制度,切实履行班主任岗位职责, 班主任要求做到:“勤“-勤下班级,勤下寝室,勤抓学习,勤 做思想工作;“韧“-小错误,小问题不能小看,诚心、细心、 恒心地实施学生行为量化考核;“严“-从严治校,从严治班。 进一步完善班级量化考核办法,以班级量化考核为核心建 立制约激励机制,通过开展“评优争先“活动为契机,抓典型, 第 10 页 开展“榜样在我身边“活动,激励班

16、主任争先创优,促进班主任 工作的整体水平的提高。 加强年级组建设,进一步健全年级组长例会制度,及时交 流全段工作情况和经验,研究解决年段工作中遇到问题和困难, 充分发挥年级组长的示范带头作用,同时强化年级组在日常教 育中的管理功能,促使班级常规考核制度化,规范化。 加强对年轻班主任培养。切实做好新老班主任结对工作, 明确“师徒“职责,定期给新班主任开设讲座,加快班主任后备 队伍的建设。 加强学校的信息宣传工作,继续落实处室责任制,分解工 作目标,努力完成市教体局下达的任务。 4加强法制、安全教育,关注学生健康成长 开展法律知识普及教育,开展青少年法制教育宣传月活动, 继续进行安全工作每月大检查

17、制度,制订切实可行的安全工作 计划,通过讲座、广播会、安全疏散演练等形式,开展“平安校 园“创建活动,开展安全工作“月检“和“五查“活动,不断提高全 校师生的安全意识,除“交通安全“、“消防安全“、“饮食卫生“ 等专题教育外,还应在“加强自我保护意识,提高自控能力“等 方面加强宣传和指导。扎实做好以“认识社会、拒绝诱惑、远离 犯罪,防范侵害“为主题的教育工作,提高学生的法制意识。 5加强学生常规管理,营造良好的育人环境 切实开展“德育导师制“的教育模式,建立导师聘任制度, 第 11 页 受导学生档案制度,定期谈心与交流制度,定期家校联络制度, 定期例会制度。每位导师对责任圈内的学生从结对到学生

18、毕业 予以全程关注,全面负责,对学生进行“思想引导.学业辅导.生 活指导.心理疏导“,提高育人功能,促进学生的个性发展。 加强学习,转变育人理念。形成“力求人人都能成功“的教 育理念,成功教育主张:每一个人都有发展的巨大潜力,每一 个人都有成功的可能,每一个人都有获得成功的愿望,成功的 体验是进一步获得成功的动力,倡导教师要为每一 个学生创造成功的机会,要帮助学生取得成功,成功不局 限于学习的进步和优异成绩的取得,德、智、体、美等各个方 面的进步都是成功,把握契机,适时激励学生把各方面的成功 体验迁移到学业中来。 加强对学生进行中学生日常行为规范养成教育。建立 定地点定人员定时间定职责文明岗制

19、度,提倡学生自主管理, 从学生的书包、发型、服饰着手,狠抓行为习惯、仪容仪表、 环境卫生、公物爱护等。继续实施“首遇责任制“。全方位开展“ 文明校园“创建活动。 加强校园卫生,自行车停放检查力度,为净化、美化校园 本学期实施“买零食,吃零食“的若干规定,组织搞好每月一次 的大扫除,提高卫生标准、地面、门窗、墙等要见本色,清除 卫生死角。 加强住校生管理。进一步强化住校生的管理工作,狠抓住 第 12 页 校生寝室物品摆放和安全卫生,开展寝室的评比和住校生才艺 秀等活动,着重抓住校生的文化建设,力争在住校生设施方面 得到进一步改善。 6加强家校联系,发挥家庭教育的重要作用 家长配合是学校教育的重要

20、一环,学生教育应该是社会, 学校和家庭共同的责任,家庭教育是学校教育的延伸和重要环 节。要建立以社区领导、家长代表和学校领导“三结合“的家长 学校工作领导班子,组建家长委员会,定期召开例会,研究家 长学校工作。完善和制订了家长学校的考核制度、评优制度、 家校联系制度等各项管理制度。采用“三列入“的管理机制,即 家长学校的工作列入学校工作计划;家长学校的考核评优列入 学校的学年考核中;家长的出勤率列入班级量化考核中,使家 长学校的各项工作规范开展通过家长了解学生的个性特征以及 校外和家里的思想活动情况。通过家长解决教师自身难以解决 的问题。定期向家长反馈子女在校学习思想状况。了解学生家 庭情况。

