2024年最新个人对照检查发言材料（共9篇）.docx

1、2024年最新个人对照检查发言材料（共9篇）目录篇一、2024年最新个人对照检查发言材料2篇二、党纪学习教育个人检视剖析材料8篇三、专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题对照检查剖析发言材料12篇四、2024年党纪教育个人检视剖析材料24篇五、廉洁纪律方面存在的问题及整改措施26篇六、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料33篇七、2024年度组织开展党规党纪学习教育对照检查发言提名冈37篇八、2024年党员教师党纪学习教育集体廉政提醒谈话提纲40篇九、六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施43篇一、2024年最新个人对照检查发言材料一、问题查摆（一）学习深度与广度不足1.对

2、党纪的学习停留在表面，仅对常见的党纪条款有一定了解，对于一些较为女杂、深层次的内容理解不够透彻。如，时于党内监督条例中的监督机制和程序，没有深入研究其运行原理和实际应用。2.学习的党纪内容局限于规定的学习材料，缺乏对相关党纪解读、案例分析等拓展性学习。（二）学习方法单一，效果不显著1.在学习党纪过程中，主要依赖集中学习和书面阅读，缺乏多样化的学习方式，如情景模拟、案例研讨、实地参观等。比如，在学习廉洁自律准则时，没有通过实际案例分析来加深对准则的理解和应用。2.学习后没有及时进行总结和反思，对学习效果的检验仅停留在理论考试等形式,没有真正将党纪知识转化为实际行动。（三）在工作实践中的运用不够灵

3、活1 .在日常工作中，遇到实际问题时，不能迅速准确地运用党纪知识进行分析和解决，存在生搬硬套的现象。如，在处理涉及干部纪律作风的问题时，没有充分结合党纪要求和单位实际情况，制定出科学合理的解决方案。2 .对于工作中的潜在违纪风险点缺乏敏锐的洞察力，不能提前做好预防和管控。（四）思想认识有待进一步提高1.对党纪学习教育的重视程度不够，存在重业务、轻党纪学习的现象,没有将党纪学习教育与业务工作同等对待。表现为在安排工作时，优先考虑业务工作，经常压缩党纪学习教育的时间和资源。3 .对党纪的敬畏之心还不够强，在一些细节问题上存在麻痹大意的思想，认为一些小的违规行为不会造成严重后果。二、整改措施（一）深

4、化学习内容，拓展学习范围1 .制定系统的党纪学习计划，深入学习党纪的理论体系和内涵，不仅要知其然，还要知其所以然。2 .广泛收集和学习党纪相关的解读资料、案例分析、学术研究等内容,拓宽学习视野，加深对党纪的理解。（二）创新学习方法，提升学习效果1 .采用多样化的学习方式，如组织党纪知识竞赛、开展案例分析研讨会、观看警示教育片、参观廉政教育基地等，增强学习的趣味性和吸引力。2 .学习后及时进行总结和反思，撰写学习心得，定期组织学习交流活动，分享学习经验和体会。3 .建立学习效果跟踪评价机制，通过实际工作表现、群众反馈、定期考核等方式，检验学习效果，及时调整学习方法和内容。（）加强实践锻炼，提高运

5、用能力1 .在工作中，积极运用党纪知识解决实际问题，不断总结经验教训，提高运用党纪解决问题的能力和水平。2 .定期开展工作风险点排查，针对可能;11现的违纪问题,制定相应的预防措施和应急预案。2024最新个人对照检查发言材料范文二一、问题查摆（一）政治纪律1 .对党的最新理论成果学习不够系统深入，在学懂弄通做实上还有差距，未能充分将理论与实际工作紧密结合。2 .在重大问题上，有时政治敏锐性不够强，对一些潜在的政治风险认识不足。3 .对网络上的一些错误政治言论，没有做到坚决抵制和有力反驳。（二）组织纪律1.参加党组织活动的积极性不高，存在请假、缺席的情况。2执行党组织的决策有时不够坚决，存在打折

6、扣、搞变通的现象。3 .向党组织汇报个人思想和工作情况不够及时、全面。（三）廉洁纪律I.对廉洁自律的认识还停留在表面，对一些新型的腐败形式缺乏警惕。4 .在业务工作中，有时会接受合作伙伴的小礼品或宴请。5 .对于身边同事的廉洁问题，缺乏主动监督和提醒。（四）群众纪律1 .主动服务群众的意识不强，对群众的诉求回应不够及时。2 .在制定政策和措施时，没有充分征求群众的意见和建议。3 .解决群众实际困难的能力不足，工作方法不够灵活多样。（五）工作纪律1 .工作中有时存在推诿扯皮、敷衍塞责的情况，责任心不强。2 .违反工作流程和规章制度的现象时有发生，工作规范化程度不够。3 .工作效率不高，存在拖延现

