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1、小班主题活动课程计划：蛋宝宝课程计划小班主题活动蛋宝宝教学计划主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程等内容。使用涂鸦方法绘制油画棒，尝试画圆圈，感受故事场景中的绘画和绘画操作。开心，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，快来看鸡蛋宝宝的课程计划。设计理念：该活动由小班主题“动物花”创作。考虑到小班儿童的年龄特征，在设计这一事件时，强调了教师与儿童互动的有效预设，通过对情境的预设，提高了教师与儿童互动在活动中的有效性。预设游戏。在小班开始时，孩子们仍然处于绘画的涂鸦时期，而绘画的意向性显然是缺乏的。因此，引导幼儿使用不同的绘画工具，感受绘画的乐趣，唤起幼儿参与绘画活动的兴趣是这项活动的重点。
2、1.活动场景。在这个活动中，蛋宝宝的形象，蛋宝宝的故事，以及玩游戏的蛋宝宝的场景总是贯穿整个活动，将孩子带入一个场景，试图通过以下方式参与绘画活动。和蛋宝宝一起玩。2.活动游戏。当宝宝画画时，游戏的语言设计为：蛋宝宝蛋宝宝，骨头，蛋宝宝，蛋宝宝，圆形。蛋宝宝，蛋宝宝，骨头，蛋宝宝，蛋宝宝，大。 “通过这种方式，孩子被提示画一个大而圆的鸡蛋，”骨头睡眠“的图像表明孩子画了一个圆圈。活动目标：1.使用涂鸦方法绘制油画棒并尝试绘制圆圈。2.在故事场景和绘画操作中感受绘画的乐趣。3.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.感受工作的美丽。活动准备：油画棒，绘图纸和其他绘画
3、工具（单手）;围裙故事背景和故事人物（集）。活动程序：首先，蛋宝宝走了。（在本课程中，老师通过扮演鸡妈妈和鸡宝宝的角色直接指导现场，通过有效的提问，通过唤起孩子的原始体验，迅速与孩子在感觉上形成积极的互动，谈论鸡蛋的形状，颜色等特征，为下一次绘画活动铺平了道路。）1.指导现场：鸡妈生下了一窝鸡蛋，但粗心的鸡妈妈找不到她的宝宝。新生婴儿的样子是什么样的？ （当宝宝从母亲的肚子里出生时，它就是一个鸡蛋。）2.动作模仿：蛋宝宝，蛋宝宝，骨头。蛋宝宝，蛋宝宝，卷。摘要：蛋宝宝呈圆形，所以它会滚动。其次，蛋宝宝应该长大（在这个阶段，教师使用儿童歌曲的语言来指导和鼓励孩子们用油画棒画蛋蛋。儿童歌曲的语言成
4、为教师和孩子互动的主要手段。）1.蛋宝宝不想长大。导语：蛋宝宝不想长大，因为它可以永远抱着母亲。问题：谁会告诉宝宝，我长大后有什么好处？行动的示范：当一个孩子说出一个很大的优势时，老师用油画棒描绘一个蛋宝宝。 （儿童在绘画过程中遇到的困难可以通过故事的语言来解决，例如：绘画太小，没有绘制。）总结：蛋宝宝，蛋宝宝，骨头，蛋宝宝，蛋宝宝，圆形。蛋宝宝，蛋宝宝，骨头，蛋宝宝，蛋宝宝，大。蛋宝贝。第三，蛋宝宝长大了（在这个阶段，教师通过他自己的示范与孩子互动，这样孩子就可以看到鸡蛋如何成为鸡，这进一步刺激了孩子参与涂鸦活动的兴趣。）领导：长大是好事，你可以结识许多新朋友。似乎蛋婴儿有运动，发生了什么？ （给蛋宝宝添加图片，将蛋宝宝变成鸡肉。）动作模仿：蛋宝宝变成了鸡。第四，扩展活动用水彩笔画一条短线，将鸡蛋变成鸡肉，用手指画草。