1、党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（对照“学纪知纪明纪守纪”四个方面检视问题与不足）第一篇按照党中央关于开展党纪学习教育的部署要求，我认真学习了中国共产党纪律处分条例等党内法规，深入开展了自我检视和党性分析。通过学习和思考，我深刻认识到作为一名领导干部，在学纪、知纪、明纪、守纪方面还存在不少差距和不足。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）对照学纪方面一是学习态度不够端正。对党纪学习重视程度不够，存在应付心理，学习积极性和主动性不强，没有真正入脑入心。例如，参加党组理论学习中心组学习时，有时会走神思考一些业务工作上的问题，没有认真听讲和记苣记；个人自学时间安排不够，常常因为工
2、作繁忙而忽视学习；学习笔记记录不够系统，只是简单摘抄，然乏自己的思考和感悟。二是学习方式不够科学。学习方法单一,缺乏系统性和针对性，对党纪知识的掌握不够全面和深入，难以真正做到学以致用。例如，在学习中国共产党纪律处分条例时，只是通读浏览，没有进行深入研读和思考：没有结合自身工作实际有针对性地学习相关条款；缺乏与其他同志的交流讨论，未能形成学习共同体。三是学以致用能力不足。学习和工作脱节，不能很好地将党纪知识运用到实际工作中，学以致用能力还有待提高。比如，在处理下属违纪问题时，没有充分运用条例中的相关规定，导致处理不够规范和准确；在日常管理中，对一些轻微违纪行为重视不够，没有及时提醒和纠正；在制
3、定部门规章制度时，没有充分考虑党纪要求，存在制度漏洞。（二）对照知纪方面一是对党纪认识不够深刻。对党纪的重要性和严肃性认识不足，存在轻视心理，然乏敬畏之心。例如，在一些私人场合谈论工作有关的内容，没有意识到这是违反政治纪律的行为：对一些“小节”问题不以为然，认为无伤大雅：对违反中央八项规定精神的行为警惕性不够，有时会抱着“过得去就行”的心态。二是对党纪内容把握不够全面，存在片面性。对党的纪律规定学习不够深入，存在选择性学习的问题。比如，对廉洁纪律比较关注，但对群众纪律方面内容重视不够；对政治纪律和组织纪律的学习不够系统，对一些具体要求理解不够透彻：对生活纪律方面的规定关注不够，认为与工作关系不
4、大。三是对纪律规矩的敏感性不够。对一些看似小事的纪律问题认识不足，存在麻痹大意的心理。比如，在使用公务用车时，有时会私车公用，考虑到事情紧急，让下属开自己车送自己，没有意识到这也是违反廉洁纪律的行为。（三）对照明纪方面一是纪律意识不够强。有时会存在纪律松弛的现象，认为只要不触犯原则性问题就行。例如，工作时间处理私事，长时间接听私人电话，有时在外下乡调研未严格执行签到报备制度，没有严格遵守工作纪律；在一些公务活动中，不太注意言行，可能损害了XX干部的形象：对下属的纪律要求不够严格，存在好人主义”倾向。二是纪律执行不够严格。对一些违纪行为查处不力，存在“睁一只眼闭一只眼”的现象。例如，发现下属有轻
5、微违纪行为时，没有及时批评教育和纪律处分，而是采取“批评教育为主”的方式：对一些群众反映的涉及部门工作人员的违规问题，调查不够深入，处理不够坚决：在执行中央八项规定精神方面，有时存在标准把握不严的问题。三是带头作用发挥不够。作为领导干部，在遵守纪律方面没有很好地发挥表率作用。比如，在公务接待中，有时接待标准不够严格，没有严格执行中央八项规定精神；对分管部门的党风廉政建设工作重视不够，没有真正落实好“一岗双责”。（四）对照守纪方面一是自我约束不够。在一些小事小节上放松要求，认为无伤大雅。例如，到管理服务对象调研时，为不耽搁时间接收了对方的宴请，虽然没有超出标准，但仍存在廉洁风险；在使用公务用车时
