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1、小班主题活动课程计划：有能力的小脚课程计划（反思教学）小班主题活动可以通过小脚教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们能够理解基本脚的结构和知道一些基本的脚健康知识，孩子可以用脚做一些简单有趣的事情，体验乐趣，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，来看看能干的小脚教学计划。事件设计背景活动室：墙上各种脚的图片和鞋子的图片活动目标1.让孩子们了解足部的基本结构，并了解一些基本足部的基本健康知识。孩子们可以用脚做一些简单而有趣的事情，体验乐趣。3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.
2、培养幼儿的敏锐观察能力。教学重点，难点要点：让孩子们了解足部的基本结构，了解一些基本的健康知识。困难：使用脚夹玩具活动准备几个小玩具，小篮子活动程序首先，引导幼儿了解小脚踝。“孩子们是什么人？ “小脚2，让我们来看看我们的小脚！介绍脚趾，鞋底和高跟鞋。 “第二，1，我们的小脚可能会完成，想想他们会做什么？走路，跑步，跳舞2.每次孩子说同样的话，老师和孩子都会一起做。第三，让孩子们体验用脚玩游戏的乐趣“让我们做一个游戏，用一只小脚将玩具夹在篮子里，看看哪个小脚是最有能力的。 “第四，养成良好的足部习惯，学习足部的健康知识。“我们的脚是如此之大，我们应该如何在平时保护我们的小脚？ “老师的总结：不要踢硬物，不要穿大大小小的鞋子，小心不要被尖锐的东西抓住。经常洗脚，保暖。教学反思通过这项活动，孩子们可以了解一些简单的健康知识，让孩子们通过跑步，跳跃和捏东西来加强脚步。