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1、第 1 页 高中感恩主题班会主持词 特征码 IFPRxxymPALRLPWheGAu 【高中感恩主题班会主持词(一)】 “感恩的心”主题班会主持词 主要目的： 通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲” 、 “有滴 水之恩的朋友、陌生人”拥有一颗感恩的心，对他们心存感激， 懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私 和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母， 与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 一、主持人出场宣布班会开始 甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着真情的
2、雨露成长 丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地 丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 (合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始! 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节， 第 2 页 一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关 怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似 大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让 我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵感恩父母的 爱(两名同学朗诵) 二、 感恩父母的爱 是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
3、 您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果 我是风筝 您就是拉动风筝的线如果我是一条船 您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情 她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山 鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱 却永远留在我们的心间 丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱 是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。 丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的 枝叶常绿常青，下面请歌曲： 三、感恩父母 请听女声小组唱： 第 3 页 烛光里的妈妈演唱：毛阿敏 妈妈我想对您说， 话到嘴边又咽下， 妈妈我想对您笑， 眼里却点点泪花。 噢妈妈，烛光里的妈妈， 您的黑发泛起
4、了霜花， 您的脸颊印着这多牵挂。 您的腰身倦得不再挺拔， 您的眼睛为何失去了光华， 妈妈呀，女儿已长大， 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。 噢妈妈相信我， 女儿自有女儿的报答。 甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟 归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”的确，我们成长的过程，凝聚 了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请 让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。 ”(齐说) 乙：下面请欣赏歌曲：感恩的心 四、有请。 。 。为我们带来散文朗诵：五月的康乃馨 点亮灯盏，骤亮时间。 此刻水样的思想， 第 4 页 带着我这个朝圣者新鲜的词语， 抵达母亲缄默已久的心。 夜空
5、悬挂的月儿， 多像母亲负重的背影。 就让音乐响起来，儿女唱起来， 苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧! 为了母亲冻僵的笑容， 为了母亲礁石般的伤口。 就让思绪远离，回到静静的心底吧! 今夜，我是母亲的卷帘人。 用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁， 和悬铃木的吟唱一起， 借助时间辞典里如钥匙的词语， 打开这一座古老而又神秘的宫殿， 打开我每一个思念母亲的细胞。 把心放在母亲的手中， 称一称，量一量，它的份量， 一定做成我的愿望， 因为有母亲的爱! 会像天边那颗无名的星星那样， 闪着让自己满意的光一样。 母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟， 第 5 页 在岁月的河流颠簸，漂流。 您给予我的是如黄
6、河般的乳汁， 让我由一只雏鸟变成雄鹰， 有您的地方永远都是我的栖身地。 那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风， 也挡不住您奔忙的步履， 您为我们而付出的，女儿无以为报! 五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里， 我站在思念的悬崖上，想您! 看天地苍茫，日月轮回。 时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。 家门前的树木，是否已枝繁叶茂? 儿时岁月里您抱着我， 在透过月光的树下， 轻哼儿时的歌曲， 如今续歌的您， 站在树下的人， 瘦若黄花。 我是您放飞在异乡天空的风筝， 爱的丝带仍握在您的手中。 五月的天空我飞得不安稳， 我的心紧紧的系在您的手里! 第 6 页 丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像新三字经上 所
7、说(齐)：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席， 小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故 吗?同学 ABCDE 发言 1.卧冰求鲤 2.孝感冬天 3.百里负米 4.千里 送母 讨论：自己怎样认识感恩的?学生 1：所谓“感恩” ，就是 要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅 老师，那就是感恩。学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态 度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚 的情感。学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一 切帮助过我的人
8、。 甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事， 那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧? 同学发言 乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师， 他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你 感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习， 几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送 第 7 页 我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷 爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。 丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里， 我们的爸爸妈妈为我
