山西省部分高校大学生网络成瘾状况.pdf

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1、【心理卫生】 山西省部分高校大学生网络成瘾状况 王建国1， 张寒冰2 【文献标识码】 A 【中图分类号】 R 395.6R 163 【文章编号】 1000-9817 （2005） 12-1031-02 【关键词】 行为， 成瘾； 危险因素； 学生 据 2004 年 7 月 20 日中国互联网信息中心 （CNNIC） 发布 “第 14 次中国互联网络发展状况统计报告” 显示， 截至 2004 年 6 月 30 日， 我国上网用户总数为 8 700 万， 网民以青少年居多， 青少 年网络成瘾问题正随着我国互联网迅速普及而日益凸现出来。 “网络成瘾障碍 （Internet addiction dis

2、order， IAD） ” 也称病理性网络 使用 （pathological internet use， PIU） ， 是随着互联网的应用与普及 而出现的一种新的精神障碍。国外的一些研究表明， 网络成瘾 者主要为青少年 1， 2 。笔者于 2003 年 11 月 2004 年 2 月以山 西省 3 所高校部分大学生为调查对象， 分析大学生网络使用现 状及行为特点， 为预防青少年网络成瘾提供科学依据。 1对象与方法 1.1对象分别在山西省 3 所不同类型的高校 （山西医科大 学、 太原理工大学、 山西财经大学） 进行调查， 共发放问卷 597 份， 收回 563 份， 有效问卷 510 份， 其

3、中男生 312 人， 女生 198 人。 1.2方法采用问卷调查的方法， 以班为单位， 由统一培训的 调查员解释指导语， 集中测试。使用的问卷包括：（1） 自制 大 学生上网情况调查表 ， 包括姓名、 性别、 年龄、 上网史、 每周上 网时间、 上网地点、 常使用的网络功能等项目；（2） 网络成瘾诊 断量表 （Internet Addiction Disorder test） 3 ， 被试对每一问题进行 是或否的回答 （是计 1 分， 否计 0 分） ， 得分大于 5 分即诊断为网 络成瘾。 2结果 2.1网络成瘾情况大学生网络成瘾检出率为 6. 24% （32/ 510） ， 男、 女生分别

4、为 9.29% （29/312） 和 1.52% （3/198） ， 差异有 统计学意义 （x2= 12.334， P 100 元 上网地点 家中学校网吧 成瘾组3218.59 16.122.75 1.2216 （50.0）8 （25.0）8 （25.0）06 （18.8）26 （81.3） 非成瘾组4785.61 5.642.70 1.31402 （84.1）57 （11.9）19 （4.0）58 （12.1）177 （37.0）243 （50.8） t /x2值4.540.2233.3211.96 P 值 0.05 0.05 0.05 【作者简介】 王建国 （1964 ） ， 山西高平人，

5、 大学专科， 副院长。 【作者单位】 1山西省晋城市荣军疗养院， 048000； 2山西职工医学院。 【通讯作者】 张寒冰， 山西职工医学院， 太原030012。 注：（） 内数字为百分率 / %。 3讨论 研究显示， 山西省所查高校大学生网络成瘾检出率为 6.24%， 低于既往研究 （8% 13%） ， 可能是由于山西地处内陆， 网络普及情况较低所致。成瘾者以男性 （90.6%） 居多， 提示男 生比女生更容易出现网络使用不当行为， 与国外同类研究类 似 4， 5 。 成瘾者每周上网时间、 每周上网费用显著高于非成瘾者， 成瘾者把过多的时间和精力投入网络， 这也间接体现了网络成 瘾的特征，

