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1、小班主题水果婴儿课反射小班主题水果宝宝教学案例反思主要包括活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过这一课，孩子们将了解一些常见的水果，了解它们的形状，颜色，饮食等。品尝，通过这一课，让孩子们知道多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，快来看看水果宝宝的课程计划。活动目标1.通过这一课，让孩子们了解一些常见的水果，了解他们的形状，颜色，饮食和口味。2.通过这一课，让孩子们了解多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯。3.鼓励幼儿敢于表达对水果的看法。4.知道身体需要各种不同的营养素。5.培养幼儿的敏锐观察能力。教学重点，难点了解常见水果的形状，颜
2、色和食用。与此同时，我知道多吃水果对健康有益，养成吃更多水果的习惯。活动准备普通水果（苹果，香蕉，橘子，梨）和桃子，石榴等的图片活动过程:1.开始：检查手指练习（小白色楼梯）并导入主题。2.基本链接：逐一展示四种常见水果，引导孩子了解（从外观，颜色，饮食和口味）1.看看形状：苹果呈圆形和红色。香蕉长而黄。橘子是橙色和圆形的。梨是浅黄色，顶部小，底部有大椭圆形。2.实际吃饭：注意引导幼儿。香蕉和橘子应该在被吃掉之前剥掉。苹果和梨应该在食用前洗净。你也可以切掉皮肤吃。3.品尝33,360点给孩子吃普通水果，让他们品尝，有什么味道？三，链接结束：这些都是常见的成果。我们见过那些水果吗？展示图片并引导
3、孩子们说出来（例如桃子，石榴，葡萄等）并了解它们。水果中有很多东西对我们的身体有益，所以我们必须多吃水果。4.扩展：水果的来源和种类各不相同。建议孩子们走进大自然，了解更多关于水果的知识。例如：火龙果，荔枝，榴莲等。教学反思1.本课充分尊重孩子的爱好和个性发展，积极调动孩子的学习积极性，师生互动性好，课堂气氛活跃。2.教学环节设计合理，过渡自然。通过本课程的学习，幼儿的认知能力得到极大提高。特别是，结束链接和扩展链接为孩子们提供了学习的动力。因为他们没有看到这些成果，他们非常好奇，并创造了未来学习的动力。如果我稍后再谈这个课程，我将专注于教幼儿了解一些热带水果和其他亚热带水果。 （教学方法与此相同。）（参见然后吃）普通水果是通过的，因为它们很常见。