9、们付出了多少心血多少爱啊! 甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生， 感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌 声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。 乙：下面有请李老师讲话 六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们， 虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的 心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会 去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学 们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满 阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之 舟，父母用爱滋润了我们稚嫩
10、的心田，父母用爱温暖着我们整 整一生。 丁：同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有 的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。 合：让我们再次说一声(齐)：“我亲爱的爸爸妈妈，我原 想收获一缕春风，您却给了我整个春天。 ” 主持人齐：高(3)班感恩主题班会到此结束。 第 8 页 【高中感恩主题班会主持词(二)】 甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 甲：常怀感恩之心的人是最幸福的 乙：常怀感激之情的生活是最甜美的 甲：11 月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天， 但一颗感恩之心，一腔感激之 永驻心间。 合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
11、高一八班“学会感恩，与爱同行”主题班会现在开始。 甲：先让我们来观看一段视频吧! (观看视频中) 甲：同学们看完这段视频，有何感受呢?谈谈你的想法把! (畅谈中) 乙：同学们都真正看懂了，那再让我们看看这一系列的图 片吧。 甲：大家看完这些，想必大家的感受一定颇深吧!那如果没 有感恩，世间将会如何呢? (畅谈中) 甲：现在由我来为大家讲讲吧!感恩，它是一种礼仪，是一 种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代 文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让 第 9 页 人与人之间一天一天更加温馨起来。 乙：感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问 题。 (畅谈中)
12、乙：大家的发言都十分精彩，感恩节的具体由来请听我一 一道来 在美国，感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最 地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国 人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地 祈求上帝继续赐福。 其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲 朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健 康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们 的感恩之列。 甲：没错，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩” ，只 顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为 理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会 倡导
13、感恩 乙：既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们 牛刀小试一番把! 请问：母亲节在哪一天 父亲节在哪一天 感恩节在哪一天 第 10 页 甲：我们放松放松，在游戏竞答中，记忆吧! 进入我们的“看你行不行” (游戏中) 乙：同学们现在又有个新问题出现了：感恩到底应以精神 回报呢?还是以物质回报呢? 请大家各抒己见 接下进入巅峰辩场 (辩论中) 甲：谢谢同学们的精彩辩论，大家说得各有道理，不相伯 仲的辩论让我们见识了你们的风采，但总得分出高低，让我们 有请 16 班同学进行点评，决出优胜队及优秀辩手 甲：对了，大家对于感恩是否看对象又有何见解呢? (谈论中) 乙：对了，我们都有要感恩的人，可
14、有的时候对于他的感 谢却无法说出口，今天就让我们表 达爱，书写下你所要感谢的人以及感谢内容，我们将收集， 请代表进行表达，也可本人自己陈述。 (书写中) 甲：我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为 我们呐喊爱，让我们一起聆听。 乙：在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌， 一起呐喊。 第 11 页 甲：现在由我进行总结发言;(发言中) 乙：班会接近尾声了，让我们把掌声送给 16 班的同学，也 把掌声送给自己; 【高中感恩主题班会主持词(三)】 甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 甲：常怀感恩之心的人是最幸福的 乙：常怀感激之情的生活是最甜美的 甲：11
15、 月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天， 但 是，在这三月最后一个星期三，我们同聚一堂。 乙：我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。 高二 (4)班“一颗感恩的心”主题班会现在开始。 甲：首先，让我们来看一下一些旧的相片。 之所以称之为略影，不仅仅是因为那一刻转眼即逝，更是 因为我们往往只看到了相片中的主角，却忽略了在他身边 默默 关心他，帮助他的人，那些值得我们去感恩的人。 乙：值得我们去感恩的人有很多，离我们最近的，就是我 们的 父母、老师。 下面请听由张赟恺同学创作的诗歌：感谢有你 。 第 12 页 乙：听完了同学们的真情朗诵，或许我们的感恩之心早已 有所 悸动，或许我们早
16、就迫不及待的想要释放自己的感恩之情， 那么，让我们有所行动，在娱乐之中，用心感悟，用心写 字。 用心写字环节，游戏规则：要求说出带有“心”部的文字， 各组轮换回答。得分标准： 回答可用一个独字、词语 或成语。 每个“心”字+1 分，如果所说的词语或成语中含 有两个或两 个以上“心”字，按字数加分。 甲：或许有几位同学已经注意到了屏幕下方的小方框，它 是 每一个环节的提示，这一次的提示很明显，似乎是一个 播 放按钮，没错，让我们来观看几段视频。 这一曲北京东路的日子是南京外国语学校 20XX 届高 三(6)班学生自编自演的原创毕业歌。该毕业歌的视频于 20XX 年 6 月下旬在网络发布，随后迅速
17、走红。 值得一提的是，唱歌的 12 个南外学生当中，有 4 人已被 保送到国内名牌高校， 7 人收到国外大学录取通知书， 唯一 参加高考的刚刚获知在艺术类考生中获全省第二 如此 12 人， 在他们前途光明之时，仍不忘对母校，对恩 师，对挚友的感恩 之情。 乙：看完两段视频，不少同学一定是感触颇深，如此，让 第 13 页 我们 来放松一下，活动一下筋骨，赌一把人品。 下面是游戏环节， “踩气球大冒险” 。游戏规则：很简单， 三个字，踩气球。有的气球中有奖券，有的气球中什么都 没有， 拿到奖券可以兑换奖品，空手而归则要送出对他人 的祝福。爆 炸后究竟是喜从天降，还是送出你的祝福，让 我们拭目以待。 甲：做完了游戏，我们的班会就要临近尾声了。 乙：在最后，让我们敞开心扉，对着值得我们感恩的人， 大声 唱出我们的心声 。 在歌声中，我们的班会到此结束。但是感恩之行不会结束， 希望感恩之心，永驻人间。