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1、幼儿园大班课程计划茶艺大班课程茶艺适用于大班的主题教学活动，让孩子们了解中国茶文化，萌芽民族自豪感，运用各种感官来了解茶的起源和种类，学习茶艺的礼仪，礼貌，礼貌，第二，快来看看幼儿园班茶艺课程计划。活动目标：1.使用各种感官来了解茶的起源和类型。2.了解中国茶文化，营造民族自豪感。3，学习茶艺的礼仪，礼貌，第一和第二。4.体验制作茶和茶的乐趣。5.让孩子掌握一些基本的茶艺常识。6.激发儿童学习茶艺的兴趣。活动准备：茶具，各种茶叶，茶包，VCD短裤，滑梯活动程序：首先，导入新课程老师：孩子们今天为你带来了许多有趣的东西。你想看看吗？ 展示各种茶包。老师：请告诉孩子们闻起来有什么味道？ “杨：淡淡
2、的香气。 “老师：现在让小鹏打开你的茶包，看看你的包里有什么茶。你知道吗？ “老师：如果你不知道这没关系，请转到我们现在就了解它们。 “播放幻灯片。请让孩子们再次观察茶。你认识它是什么茶吗？红色的袋子里的茶是碧螺春，红色的袋子里的茶是头发的尖头，蓝色的袋子里的茶是龙井，绿色的袋子里的茶是普洱茶，黄色的袋子里的茶是铁观音。其次，了解中国茶文化，营造民族自豪感。老师：孩子们，你知道哪个国家是第一个喝茶的人吗？ “老师：现在我请孩子们在视频中找到答案。 “播放电影老师:你找到了答案吗？ “老师：是的，中国是第一个开始喝茶的国家。我们认为茶是一种优雅和美丽的享受。世界其他地区的饮茶习惯和茶叶种植都是从
3、中国学到的。作为一个中国人，你心中的感受如何？ “年轻人：快乐，自豪，快乐。 “三，茶的用途和功效老师：孩子们，你喝过茶吗？可口？你吃过什么茶？ “你的父母，奶奶，奶奶，喜欢喝茶？喝茶有什么好处？ “茶不仅具有清爽洁净的心，清热解毒，消痰，消除油腻减肥，清心解毒，解毒醒，解渴，消火，明目，还能预防龋病抑制癌细胞。 “第四，茶艺老师：既然茶有很多好处，你现在想要喝茶吗？ “杨：想想。 “老师：今天，老师为孩子们制作了中国十大名茶之一铁观音。 “教师们展示茶艺表演并邀请孩子们观看。在茶的表演，以及主和主的文化中渗透文明和礼仪。1.介绍茶具的名称。2，保暖杯。3，泡茶。4，茶。老师：中国是一个礼仪，
4、温和，好客的国家。我们中华民族的优点是与他人分享我们最好的东西。这第二种茶是最甜美和最好的。今天有这么多的客座老师，我们会为他们献上最好的茶吗？ “请孩子给老师喝茶，然后给孩子喝茶。孩子们独立操作茶和茶，老师们游览和指导。老师：你想品尝茶包里的茶的味道吗？ “现在让孩子们把茶叶浸泡在他们的茶包里，然后买一个产品？ “家庭作业：让孩子们回家为他们的妈妈和爸爸喝茶，以消除他们的疲惫。事件结束了。活动反映：从目标和内容的角度来看，内容以目标为中心。使用多媒体和物理教学的孩子非常感兴趣并达到预期的效果。幼儿在活动中学到了有用的经验，学习了不同类型的茶，并了解了中国茶文化。同时，它增强了民族自豪感，实现了茶叶制茶的乐趣。当让孩子了解各种茶时，时间应该多一点，物理对象和幻灯片结合得很好，这样孩子们就会更直观，更深刻。小百科全书：茶艺是一种文化。茶艺在中国优秀文化的基础上，广泛吸收和借用其他艺术形式，扩展到文艺等领域，形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。