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幼儿园大班数学活动设计悟空分桃活动1.学习4的构成,培养孩子的动手能力和逻辑思维能力.2.探索运营活动中4种多种分离方法.3.尝试在数字中填写4的数字.活动准备1.幼儿精通3的构成.2,4个实物桃子,4个漂亮的雪花块.【活动程序】首先,显示数字3以指导孩子们对3师的评论.老师：孩子,我问你,可以分为几个和几个？杨：孙老师,告诉你3可以分为1和2.老师：孩子,我问你,3可以分为几个？杨：孙老师,我告诉你,3也可以分为2和1.孩子们说得很好,并称赞自己.其次,老师展示了实际的桃子,引起孩子们分享桃子的兴趣.1.孩子们看什么？有几种桃子可以指导孩子的数量.今天我来幼儿园的时候,我遇到了孙悟空,给了我4个桃子.我很高兴,但悟空说这四个桃子应该吃两个.但我怎么能分开呢？孩子们可以帮我分一点吗？谁会分裂,孩子们赶紧举手.2,孩子轮流到前面分割桃子,而语言的一面分为几个和几个.三,雪花插入,引导孩子做手动操作.你想分谁？请坐下让孩子们有机会亲自动手.2,给每个孩子送4个雪花插片,让孩子们探索各种4种方法.总结：孩子4有多少个师？老师记录孩子手术的结果.引导孩子观察并找到4的分裂.第四,引导孩子尝试填写4号内的数字.2 / 2