7、象，不能按时完成工作任务。（六）生活纪律1.个人生活中存在铺张浪费的现象，节约意识淡薄。4 .社交活动中，有时言行举止不够得体，影响党员形象。5 .业余时间安排不够合理，沉迷于手机、网络等娱乐活动。二、原因分析（一）思想认识不足。1 .对党纪的内涵和意义理解不深，未充分认识到党纪是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保障,没有将党纪学习与党的事业发展和自身成长紧密联系起来。2 .缺乏主动学习的动力，在思想上没有树立正确的学习态度，仅仅把党纪学习当作任务，而不是自我提升的需要，导致学习时敷衍了事，不求甚解。（二）自律意识不强1 .面对利益诱惑时，过于看重个人得失，忽视了党纪的约束和道德

8、规范，有时会有侥幸心理，试图突破党纪底线获取不当利益。2 .面对高强度的工作压力，有时产生逃避责任、寻求捷径的想法，放松了对党纪的遵守。3 .没有养成经常反思自身行为是否符合党纪要求的习惯,对,些轻微的违规行为没有引起足够重视，未能及时纠正，导致问题逐渐积累。（三）责任担当不够。1 .没有意识到良好的党纪执行环境对于整个党组织和集体的重要性，缺乏为集体利益负责的担当精神，对他人的违纪行为采取事不关己的态度。2 .担心指出同事的违纪行为会破坏人际关系，引发矛盾冲突，因此选择沉默和回避，不愿履行监督和提醒的职责。3 .以恰当的方式提醒和制止同事的违纪行为能力还不强,缺乏有效的沟通技巧和引导方法，导

9、致即使有心也无法付诸行动。三、整改措施（一）加强政治纪律1 .制定详细的政治理论学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治理论水平。2 .增强政治敏锐性，关注国内外政治形势，定期进行政治风险分析和评估。3 .积极参与网络舆论引导，对错误政治言论及时发声，维护党的形象和权威。（二）强化组织纪律1 .提高参加党组织活动的自觉性，如无特殊情况，确保按时参加。2 .坚决贯彻党组织的决策部署，不打折扣、不搞变通，如有不同意见，通过正当渠道反映。3 .定期主动向党组织汇报个人思想和工作情况，接受组织的监督和指导。（三）严守廉洁纪律1 .加强廉洁自律教育，深入学习党纪国法中关于廉洁的规

10、定，增强廉洁意识。2 .坚决拒绝接受任何形式的礼品、宴请和好处，建立廉洁交往的原则。3 .加强对身边同事的监督，发现廉洁问题及时向组织报告。（四）践行群众纪律I.增强主动服务群众的意识，建立群众诉求快速响应机制，提高服务质量。4 .在制定政策和措施前，广泛征求群众的意见和建议，充分考虑群众利益。5 .加强业务学习，提高解决群众实际困难的能力，创新工作方法，提高工作效果。（五）遵守工作纪律1.树立强烈的责任心，对待工作认真负责，杜绝推诿扯皮和敷衍塞责。6 .加强对工作流程和规章制度的学习，严格按照规定办事，确保工作规范化。7 .制定工作计划，合理安排时间，提高工作效率，确保按时完成任务。（六）规

11、范生活纪律1 .树立勤俭节约的生活作风，杜绝铺张浪费，养成良好的消费习惯。2 .注重个人言行举止，在社交活动中展现党员的良好形象。3合理安排业余时间，加强学习和锻炼，提升自身综合素质。篇二、党纪学习教育个人检视剖析材料一、存在的问题1.缺乏对党纪条规的深入理解和系统掌握。学习中对内涵深邃的规定和条款只是在条款字面上进行理解，没有真正领会其内涵和牢记规定、条款适用范围，以至于在工作中出现考虑不全面、不准确等情况。如，对党纪党规中关于廉洁自律板块的相关规定,虽然知道不能收受礼品、不能利用职务之便谋取私利等要求，但缺乏从维护党的纯洁性、保障人民群众利益等方面进行理解的思考。2缺乏对执行党纪的自我约束