21、 (父母工作状况,婚姻状况,家庭经济状况等)可以使 思想工作更有针对性。 7搭建心理教育平台,开设各种咨询渠道。心理健康教育 是我们学校的特色教育,我们学校设有心理辅导小组,辅导老 师都经过专门进修或专业培训,有一定的业务水平。本学期始 学校开设校园之声广播-心灵的沟通栏目,学校每周二晚上定 时开通心理咨询热线电话,接待家长和学生的来电咨询。学校 第 13 页 又设有“悄悄话“信箱,鼓励家长和学生来信求教,保证对学生 和家长的来信在一周内回复或回电,及时排除家长和学生在家 教中遇到的心理困惑和心理干扰。预防因心理问题而造成的突 发事故。高度关注品行有缺陷的情绪,个性的发展变化,建立 问题学生档

22、案及相关帮教机制,及时了解和掌握此类学生的行 为特点和心理倾向,发挥马寅初教育资源优势,积极采取有效 的引导教育手段。 【第 4 篇】 一指导思想 以全国教育工作会议精神为指导,以“三个面向“为指针, 进一步加大改革力度,认真贯彻关于加强未成年人思想道德 建设的若干规定 ,广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研 究和以法津法规为中心的法制教育,摆脱“应试教育“的束缚, 坚持依法治校,依法治教。以争创平安校园为契机,加快教育 现代化和信息化建设,全面提高办学水平和教育质量。 二目标任务 (一)依法建章立制,大力推进学校民主制度的建设 依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规 来规范广大

23、师生员工的言行,规范学校的办学行为。其关键是 建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、 照章办事、违章必究的约束机制,使学校逐渐步入法治轨道。 第 14 页 (二)以法律法规为依据,积极营造良好的育人氛围 坚持“讲学习、讲政治、讲正气“的三讲教育,弘扬“团结、 求真、奋进、创新“的师风精神,开展师风师德大检查,增强教 师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学生的责任意 识,使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己的 教育教学行为。 (三)强化法制观念,依法规范学校的各项工作 坚持“领导带头,普遍参与、自学为主、适当集中“的原则, 与教育教学实际、教师职业道德建设和校园

24、精神文明建设相结 合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式,多渠道加强教师 的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中,增强法制观 念,逐步形成自觉学法、*、用法、守法的习惯,同时也使学校 在德育工作实效性上取得新的突破,扩大学校各个领域的办学 成果。 三工作任务 (一)加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚强保 障 学校成立了校法制领导小组,形成由年级组、教研组、少 先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知 识的老师担任法制教育辅导员,聘请法制教育校外辅导员。同 时,结合学校管理,制订了“依法治校规划“,将教师法 、 教育法 、 未成年人保* 、 环境保*等十几项法律法规列 第

25、 15 页 为教育内容,在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。 (二)加强法制教育,为依法治校奠定坚实的思想基础 1、在实施素质教育的过程中,积极抓好青少年法制教育, 帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作 用,针对不同年龄阶段的学生,开展内容丰富的法制教育活动。 同时,开设安全教育课,利用晨会、班队活动、升旗仪式及开 学典礼等形式进行法纪教育,制订学生德育考核制度和日常行 为规范,积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另 一方面,寓法纪教育于丰富多彩的活动中,努力创造法制教育 的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门 领导举办法制教育讲座,并利用橱窗、

26、板报、广播、演讲、讲 故事等形式广泛进行法制宣传,培养学生学习法津知识的兴趣 和守法、用法的法律意识。同时,通过召开家长会,定期走访 学生家庭,加强学校与家长的联系和沟通,及时掌握学生在校 内外的表现,开展针对性的配合教育。这些生动活泼的教育形 式加深学生对法律法规的认识,为他们提供法制教育的实践机 会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面,建立一套科学完 整规范的制度。 2、制订“兴隆中心小学校内申诉办法“,同时少先队成立了 “红领巾监督岗“,以保障学生的合法权利,规范教师的教育行 为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为,坚持把校园 违纪违规事件与评优评先挂钩,凡涉及到评优评先或教职工评 第 16 页 职晋级,均增加依法治教和依法治校方面的考核条款,对教职 工的个人行为予以必要的约束。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1