校会宣传部培训——宣传思维与管理.ppt

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2、坚持,好的宣传能让人记住的宣传,要有人性的关怀 爱与关怀 正义与善良,整合资源,借力使力,坚持不懈的职业素养,最简单的也是最难的好看,人性的关怀,无论是组织还是个人,其背后的群体都是有血有肉的人,所以人性的共鸣是最重要的。,坚持不懈的职业态度,互联网的宣传思维,不是爆点而是信息轰炸,坚持不懈的职业态度,坚持不懈的职业态度,互联网的宣传思维,不是爆点而是信息轰炸,大宣传的理念思维,整合资源,宣传是一个综合的行为,整合资源合力出击,有审美,丑的东西永远不会长远的流传下去 文字的音韵也是审美的一部分,有审美,丑的东西永远不会长远的流传下去 文字的音韵也是审美的一部分,有审美,丑的东西永远不会长远的流

3、传下去 文字的音韵也是审美的一部分,有审美,丑的东西永远不会长远的流传下去 文字的音韵也是审美的一部分,大梦想家 廿四声 音本位 留声纪 声生万物,冬情 举个例子 人间世 平行世界 我不讳,Archolic Ninecraft Slection mode EMOJI 6的飞起,03,微信平台的运营和思考,如何找到可以有效传播的内容?,哪些微信文章最容易刷爆朋友圈?看看此榜就够了!丨全国微信公众号原创热文200强,如何找到可以有效传播的内容?,目标受众:社工宣传,写给谁看? 内容导向:他们想看什么? 套路把握:怎么写?,两会上的“清华好声音”,如何找到可以有效传播的内容?,目标受众:社工宣传,写

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5、国的学生、喜欢科技的学生、喜欢文学的学生);老师(利益相关方的老师、和思政教育相关的老师);家长(管理严格的家长、放养管理的家长、是大学老师的家长);潜在赞助商;关注清华的其他受众,不同群体对于宣传内容的不同诉求,理论上是学生工作的价值框架(核心价值:又红又专、全面发展;三位一体:知识、能力、价值;三个台阶:爱国、共产主义、社会主义;工作方法:从群众中来到群众中去) 实际上是供求双方的买卖市场。,消费者想要有价值的信息: 切身相关、需求心理(清华北大毕业的学生买不起房子、早晨有热水澡了、校歌赛、实习机会、五道口新开哪家店有没有打折) 热点相关、从众心理(英国脱欧、美国大选、新电影热映、小桥被拆

6、了、电动车还禁不禁) 我能说话我被赋权、自我实现需求(T大白话、海外来鸿、时尚标杆、专栏) 有深度的文章(反映核心价值,稳定主流价值) 好奇心理(还有什么是我没有发现,没有了解,没有感受的) 社交需求(线下活动可以玩乐、认识朋友,但是线上能否沟通社交?),如何实现内容的有效传播?,Q1朋友圈也是一个自媒体平台,我们能在上面什么都说吗? Q2满足需求的内容一定能火吗?,加利福尼亚女孩,如何实现内容的有效传播?,Q1朋友圈也是一个自媒体平台,我们能在上面什么都说吗? Q2满足需求的内容一定能火吗?,2016年书影丨我喜爱一切不彻底的事物,如何实现内容的有效传播?,Q1朋友圈也是一个自媒体平台,我们

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