12、和严格落实。因为对党纪严肃性的认识不足，有时候会对轻微违规行为产生“同情心”,觉得在重大原则上遵规守纪就不会产生太大的影响，因而有时候自己也会放松了对自己的要求。如，在工作中可能会因为觉得某次会议不重要而擅自离岗，或者在处理公务时因为觉得事情紧急而没有严格按照程序办事。这种心态很容易让自己逐渐偏离党纪的轨道，甚至可能引发更大的问题，如工作失误、违纪违法等。3 .缺乏对工作失误的足够警觉和深刻反思。在工作中面对匚作中的失误，会主观上只看失误的本身，而没有去深挖失误背后可能隐藏的纪律风险。如，深刻反思自己的责任心强不强？工作态度是不是一如既往的端正？自己长期以来纪律意识是否存在淡薄的情况？举反三能

13、力不够，不会对产生失误进行及时总结,未能找到今后预防的措施。,在文件处理中出现错别字或格式错误，可能只是简单地改正而没有反思自己在工作流程、审核把关等方面存在的问题，没有从根本上提高自己的工作质量和纪律意识。4 .缺乏对党纪问题的沟通交流和积极主动。在学习中都是被动的进行分享和交流，并没有做到主动。同时，没有积极倾听他人的意见和建议，缺乏开放的心态和谦虚的态度，不能及时发现自己的不足和问题。如，在讨论或团队活动中,可能更多地关注自己的发言和表现，而没有认真听取其他同志的观点和看法，没有形成良好的互动和交流氛围。二、原因分析1 .思想上重视程度不够。思想上重视程度不够，未将其视为党的生命线和保障

14、线。潜意识觉得只要不犯大错就没大问题，没有意识到党纪是党员行为的基本准则，任何违反党纪的行为都可能对党的事业和形象造成损害，没有深刻理解“勿以恶小而为之”的真正内涵。2 .行动上缺乏持之以恒。在学习中缺乏持之以恒的毅力，将学习作为一个硬性指标，没有真正做到学纪、守纪、用纪系统化、常态化，缺乏内在的主动性和自觉性。在面临上级检查或考核时会更加注重自我约束，但在平时则容易放松要求，没有深刻理解学习“久久为功”的真谛。3 .认识上存在麻痹大意。总是觉得自己作风硬朗、风清气正、廉洁自律，不贪婪、不权势、不利益，就片面认为不会那么容易犯错，没有对可能出现的风险保持高度警惕。这种麻痹大意的思想可能源于对自

15、身能力和经验的过度自信,或者是对党纪风险的轻视，没有深刻理解“思想不牢，地动山摇”的含义。4 .性格上不够主动积极。因平时不善交谈，故往往比较被动,缺乏积极主动地去开启关于学习党纪党规的讨论，从而导致信息交流不够充分，不能及时了解其他同志的观点和经验，也不能及时分享自己的感悟和体会，没有深刻理解“交流出经验，碰撞出火花”的重要。三、整改措施1 .强化党纪条规的系统学习。坚持每天必须学，有规划、有计划的进行系统性学习。学习中逐章逐句对党纪党规进行深入研读，准确掌握内涵、背景和适用范围。采取带着问题学、结合实际学、全面系统学等多种方式围绕党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪

16、律参与集中研讨。2 .强化自我约束的言行规范。在工作中修好“为官之德，思贪欲之害”做到“吾日三省吾身”守好党纪底线，绝不踩踏党纪红线。严格遵守这些纪律红线，不越雷池步。建立自我监督机制，定期对自己的行为进行反思和检查，通过写日记、反思总结等方式来记录自己的行为和思想，发现问题及时改正。从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力，涵养“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气。3 .强化严谨细致的工作态度。对待每一项工作都要认真负责,不放过任何一个细节，从工作的计划、执行到检查、总结等各个环节都要严格要求自己，确保工作的质量和效率。工作中坚持“实干苦干”作风，“不搞花架子、喊空口号”

17、锐意进取、奋发有为、困难面前敢于站出来、关键时顶得住的干部，敢于向违法乱纪行为亮剑，坚决守好风清气正的干事创业环境。4 .强化主动交流的相互提升。定期组织与同志的交流活动，通过座谈会、研讨会、小组讨论等形式来开展，分享自己的学习心得和体会，互相指出对方在党纪方面存在的问题和不足，共同进步。工作中、生活中，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观，始终保持全心全意为人民服务的公仆本色，以淡泊之心对待个人名利和权位。篇三、专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题对照检查剖析发言材料党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度

18、认识开展党纪学习教育的垂要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动X工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：一、存在问题()在组织开展党纪学习教育方面存在的问题和不足。我通过集体学习和个人自学，系统。学习了习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、党章，密切关注党的创新理论，认真学习习近平总书记在新疆、辽宁、陕西等地考察时以及在五

19、四青年节、省部级领导干部培训班等重要时间节点发表的事:要讲话等内容，牢记习总书记对当代青年的殷勤嘱托。但仍然存在：一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。二是以学增智不够到位。学习主动性和积极性不强，存在“急学急用”、实用主义问题；学习不够全面深入系统，习惯于以干代