6、有时会顺路会顺便办理如取钱、购买物品的个人事务，没有严格区分公私；在处理涉及亲属的事务时，没有主动回避，存在利用职务影响的嫌疑。二是警惕性不够高。对一些潜在的违纪风险认识不足，存在麻痹大意的心理。比如，在选人用人工作中，有时会过于信任了解熟悉的人，没有严格按照程序和标准进行；对一些管理服务对象的“好意”没有保持足够的警惕；在信息管理方面，对工作信息的保护意识不够强，有时会在非保密场所讨论敏感问题。三是抵制诱惑能力不强。面对利益诱惑时，有时会产生动摇，存在侥幸心理。例如，在项目审批过程中，曾有企业试图送礼，虽然最终没有接受，但态度不够强硬、抵制不够坚决：在处理一些涉及重大利益的事项时，有时会考
7、虑个人得失，没有完全站在公心立场。二、原因分析通过深入反思，我认为产生上述问题的原因主要有以下几个方面：一是学习不够深入。对党的理论和党纪法规学习不够系统、不够深入，导致对一些问题的认识不够全面和准确。特别是对新的理论成果和纪律要求学习不够及时，跟不上形势发展的要求。二是理想信念不够坚定。对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信仰不够坚定，导致在面对诱惑和考脸时容易动摇。没有其正做到“四个意识”不够强，“四个自信”不够坚定，“两个维护”不够坚决。在一些重大原则问题上，立场不够坚定，态度不够鲜明。三是党性修养不足。没有经常性地加强党性修养，对自身的要求不够严格，导致在一些问题上放松了对自
8、己的约束。抉乏自我革命精神，对自身存在的问题认识不够深刻，改正不够坚决。在一些诱惑面前，没有做到立场坚定、意志坚强。四是宗旨意识淡薄。全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，有时会将个人利益置于群众利益之上，忽视了党的性质和根本宗旨。在工作中，没有真正做到以人民为中心，对群众的呼声和诉求重视不够，服务意识不够强。五是纪律观念不强。对党的纪律重视不够，存在“无所谓”“差不多”的错误认识。没有真正认识到纪律是党的生命线，是管党治党的重要手段。在日常工作和生活中，对纪律要求重视不够，存在麻痹大意的心理。六是担当精神缺乏。面对困难和挑战时，缺乏迎难而上的勇气，存在畏难情绪和推诿心理，没有很好地履行应尽的职
9、责。特别是在一些棘手问题和矛盾面前，存在回避和消极应付的心态，没有体现出应有的担当和作为。三、整改措施针对以上问题和不足，我将采取以下整改措施：一是加强理论学习。坚持每周至少安排2个小时的个人自学时间，认真学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，持续巩固党纪学习教育成果，并撰写心得体会。定期组织党组理论学习中心组专题学习，邀请专家进行辅导讲座，提高全局干部职工的理论水平和政治素养。建立学习笔记和心得交流制度，每月至少撰写一篇学习心得,并在支部会议上进行交流。通过深入系统的学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是严格执行纪律。带头遵守党的各项纪律，特别是政治纪律和
10、政治规矩，时刻对标对表，自觉接受监督。对发现的苗头性、倾向性问题，及时提醒和纠正。对违纪行为，坚持零容忍，发现一起查处一起。建立健全内部监督机制，定期开展纪律检查，对违纪问题严肃处理。在日常工作中，严格执行请示报告制度，重大事项及时向上级请示，重要情况及时向上级报告。三是强化宗旨意识。坚持每月至少一次深入基层调研，了解群众所思所想所盼，切实解决群众反映强烈的突出问题o建立健全联系服务群众长效机制，畅通群众诉求表达渠道，提高服务群众的能力和水平。在制定政策和工作措施时，充分听取群众意见，让群众参与决策。定期开展“我为群众办实事”活动，切实解决一批群众关心的热点难点问题。通过这些措施，不断增强宗旨
