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1、幼儿园大班幼儿数学活动：小青蛙过河活动目标：1.正确地感知10中的数字并匹配相应的对象数量. 2.学习按编号排序并理解两个相邻数字之间的关系. 3.积极参与分拣操作,对分拣活动的数量感兴趣.活动准备：一片荷叶,两片荷叶,三片虾,四片螃蟹,五片小蓝鲤,六条小鲤鱼,七条河獭,八块小石头,九只蜗牛,十株水草; 1-10数字卡;儿童笔;荷叶点操作图片活动程序一,内容老师策略：呈现一只小青蛙指导意见：小青蛙住在一个美丽的池塘里.它有很多好朋友.谁是好朋友？其次,正确地感知10内的数字教师策略：1.逐一出示十张卡片,并要求孩子用视觉方法计数.2.查看卡上的对象数量,并统一计算拍手次数.指导意见：1.它的数
2、量是多少？一块荷叶,我拍了一张照片,两朵荷花,我拍了两张照片.第三,学习按1-10的数量排序教师策略：1.儿童根据图片数量从小到大排队2.在图像下方粘贴相应的数字老师给孩子们一个五角星指导意见：1.有这么多小青蛙的朋友,请孩子帮助排队等朋友.2.小红旗后,将前面号码最少的朋友放在前面,最多号码的朋友就在最后.3.排队后,将相应的号码放在卡片下面.第四,比较两个相邻数字之间的关系教师策略：1.将黑板上1-10的数字从小到大排列.老师指出一个数字并比较两个相邻数字之间的关系.2.育儿操作指导意见：3背后的数字是多少？ 4到3多少钱？ 3到4多少钱？在荷叶空间画一个点,使每行的顺序从小到大排列.2 / 2