20、学、以会代学，对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心，运用新思想新理论、新论断新要求武装头脑、增强素质、把握运用不够到位。三是学用结合做得不够。没有充分运用贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等理论推动工作。四是学习的方法还不够灵活有效。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握里“量”和里“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高到位。因此，在一定程度上也造成了一些干部不能正确处理荣誉和失职、是非和功

21、过、奉献和索取的关系，缺乏干事创业的激情和攻坚克难的勇气。三、整改措施（一）强化党性修养。认真贯彻执行准则和I条例，带头遵守党规党纪。坚持以身作则、率先垂范，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。严格执行民主集中制原则、“三重一大”事项集体决策程序等党内政治生活制度。认真落实双重组织生活会制度、“三会一课”制度、谈心谈话制度等党内生活制度。切实履行好党员义务和责任。（一）强化组织观念。始终坚持党对我工作的领导，自觉服从组织安排，全方位向组织靠拢，认真贯彻民主集中制原则。积极参加“三会一课”等党内组织生活，坚决维护党组织的权威性和严肃性。认真落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话等相关制

22、度规定。进一步加强组织纪律观念的教育引导力度，督促党员干部始终做到听招呼、守规矩、按程序办事。（三）强化自律意识。坚持从严要求自己，始终保持清醒头脑和高度警觉性；从小事做起、从身边事做起、从点滴做起，自觉接受党和人民监督；管住工作圈、纯洁社交圈、净化生活圈，培养健康的生活情趣；坚持崇尚实干、厉行节约的原则，保持艰苦奋斗、勤俭节约本色；始终做到慎独慎微、慎始慎终，自觉抵御各种腐朽思想侵蚀、严格遵守党纪国法和社会公德伦理。三、师德师风建设的紧迫性（一）师德师风是立校之本师德师风是教师队伍建设的灵魂，是教育事业发展的基石。高校要高度重视师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，做学生为

23、学、为事、为人的大先生。（二）师德师风问题不容忽视当前，高校师德师风方面还存在一些不容忽视的问题,如学术不端、师德失范等。这些问题严重影响了教师形象和学校声誉，必须采取有效措施加以解决。（三）加强师德师风建设的举措要加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、职业观和价值观；要完善师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师评价的重要内容；要强化师德师风监督，对违反师德师风的行为进行严肃处理。四、落实全面从严治党要求的具体措施（一）加强组织领导，压实责任担当学校党委要切实履行全面从严治党主体责任，加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导。各级党组织要层层传导压力，确保责任落实到人、到岗。（二）深化制度

24、建设，完善监督机制要建立健全党风廉政建设和反腐败工作的制度体系，完善监督机制，确保权力运行在阳光下。要加强对重点领域和关键环节的监督，防止权力滥用和腐败现象的发生。（三）强化执纪问责，形成高压态势要坚持无禁区、全覆盖、零容忍的反腐败斗争方针，对违纪违法行为进行严肃查处，形成有力震慑。要加大对典型案例的曝光力度，发挥警示教育作用。（四）加强宣传教育，营造良好氛围要通过多种形式开展党风廉政建设和反腐败宣传教育活动，增强全校党员干部和教职员工的廉洁自律意识。要充分利用校园网络、宣传栏等渠道，营造风清气正的良好氛围。五、结语本次集体廉政提醒谈话是对全校党员干部和教职员工的一次深刻警醒和教育。希望大家能

25、够深刻领会谈话精神，将廉洁自律内化于心、外化于行，共同为建设风清气正、廉洁高效的校园环境贡献力量。六、具体行动要求（一）深化学习，提升认识要求全校党员干部和教职员工深入学习党纪法规和相关文件精神，结合工作实际进行自我剖析和反思，不断提升政治觉悟和法纪意识。（二）自查自纠，整改落实各单位、各部门要组织开展自查自纠活动，重点排查在党风廉政建设方面存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改措施并抓好落实。（三）加强监督，确保实效学校纪委和相关部门要加强对党风廉政建设工作的监督检查，确保各项措施落到实处、取得实效。对落实不力的单位和个人要严肃问责。（四）持续推进，形成长效要将党风廉政建设和反腐败工作

