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1、幼儿园大班歌唱活动小兔跳跳跳【活动设计】“Bunny Jumping and Jumping”是一首情境化和俏皮的歌曲.旋律简单明快,歌词简单易懂.因此,活动以“小兔子”到树林中以这种情况为主线,从熟悉的旋律到了解游戏化轻松氛围中的歌词,从学习到歌唱到多种形式表演,引导孩子充分表达唱歌,让唱歌不仅仅是学唱歌,成为一个轻松,快乐,有趣的事情.游戏环节和情境设置前后呼应,让孩子们可以进一步体验活动的乐趣,多种形式的歌唱和趣味指导让孩子们进一步感受到歌唱的快乐,活动都在心情中,音乐充满了情感.活动1.感受音乐的生动快乐,学会唱歌.2.学习使用衬里和合唱方法伴奏歌曲中的一些歌曲,体验各种歌唱形式的歌唱
2、活动的乐趣.【活动程序】首先,节奏表现,感受旋律在“Bunny Jumping and Jumping”的音乐旋律中,孩子们与老师进行简单的节奏动作.2.在熟悉旋律的基础上,引导孩子做“节奏”动作,同时用“la”来唱出旋律.第二,熟悉歌词,学会唱歌.老师又唱了一首歌.问题：兔子在哪里跳？它听到了什么？谁会再见面？2.根据孩子的答案,依次呈现相应的地图,引导孩子逐一学习相应的短语.3,孩子们多次集体完成歌曲.第三,练习单词,演绎歌曲.1.引导孩子选择衬里并练习合唱.2.使用上述方法引导孩子选择衬里的第二个单词.3,孩子分为两组,语音部门多次完成歌曲.提醒孩子们看老师的命令,妥善处理自己的声音,注意两个声音的和谐与美.四,游戏性能,娱乐性和趣味性.告诉孩子们游戏的名称,告诉游戏玩法,老师和学生多次玩游戏.2 / 2