11、意识，树立以人民为中心的发展思想。四是提升担当精神。树立正确的政绩观，敢于直面矛盾和问题，勇于担当作为。建立健全容错纠错机制，为敢于担当的干部撑腰鼓劲。在年度考核中，将担当作为情况作为重要评价指标，激励干部担当尽贵。对重点难点工作，主动认领任务，带头攻坚克难。在日常工作中，坚持重大问题亲自部署、重要环节亲自把关、重要工作亲自协调、重大事项亲自督力、。通过这些措施，不断提升担当精神，做到知责于心、担责于身、履贵于行。五是强化纪律意识。定期组织学习党纪党规，深入领会纪律的内涵和要求。建立纪律学习提醒制度，每周通过微信群等方式推送一条纪律要求，不断强化纪律意识。在重要节点和关键时期，及时开展纪律教育
12、提高警惕性。严格执行请示报告制度，重大事项必须集体讨论决定。对自己的言行举止严格要求，时刻绷紧纪律这根弦。在工作中带头遵守各项纪律规定，发挥好表率作用。六是加强党性修养。坚持每天进行自我反省，查找自身存在的问题和不足。定期参加党性教育活动，不断提高党性修养。主动接受组织和群众监督，虚心听取意见建议。严格要求自己的亲属和身边工作人员，防止出现违纪违规问题。在生活中严格自律，培养高尚情操，树立良好家风。通过不断加强党性修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。rrCA第一篇自党纪学习教育启动以来，我通过学习新修订的中国共产党纪律处分条例，对党的纪律有了更深刻的认识和体会，条例明确了党的纪律的基本要求和标
13、准，为我们加强自身建设提供了重要的依据和准则。与此同时，我对照条例检视自己在学纪、知纪、明纪、守纪四个方面存在的不足，剖析原因并明确改进措施，现将有关情况汇报如下：一、存在的问题（一）学纪：学习自觉性不高，当工作与学习发生矛盾时，总觉得条例的学习可以往后推一推，学习方法也比较单一，从而导致学习的系统性不强，学习效果不佳。（二）知纪：理论功底不扎实，对条例中部分问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”，偶尔会凭借有限的经脸处理问题，缺乏系统钻研，知识面较窄。（三）明纪：对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，在“明纪”方面有待深化，工作效率
14、也有待提高。（D）守纪：学用结合做得不够好，能够坚持原原本本学，逐条逐句学，但是缺乏全面、系统地理解运用，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致条例的学习与工作脱节，联系不紧密。二、存在问题的原因剖析一是思想上重视不够。潜意识觉得只要不犯大错就没大问题，没有意识到党纪是党员行为的基本准则，任何违规行为都可能对党的事业和形象造成损害。二是学习上不够主动。抉乏持之以恒的毅力，没有将学习作为一个硬性指标，没有真正做到学纪、守纪、用纪系统化、常态化，块乏内在的主动性和自觉性。三是攻坚克难精气神不足。对工作中出现的新情况、新问题研究不深，块乏破解难题的举措，随着工作年限和阅历的增长，滋生了安于现状的思想，
15、导致在开展工作时存在求稳怕乱的心理，满足于完成任务、不出问题。三、整改措施一、进一步加强理论学习。加强个人自学，弘扬优良学风，着力提高“善学”的本领，不断提高学以致用能力，将所学知识与实际工作相结合。真正学出使命担当、学出方法本领，不断适应新形势、新任务、新要求。二、进一步增强担当意识。面对困难和挑战，敢于迎难而上，积极寻求解决问题的办法。在工作中，主动承担急难险重任务，以实际行动发挥共产党员先锋模范作用。三、进一步提升纪律意识。时刻保持对党纪党规的敬畏之心，将遵守纪律作为一种自觉行为。定期进行自我反省、全方位审视，发现问题立即改正，时刻绷紧纪律之弦。第三篇近期我认真学习了新修订的中国共产党纪
