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1、幼儿园大班课程计划各种各样的商店与反思大班课程各种各样的商店包含对大班艺术主题教学活动的反思，让孩子们充分享受绘画的乐趣，学习设计和装饰店，能够耐心细致地重复同样的商品，并根据颜色做出大胆合理的想象。看看幼儿园班级各种各样的商店，并反思课程计划。活动目标：1.学会设计和装饰商店，并能够耐心细致地重复相同的产品。2.充分享受绘画的乐趣。3，根据颜色的大胆和合理的想象力。4.激励孩子体验不同的艺术美，体验绘画的乐趣。活动准备：1.小白兔和各种商店的照片2，儿童活动资料美术第8页各种各样的商店，勾线笔，水彩笔。活动程序：1，图是导入的老师：今天，我们班上有一位小客人。谁是孩子？ （多媒体显示兔子，老
2、师扮演兔子，迎接孩子们）老师：小兔子今天来到我们班，有一件事我想让孩子们帮忙。兔子准备开一家商店出售东西，但它不知道要开什么样的商店，并想要让孩子们帮忙考虑设计商店。你愿意帮助这只小兔子吗？2，我想开这样的商店老师：小朋友，你和爸爸妈妈一起去过什么商店？先考虑一下，想想告诉陈老师。（引导孩子们完全命名这些商店，如水果店，花店，玩具店等）老师：你在店里看到了什么样的东西？这些商店里的东西怎么样？只有一种吗？（整个商店）各种商店有各种各样的房屋。老师：我们正在查看各种项目，以了解各种物品的放置方式。（展示各种商店图片，引导孩子说一排，一层，一个接一个）3.如何设计商店老师：非常好，孩子们现在知道了
3、。我们的商店不仅销售一件东西，而且销售很多东西。它们很整洁，不仅有一件东西放在一排柜台上，而是重复了一个产品。货架摆放在一排柜台上，满满的货物。商店里有很多商品，可以开店。我们的商店很棒老师：我们让孩子们为兔子设计一个商店！幼儿在儿童活动材料美术的第八页上画出他们最喜欢的商店和产品。（让孩子们耐心细致地画画，尽量画出丰富的画画并完全画画）展示幼儿的作品，看看谁拥有最丰富，最美丽的商店。 （请让5个孩子介绍他们的工作）5，结束部分小家伙为兔子设计了许多巧妙的商店，兔子非常高兴。我们今天将为兔子设计一个商店，向妈妈和爸爸介绍！课后反思：成功：1、为了激发幼儿绘画的兴趣，我设计了以小兔子来找小朋友，
4、请他们帮忙设计卖东西的商店的情节导入，果然，孩子们的兴趣都出来了，连忙回答到：我愿意帮小兔子的这个忙。2、为丰富幼儿的绘画经验，我为活动准备了：各种各样商店的图片若干。我以谈话导入，让孩子回忆生活中所看到的商店名字以及里面物品的摆设。再出示各种各样商店图片让幼儿观察，讲述，然后我又做了详细的总结。我没有示范画画，而是直接鼓励幼儿：发挥想象帮助小兔子设计一家卖东西的商店。鼓励幼儿可以设计的和其他人不一样。这次我大胆放手，不作示范画，而是让幼儿大胆想象，发挥自己的想象力。3、幼儿作画时我在巡回指导时，指导幼儿布局要美观，物品要多种多样。创设展示平台：作品展示介绍。幼儿展示自己的作品，请幼儿介绍自己设计的商店的独特之处。我很仔细地观察了幼儿的作品，以方便引导幼儿说出自己设计的独特之处。4、幼儿不仅丰富了绘画知识面，也了解了各种商店布局的特点和用处。尝试用绘画的形式，开发幼儿的思维能力。更培养了幼儿乐于助人的品质。不足之处：引导幼儿时，语速过快了。在幼儿操作时，忘记了放点轻音乐。小百科：商店，一般是指商品开架陈列，顾客自我服务，货款一次结算，以经营生鲜食品、日杂用品为主的经营商。