物理课件——自由落体运动.ppt

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1、,第二章 匀变速直线运动的研究,5、自由落体运动,实验1: 将一粉笔头和一张展开的纸片从同一高度自由下落 实验2: 把一张纸片捏成纸团,将纸团和一张展开的纸片从同一高度自由下落,原因:,空气阻力对运动快慢有影响,探究影响落体运动快慢因素,牛顿管,抽气后,就排除了 的影响,注意:观察实验 得出结论,空气阻力,牛顿管实验.swf,现象: 。 结论: 。,在真空中下落快慢与物体的重量无关,在真空中同时落地,知识链接: 1971年,乘坐阿波罗15号飞船登月的宇航员大卫斯科特(David Scott)将一把锤子和一根羽毛带上了月球,在没有大气的月球上做了有趣的自由落体试验。通过电视直播,全球观众看到的结

2、果当然是轻柔的羽毛和沉重的铁锤同时落到月球表面。,一 . 自由落体运动,1.定义:,物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 注意:在有空气的空间里,如物体重力远远大于所受空气阻力,此阻力可忽略不计,则物体下落的运动也可看作自由落体运动,2.特点:,()、物体只受重力作用,()、物体由静止开始下落,3.运动性质:,初速度为零的匀加速直线运动,二. 自由落体加速度,在同一地点,一切物体自由下落的加速度 都相同,这个加速度叫做自由落体的加速 度,也叫做重力加速度。用g 来表示。,方向:竖直向下,3.大小:与地理位置有关 低处大,高处小。两极大,赤道小,重力加速度的数值 g /(m/s2),二. 自由

3、落体加速度,在同一地点,一切物体自由下落的加速度 都相同,这个加速度叫做自由落体的加速 度,也叫做重力加速度。用g 来表示。,方向:竖直向下,3.大小:与地理位置有关 低处大,高处小。两极大,赤道小,注意:通常取g=9.8m/s2, 粗略计算时可取g=10m/s2。,三. 自由落体的运动规律,做一做:测定反应时间,1.思考一下,测定反应时间的原理是什么? 2.请同学们两人一组亲自动手做一次,测定自己的反应时间。,自由落体运动的实际应用,想一想:如何测量悬崖、峡谷的 高度,测高度,H=?,H=? g=9.8m/s2 求t=?,1.以下对自由落体运动的说法中正确的是( ) 物体开始下落时,速度为零

4、,加速度也为零; 物体下落过程中速度增加,加速度保持不变; 物体下落过程中,速度和加速度同时增大; 物体下落过程中,速度的变化率是个恒量.,练习:,B D,2、关于自由落体运动的加速度g,下列说法 正确的是( ),A、重的物体g大 B、同一地点,轻、重物体的g值一样大 C、g值在地球上任何地方都一样大 D、g值在赤道处大于北极处,B,3. 在忽略空气阻力的情况下,让石块和木块从同一高度同时下落下列说法中正确地是( ) A、重的石块先落地 B、轻的木块先落地 C、在着地前的任一时刻,两者具有相同的速度、 相同的位移。 D、二者在下落这段时间内的平均速度相等。,C D,4. 1991年5月11日北京晚报,报道了一位青年奋勇接住一个从15层高楼 窗口跌出的孩子的动人事迹。设每层楼高度是2 .8m,这位青年从他所在的地方冲到楼下所需要的时间1.3s,请你估计一下他要接住孩子,至多允许他有多长的反应时间?,解:已知楼高h=2.8m14=39.2m,小孩下落所用时间 可根据h=1/2at2求出:,至多允许这位青年的反应时间是 2.8s-1.3s=1.5s,布置作业,1、p44“做一做”估测曝光时间 2、p45“问题与练习”T2、T3 (作业本上交),

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