16、律处分条例,为今后强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神明确了方向。结合工作实际，谈谈个人在工作中存在的不足及感想，不妥之处，敬请批评指正。一、对照检视自身存在的问题虽然在学习过程中深入了解了条例的修订背景、原则及重大意义，按照区委党纪学习教育要求，坚持读原著悟原理，原原本本、逐字逐句对新修订的条例进行学习，但在学习过程中发现自身仍存在以下三点不足。一是理论学习的系统性还需加强。学习条例针对性、时效性还不强，在常学常新、真学实懂上还有差距，学习大多数以集中学习、交流研讨为主，用碰撞思想的方式促进理解和把握，通过实践验证理论、加深认识做的还不够。二是学用结合的紧密性需进一步提升。运用条
17、例中的立场观点，去观察、分析、解决实际问题的思路办法不够多，导致对一些条例导向把握不够准确、衔接不够紧密，贯彻落实还缺少清晰的路径。三是内化转化的实效性仍需提高。把条例吸收转化为自身思想方法上还有不足，虽然能始终保持清醒的头脑，但面对大是大非时抉少勇于亮剑的精神，对一些可能诱发、导致重大安全风险的隐患缺少足够的警惕警觉，防范在前的意识还不强、处置在先的措施还不完善。二、整改措施一要加强学习，深刻领会。通过“新旧对照”的学习方式，充分认识新修订条例的重大意义、深刻理解条例的修订原则、全面把握条例的主要内容、全面推进条例的贯彻落实。作为党员干部，要以新条例为标尺，时刻警醒，用纪律约束自己，明规矩、
18、知敬畏、存戒慎，使铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。二要带头执行，对照整改。作为一名党员干部，必须带头遵守纪律规矩，更要联系实际、深入思考和反思警醒，我将根据自身对照检视出的问题及时进行整改，做到既知其表也明其里，不越“雷池红线”，从内到外的自我提升和自我约束。同时，充分发挥表率作用，推动新修订条例在政协办公室全体党员干部中落地生根。三要认真履职，不负人民。严格守纪，内化于心外化于行。这不仅是每一名党员干部应遵循的准则，更是保证党和国家长治久安的基石。在日常生活和工作中，我将时刻紧绷廉洁自律之弦，不越“红线”、不触“底线”、不踩“黄线”，确保在“三服务”工作中公正无私，真正以两袖清风的公仆
19、本色，而对新的挑战和责任，勇敢无畏地踏浪新征程。第四篇自党纪学习教育开展以来，通过认真学习中国共产党纪律处分条例，本人在提高自身政治素养和思想觉悟的同时，也深刻地认识到自身存在的不足和问题。为避免陷入“革别人命容易，革自己命难”的境地，本人对照条例进行自我检视，以“纪”为“鉴”，旨在发现问题、剖析问题、整改问题，明确努力方向和改进措施。一、存在的问题一是理论学习停留表面，对知识不能做到“溯本求源”。具体表现在对党规党纪的学习仅仅停留在简单阅读一些条款和规定，而没有深入探究其背后蕴含的深刻原理，更没有做到发散性学习，即将党纪学习同党的建设和发展紧密联系。例如，学习条例时，只知道条例中增写了对私自
20、阅读、浏览、收听有严重政治问题的报刊、书籍、音像制品、电子读物、网络资料，情节严重行为的处分规定，却不知道以上行为都是在现实中发现的具有普遍性和典型性的问题。只有在学习中坚持“溯本求源”，我们才能更深入地理解修订后的条例坚持靶向施治、充实违纪情形的深刻内涵。二是学习方法缺乏创新，对知识获取途径较为单一。一直以来，我主要的学习方式都以传统的阅读、背诵为主，有时也会辅以一些典型案例，但这种学习方法还停留在“以自我为中心”的模式，缺少和其他党员同志的交流、分析、分享，没有充分吸纳他人的优秀理念和先进经脸，相应地也就没有产生思想碰撞的火花，具有很大的主观性和局限性。同时，获取知识的途径也较为单一，主要