26、作为一项长期任务来抓，不断完善制度机制、强化宣传教育、加大执纪问责力度，形成风清气正的良好政治生态。本次集体廉政提醒谈话旨在通过深入剖析问题、明确任务要求、强化责任担当，推动全校党员干部和教职员工进一步增强廉洁自律意识，提升师德师风水平，为学校的长远发展奠定坚实基础。希望大家能够以此次谈话为契机，认真反思、积极改进，共同为学校的党风廉政建设和事业发展贡献力量。篇九、六大纪律个人剖析材料六项纪律自查自纠报告及整改措施我校在收到关于召开“自查执行党的六项纪律情况”专题组织生活会的通知后，于8月23日下午召开了专题组织生活会。会上，全体党员首先集中学习了什么是“六项纪律”，组织生活会和民主生活会的区

27、别，党员领导干部的范围等内容。接着，我校5名党员领导T部向全体党员报告自查执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六项纪律”的情况，检查自己有无违反“六项纪律”情况，并根据自查情况认真填写了执行“六项纪律”有关情况自查统计表。其他普通党员也就自查执行“六项纪律”情况作了报告。具体情况报告如下。一、执行情况经过自查，我校党员能够认真遵守执行党的“六项纪律”,没有出现违反“六项纪律”的情况。在政治纪律方面，能够拥护党的方针政策，对党忠诚，坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点，自觉增强党性修养,坚定理想信念。在组织纪律方面，能够服从组织安排，向组织如实汇报自己的思想、工作、

28、生活情况。认真落实关于领导干部报告个人有关事项的规定，在社团或企业兼职的情况能够主动如实向组织报批。在廉洁纪律方面，能够自觉遵守中国共产党廉洁自律准则，廉洁从政，廉洁用权，廉洁修身，廉洁齐家，严格贯彻落实“中央八项规定”、反“四风”、“与侨交往十不准”等,防腐拒贪。没有出现公款聚餐、超标准公务接待现象。在群众纪律方面，能够关心群众，关心教职工的思想、工作、生活，关心培训学员的思想、工作、生活，学校党员和群众关系较为和谐融洽。在工作纪律方面，能够做到立党为公，执政为民，积极担当作为，主动推进工作发展，正确对待和行使手中的权力，没有利用职权和职务上的影响为自己和他人谋取不正当利益，在工作中没有出现

29、收送礼品、纪念品现象。在生活纪律方面，能够自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，发扬艰苦朴素，俭以养德的优良传统，保持良好的品行和高尚的情操。二、存在不足经过自查，我校党员表示在执行“六项纪律”中也存在一些不足。在政治纪律方面，主要是思想理论学习不够，由于长期从事具体工作，对党的思想理论关注、学习不够全面、系统、深入。在组织纪律方面，主要是停留在组织检查汇报，主动向组织汇报不够。在廉洁纪律方面，主要是停留在党纪党规“他律”的层面,自觉加强党性修养，反腐倡廉宣传教育等“自律”工作投入不够。在群众纪律方面，主要是与分管处室以外的同事沟通、交流、关心不够细致，对培训班的学员关注、交流、调研不够深入

30、在工作纪律方面，主要是党建工作和业务工作“两手抓,两手都要硬”把握得不够好，容易出现一边重一边轻的“跷跷板”现象。在生活纪律方面，.主要是对待家庭发扬艰苦朴素、勤俭节约优良传统方面要求不够严格。三、整改措施今后，我校将从以下几个方面加强整改，不断加强遵守执行“六项纪律”的广度与深度。严格遵守执行政治纪律。进一步加强政治理论学习，不断提高思想政治素养。定期召开“三会一课”、组织生活会、民主生活会等活动，及时学习领会党的会议文件精神，用党的思想理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识。严格遵守执行组织纪律。积极主动向组织汇报自己的思想、工作、生

31、活情况，增强服务国家大局，服务侨务工作大局意识,服从组织安排，严格执行关于领导干部报告个人有关事项的规定。严格遵守执行廉洁纪律。进一步加强反腐倡廉宣传教育,不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，自觉执行廉洁自律的各项规定。加强纪检监督，夯实廉政思想基础，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。严格遵守执行群众纪律。进一步加强联系群众、关心群众、服务群众的意识和能力。虚心听取党员干部和群众的批评意见，自觉接受人民群众的监督，加强与领导同事的沟通交流，加强与培训学员的联系交流，加强训前调研，不断提升培训针对性。严格遵守执行工作纪律。进一步完善制度建设，规范工作程序，依法行使权力。在实际工作中，严格按照工作权限和工作程序履行职责，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力。严以律己，不搞以权谋私。同时不断提高自己的工作能力。严格遵守执行生活纪律。进一步加强修身齐家，不但要以党性原则和道德规范衡埴、约束自己，发扬艰苦朴素，俭以养德的优良传统，保持良好的品行和高尚的情操。还要发挥党员先锋模范作用，引领他人遵纪守法，遵守道德规范,发扬优良传统，传递正能量。