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1、幼儿园大班体育活动小鲤鱼跳龙门说课与反思“小鱿鱼跳龙”是一个长期流传的民间故事.他告诉小鲤鱼,它是自我改善和攻击性的.以这个故事为背景,让孩子们在游戏情境中愉快地练习基本动作.目标是：练习高度为30-40厘米的障碍物,这是基于孩子们确定的跳远经验.在这部分教学活动中,重点是让幼儿不仅要发展基本运动,还要学会从实际情况出发,了解自己的行动发展水平.激励孩子们努力学习,像小鱿鱼一样挑战自我.在设计过程中的活动,更注重游戏的形式.纲要这说：培养孩子对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标.根据幼儿的特点组织生动有趣的体育活动,吸引幼儿积极参与.因此,结合我们园区体育活动的发展,我们用溜溜球进行丰富的准
2、备活动,充分发挥幼儿的想象力,让游戏在故事中发展.幼儿的年龄特征也充分表明,身临其境的感受能让孩子有更多的想象力,激发孩子参与活动和创造活动的内在动力.该活动侧重于幼儿的体验经验和学习方法的分享.通过自己的练习和同伴的学习和学习,提高您的学习能力并培养您的身体动作.大班子学习能力的培养非常重要.在游戏策略中,通过集体合作游戏,培养孩子的团队精神,同时减少孩子在集体游戏中的等待时间.集体任务意识的培养使幼儿能够确定自己在团队中的重要地位,并重视自己在团队中的实力.因此,集体游戏（小鱿鱼运粮）的设计具有重要意义.在活动中,教师的立场是成为孩子学习活动的支持者,合作者和指导者,注意孩子在活动中的表现和反应,并发现孩子的需求,这就是问题所在.老师在活动期间注意.因此,对基本动作的实践观察是有目的和有计划的.为了了解儿童运动的发展,教师应该为经验做好准备.在了解儿童运动发展的基础上,再次制定可持续发展计划也非常重要.2 / 2