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1、幼儿园大班课程计划空中小屋大班课程空中小屋适用于大班的语言主题教学活动。让孩子们注意竹子的生长，感受春天是万物的季节。尝试了解故事，了解在阅读图画书的过程中生活在空中小屋的小狐狸的故事。情节，了解故事的内容，可以仔细聆听，有一个良好的聆听习惯，来看看幼儿园班空中小屋的课程计划。活动目标：1.在自己阅读图画书的过程中，试着理解故事，了解生活在空中小屋里的小狐狸的故事情节。2.注意竹子的生长，感觉春天是所有生长的季节。3.了解故事内容，认真听取，并有良好的聆听习惯。4.愿意按角色执行简单的故事情节。活动准备：图书活动程序：首先，进口封面（通过封面导入，引导孩子观察封面，引起对绘本的兴趣。）播放竹笋
2、和竹子生长的视频。让我们看看，春天这种植物的名称是什么？我们也有它在桌子上。它叫什么名字？今天讲的故事与竹笋有关。今天老师拿了一本图画书。我们来看看封面。封面上有什么？2.可能会说些什么？摘要：通常封面会告诉我们很多关于这本书的内容。例如：故事的名称，大致内容。天空小屋是什么样的房子？其次，独立阅读图画书（尝试阅读故事前后的图片以了解故事。）这只鸟的家1）鸟的家在哪里？一只小狐狸可以像鸟一样制造这样的空气小屋吗？摘要：因为这只鸟有飞行的能力，所以它喜欢在树上飞行，因此它将家庭放在树枝上。不幸的是，小狐狸不会飞。小松鼠的家1）小松鼠的家在哪里？这只小狐狸像小松鼠一样制作同样的空气吗？简介：事实证
3、明，小松鼠有爬树的能力，喜欢蹲在树上，所以它把家庭放在树洞里。不幸的是，小狐狸不会。3.小狐狸的天空小屋那只小狐狸在哪里养了家？摘要：为什么小狐狸生活在这么高的地方，请跟随老师从头开始看书。第三，完整的阅读故事 - 体验迁移（为小动物寻找方法。）为什么小狐狸的小屋在空中？事实证明，竹子会变得更高，因此小狐狸的房子顶部是竹子。有没有办法帮助小狐狸走出小屋？小动物怎么想？简介：事实上，春天是一个成长的季节，不仅是竹子，还有许多其他的花草树木会成长和变化。如果您有兴趣，可以和您的好朋友一起去花园，在空旷的时间找到春天！小百科：竹笋是竹笋的幼芽，也称竹笋。竹子是多年生常绿和本土植物，可食用的部分是新生的，嫩的，短芽或鞭子。竹子原产于中国，种类繁多，适应性强，分布广泛。