6、即沉溺于网络， 强烈寻求互联网的行为。成瘾者上 网地点以网吧居多 （81.3%） ， 原因在于网吧上网不受时间和上 网内容的限制。上网目的以消遣娱乐为多， 而其中又以网络游 戏和聊天使用最多。在网络游戏中， 操作游戏的角色可获得好 的成绩和得分， 得到某种形式的奖励， 行为后果体现于直接的 物质利益， 在认知和情绪水平上产生正性情绪体验， 如精神上 的胜利感、 战胜对手的满足感、 攻击的本能以象征的方式得到 满足， 这些物质的、 心理的、 情绪水平的强化作用使玩游戏行为 进一步加强， 不断去追求这些物质奖励和积极的个人体验， 从 而使玩游戏的频率、 时间、 花费不断增加， 这种短暂极度满足状

7、态与精神活性物质使用的短暂满足感有相似之处 6 。成瘾者 上网的目的以消遣娱乐和情感宣泄最多 （84.4%） ， 显著高于非 成瘾者， 说明成瘾者上网动机只是为了从上网行为中获得愉快 和满足， 或以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题。调查 结果表明， 成瘾和非成瘾大学生使用的网络功能差异无显著 性， 与国外的研究有差别。国外研究表明， 网络成瘾者常使用 的网络功能是聊天和网络游戏 7 。在认为上网对学习有无负 面影响方面， 大多数网络成瘾者认为网络给他们的学习带来了 负面影响， 但仍然无法控制使用网络的冲动， 这也说明了使用 网络有成瘾的特征， 即明知有害， 但无法控制。 1301中国学校卫

8、生 2005 年 12 月第 26 卷第 12 期Chin J School Health， Dec2005， Vol.26， No.12 4参考文献 1 American psychological association. Internet can be addicting as alcohol， drug and gambling says new research. APA Public Communications. http： / /www.apa.org/release/internet.html， 2003 2 朱克京， 吴汉荣， 田书桐.大学生网络成瘾的成因和干预.国外医 学

9、社会医学分册.2003， 20 （1） ： 15 - 19 3 师建国， 著.成瘾医学.北京： 科学出版社， 2000.201 - 206 4 Jonathan J， Kandell.Internet addiction on campus： The vulnerability of col- lege student.Cyberpsychol Behav， 1998， 14 （1） ： 11 - 17 5 Scherer K.College life on - line： Healthy and unhealthy Internet use.J Coll Stud Dev， 1997， 38

10、： 655 - 664 6 Anderson KJ.Internet use among college student： An exploratory study.Am Coll Health， 2001， 50 （1） ： 21 - 26 7 Young KS.Internet addicition： The emergence of a new disorder.Cyberpsy- chol Behav， 2001， 17 （2） ： 187 - 195 （收稿日期： 2004-12-31） 【健康教育】 大同大学医学生早餐知识 行为现状 范利国 【摘要】 目的了解医学院校大学生的早餐现

11、况， 探讨在医学院校进行早餐营养健康教育及干预的必要性。方法采用自行设计的 早餐知识、 行为问卷， 对大同大学医学院 322 名一 三年级大学生进行调查。结果学生早餐结构分析正确率为 27.3%， 每天早餐就餐率 为 73.9%， 早餐营养质量比较差的高达 68.6%、 质量好的仅为 1.3%， 就餐率及早餐营养质量不同年级学生差异有统计学意义， 一年级比 二、 三年级好； 早餐食物消费频次依次为谷类 81.5%、 奶类 45.0%、 蛋类 44.7%、 蔬菜 27.7%、 水果 17.3%、 豆类 12.9%、 肉类 10.7%， 其中奶 类、 蛋类、 蔬菜、 水果、 豆类在不同生源学生之间

12、差异有统计学意义， 城市学生消费频次 （依次为 59.3%， 52.5%， 33.3%， 24.7%， 16.7%） 高于 农村学生 （依次为 30.1%， 36.5%， 21.8%， 9.6%， 9.0%） 。结论医学生早餐及各类食物营养价值的有关知识欠缺， 早餐结构及食物消费 存在严重的不合理性， 尤以农村生源学生及二、 三年级学生为重， 此现象应予以特别的关注。在医学院校针对新生进行早餐营养健康教育 及干预十分必要。 【关键词】 知识， 态度， 实践； 膳食； 饮食习惯； 学生， 医科 【中图分类号】 R 155.1G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817 （20

