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1、小班社会活动课程计划：珍惜食品教育计划（带教学反思）小班社会活动珍惜食品教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。教育孩子应养成从小养老的好习惯，珍惜别人的劳动成果，培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的，什么是错的，适合幼儿园教师参加小上课社会活动课，来看看食品教育计划。事件设计背景这个班是在幼儿发现幼儿不珍惜食物时设计的。活动目标教育幼儿应养成珍惜食物的好习惯，珍惜他人工作的成果。2.培养幼儿辨别是非的能力，了解什么是对的，什么是错的。3.教育幼儿学会尊重他人。4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.探索和发现生活的多
2、样性和特征。教学重点，难点了解古代诗歌的意义锄禾.可以背诵古代诗歌。活动准备支持教学书籍，图片。活动程序老师讲课，介绍一堂新课。老师：孩子，大米是我们生存的重要物质，所以我们必须珍惜食物。 2.老师引导孩子打开孩子书的第七页，仔细观察。老师：看看，图片中的孩子是什么？他们做得对谁？谁做错了？为什么？3.教师鼓励幼儿回答问题。4，教育总结了孩子们的答案，教育孩子吃饭时应该坐直，不要吃米饭。5，老师读了古诗锄禾，孩子跟着。老师：每个谷物都是由农民的叔叔用汗水浇灌出来的。我们必须珍惜食物。6.让孩子们谈谈他们将来吃饭时应该做些什么。事件结束了。教师再次强调珍惜食物的必要性。教学反思在本课中我不够生动。如果你以晚餐上的同学表现为例，这对孩子们来说是更生动，更有趣的正确教训。让孩子们在课程结束时说话。我将来吃东西时该怎么办？它对幼儿具有一定的教育意义，也起到了很好的作用。