21、依赖于纸质材料，没有充分利用共产党员网、中央纪委国家监委网站公众号、“学习强国”APP等线上资源，也导致自己平时的“碎片化”学习时间没有被有效利用。三是深入群众不够经常，服务群众的能力有待提升。在学习到群众纪律的内容时，我深切感受到自己在与群众紧密联系方面还存在一定的问题。具体体现在平时深入群众去调研、去访谈、去倾听群众声音的次数和频率远远不够，这就导致不能及时发现和了解群众的“急难愁盼”，难以做到高质量、有效率地解决群众难题。同时，我意识到，要想更好地为群众服务，就必须具备较强的工作能力，而我本人在服务群众的工作能力上还有待于进一步提升，比如进一步提升自己沟通能力、协调能力、解决问题的能力，
22、主动培养真诚热情、不怕困难的服务态度以及不断改进工作流程、方式方法的创新精神。四是对家风家教不够重视，忽视“家庭助廉”防线构筑。当我观看有关廉洁纪律的相关案件时，看到很多由于身边人抉乏廉洁意识而造成一些党员干部被糖衣炮弹击中，既给党和人民的事业造成损失，也给自己的家庭带来了损失，实在让人深感痛心。而我也陷入深深地反省，自己在树立家庭廉洁意识方面确实存在不够重视的问题。虽然我平时在工作和生活中，都能够做到廉以律己、坚决不触碰底线，但是在践行“8小时外”廉政建设方面，做的工作还十分有限，没有组织家庭成员共同努力反腐倡廉，没有在家庭中起到表率作用，也未能有效地引导他们成为我本人的家庭“监督员”。二、
23、产生问题的根源经过自我剖析，我认为产生上述问题的根源主要在于：一是缺乏持之以恒的学习精神。在学习党章党规党纪时,我经常是心血来潮地去学习，不注重阶段性学习目标的制定,也未制定长期的学习计划，更没有安排出固定的学习时间。长此以往，导致学习效果不佳、缺乏钻研动力，难以沉下心来深入领悟理论知识背后所蕴藏的原理和涵义。二是欠缺理论指导实践的能力。自身的理论水平和实践水平存在一定差距，平时不注重创造性地开展工作，依赖于过往的个人经脸或按照书本“照搬照套”，不能够很好地将党纪学习教育成果转化为指导工作的强大动力，导致一些工作难以取得实效。三是自我监督管理意识不强。无论是在理论学习方面还是在实际工作方面，自
24、我监督管理的意识还需要进一步加强。例如，学习过程中没有形成自我总结的关键环节，服务群众工作中没有督促自己要定期深入基层，日常生活中忽视了要培养家庭中监督自己的助廉“守门员”O三、整改措施一是建立系统性、创新性的理论知识学习体系。系统性，党纪学习不能做表面功夫，要原原本本学、逐句逐条学、带着问题学，进一步理解条例修订的背景、目的、主要内容和重大意义，让党纪学习教育既“全面覆盖”又“精准滴灌”。创新性，要突破传统单一的学习方式，不仅要将专题党课、个人自学、集中研讨等多种形式结合起来，还要经常与其他党员互动，例如交流学习体会、分享工作经脸、对典型案例进行剖析等，营造出浓厚的党纪学习展国。二是在实践中
25、切实锻炼服务群众的能力。“开展党纪学习教育是增强纪律意识、站稳人民立场的迫切需要。”在服务人民群众的工作中，我还要进一步提升自己理论指导实践的能力，扑下身子、沉到一线，求实务实、真抓实干，积极尽职履责，勇于攻坚克难，提高做群众工作的本领，把党纪学习教育成效转化为服务人民群众实效，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。三是立足高标准严格要求自己。在工作和生活中，要将党纪学习教育融入日常，将铁的纪律转化为日常习惯，时时刻刻牢记于心；经常对照条例审视自己、检查自己、反省自己，做到边学边做、边学边改，不断强化自我约束、自我监督、自我管理：在8小时外，推动家庭廉洁文化建设，管好“身边人”“枕边人”，