13、05） 12-1032-02 【基金项目】 大同大学 2004 年立项课题。 【作者简介】 范利国 （1955 ） ， 男， 吉林省人， 大学本科， 主要从事大 学生健康教育管理工作。 【作者单位】 大同大学医学院， 山西037008。 早餐是一日三餐中最重要的一餐， 是获取一天所需营养素 的基础。大学生正处于身体和知识发展极为重要的时期， 合理 早餐至关重要。为了解医学院校大学生的早餐是否合理， 有无 必要开展早餐营养健康教育与干预， 笔者对大同大学医学院大 学生的早餐知识、 行为进行了调查。 1对象与方法 1.1对象选择大同大学医学院一 三年级学生为调查对 象， 在不同年级先按生源 （农村

14、、 城市） 进行分层， 再按性别进行 分层， 最后按学号进行间隔抽样， 抽取学生 322 名， 其中一年级 学生 115 名， 二年级 101 名， 三年级 106 名； 农村生源学生 160 名， 城市生源学生 162 名； 男生 152 名， 女生 170 名。 1.2方法自行设计问卷， 内容包括：（1） 早餐结构分析， 依据 文献 1， 2 的内容提出 4 种早餐搭配模式， 让学生选择最佳早餐 搭配；（2） 早餐就餐情况， 分每天吃、 有时吃、 从不吃；（3） 早餐营 养质量， 依椐文献提供的早餐营养质量分类法 1 ， 将早餐中的 食物分为谷类、 豆类、 动物食品、 奶类、 蔬菜和水果

15、5 类， 如食用 其中 4 类或 4 类以上为早餐营养质量好， 食用其中 3 类为早餐 营养质量一般， 只选择 2 类或以下为早餐营养质量较差；（4） 早 餐食物消费频次 2 ， 了解调查之日早餐各类食物消费情况；（5） 学生一般情况， 即生源、 年级、 性别。问卷经预实验后修改而 成， 当堂发卷， 当堂收卷， 调查人员由预防医学专业教师担任， 共发放问卷 322 份， 收回 322 份， 有效回收率为 100%。 1.3统计分析采用百分率及构成比指标对大学生的早餐结 构、 早餐就餐情况、 早餐营养质量及早餐各类食物消费频率进 行分析， 并进行x2检验。 2结果 2.1早餐结构情况分析调查的

16、322 名学生中 ，88 人早餐结 构分析正确， 占 27.3%； 234 人分析不正确， 占 72.7%。不同年 级、 性别、 生源学生早餐结构分析差异均无统计学意义， 见表 1。 表 1 大同大学医学院不同学生群体早餐结构分析结果 人口学特征人数分析正确分析错误 一年级11539 （33.9）76 （66.1） 二年级10120 （19.8）81 （80.2） 三年级10629 （27.4）77 （72.6） 男生15242 （27.6）110 （72.4） 女生17046 （27.1）124 （72.9） 城市生源16248 （29.6）114 （70.4） 农村生源16040 （25.

17、0）120 （75.0） 注：（） 内数字为百分率 / %。 2.2早餐就餐情况调查的 322 名学生， 每天吃早餐的 238 人， 有时吃早餐的 80 人， 从不吃早餐的 4 人， 依次占 73. 9%， 24.9%， 1.2%。每天吃早餐、 有时吃早餐、 从不吃早餐的学生， 一年级依次占 80.4%， 15.7%， 0； 二年级依次占 66.3%， 31.7%， 2.0%； 三年级依次占 69.8%， 28.3%， 1.9%。一、 二年级学生差 异有统计学意义 （x2= 7.70， P 0.01） ， 一、 三年级学生差异有 统计学意义 （x2= 5.82， P 0.05） ， 二、 三年级学生差异无统计 学意义。见表 2。 2301中国学校卫生 2005 年 12 月第 26 卷第 12 期Chin J School Health， Dec2005， Vol.26， No.12