26、做到以文立家、以德治家、以廉恭家、以情暖家，以身作则带动周围的人知廉、守廉、助廉。党纪学习，久久为功。接下来，我将继续以学习条例为契机，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，走好新时代新征程上的每一步！第五篇根据党纪学习教育工作安排，近期我认真学习了新修订的中国共产党纪律处分条例，为今后强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神明确了方向。结合工作实际，谈谈个人在工作中存在的不足及感想，不妥之处，敬请批评指正。一、存在的主要问题（一）存在有令不行有禁不止的问题。我在执行上级部署要求上态度是鲜明的，行动是坚决的，从不触碰原则性问
27、题。但通过自我检视剖析发现，在对上级文件和政策等学习方面，还存在不够及时、不够全面、不够深入等问题，导致自己对政策和文件理解不透彻，在贯彻落实上出现了折扣。比如，在全区大开发、大建设、大发展的背景下，针对项目招引、园区建设、为企服务等方面，挟乏深入调查研究，没能充分发挥出政府部门的主导决策作用。（二）“主人给意识”弱化，进取心不强。作为单位的“老同志”，自认为见多识广、经验丰富，这也导致自己在日常工作中依赖经验较多，进取心不强，对领导安排的工作常常抱着完成任务的目的去开展，缺乏事争一流、唯旗誓夺的进取精神。（三）执行纪律不严谨。在日常工作中，我能做到自觉遵守党的各项纪律，严格落实请示汇报制度，
28、尤其是遇到重大工作任务时，会积极与同事沟通并向上级领导请示汇报。但通过检视发现，在对待日常工作中一些寻常问题或者自己认为不是很重要的工作时，只顾低头做事，唯恐向领导请示或与同事沟通多了，会给别人留下工作能力不够，执行能力不足的印象，从而影响领导和同事对自己的认可程度。（四）存在工作效率低下的问题。在日常工作中，自己能做到勤勤恳思、任劳任怨，但当工作任务繁重时，也会有等一等、拖一拖的思想，总认为上面有领导当后盾，下面有工作人员执行落实，自己只需要做好协调安排即可,没有发挥出一名老同志的示范带头作用，导致有些工作开展不顺畅，推进效率低下。（五）存在担当不足的问题。平时只关注自身本职工作，对其他领域
29、工作存在无关紧要、无需关心的想法，尤其是在其他部门调度本部门工作时，配合度不够高，这也反映了自身协同合作意识不足，担当作为不够的问题。二、原因分析（一）理论武装有所松懈。理论学习过于理论化、抽象化，缺乏与实际工作、生活紧密相关的应用实例：学习方法单一，仅依靠传统的填鸭式教学或单向灌输，难以激发学习兴趣和深度思考，久而久之造成学习热情下降；当工作任务与理论学习发生冲突时，习惯性将工作放在更重要的位置，从而忽视了对理论知识的学习。（二）党性修养有待提高。在日常工作和生活中，放松了对自己的要求，没有持续进行自我反省和自我提升，忽视了慎独精神的培券。面对新情况、新问题时，象乏创新思维和解决问题的能力，
30、不能与时俱进地适应党和人民事业发展的需要，没有做到持续自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。三、整改措施（一）加强理论知识学习。将政治理论和业务知识紧密结合起来，比如，组织政策解读研讨会，将理论学习成果转化为指导实践的具体措施，通过分析成功案例和失败教训，加深对理论知识的理解和运用。（二）全面提升履职能力。向领导学、向优秀学，向基层学、向实践学，在总结、反思和体悟中，改进工作方法，提升工作能力。（三）强化贵任担当意识。树立主动作为、敢于作为的工作态度，而对困难和挑战时不畏惧、不退缩，积极承担重要任务和责任，同时鼓励创新思维，敢于尝试新方法解决难题。（四）优化为民服务能力。始终坚持以人民为中心的发展思想，深入群众，听民声，解民忧。大兴调查研究之风，定期深入基层开展走访，收集群众意见和建议，有针对性地改进服务措施。（五）加强自我纪律约束。定期开展廉政教育，提高自我警醒意识，自觉接受监督，做到慎独慎微。在日常工作和生活中，坚持高标准严要求，从小事做起，从细节抓起，充分发挥模范带头作用。
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