四年级语文《尊严》PPT课件.pptx

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1、人教版小学语文四年级课件,指导老师:xxxx,尊严,目录,PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu,课文导读,第一节,李雪峰(19072003),李雪峰(19072003) 杰出的无产阶级革命家、政治家,坚定的马克思主义者,久经考验的共产主义战士,哈默石油大王,课文尊严,讲述了石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了

2、别人尊重,从而改变了自己命运的故事。,1、课文主要讲了一件什么事?,这篇课文讲的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的东西,只能在帮忙干完活以后,他才吃这份食物。后来,他留在杰克逊家里干活,成为庄园里的一把好手。,1979 年,应邓小平的邀请,81 岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家,被邓小平称为“勇敢的人”。此后,西方石油公司与中国签订了一系列经济合作的协议。1988 年,他向中国少年儿童基金会捐款 2 万美元。,“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”,“先生,那我不能吃您的

3、东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,“不,我没有什么活儿需要您做。”,对比哈默和杰克逊俩人的对话你体会到了什么?,PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu,字词学习,第二节,读:读准字音,读通课文。 难读的句子多读几遍。 想:课文讲了谁,什么事? 谁给你留下了深刻的印象?,nn nn 逃 难 难 过 lin lin 思 量 重

4、 量 yn y yn 咽 喉 呜 咽 狼吞虎咽,比一比,再组成词语。 尊( ) 备( ) 垂( ) 遵( ) 惫( ) 捶( ) 甚( ) 列( ) 堪( ) 例( ),PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu,课文赏析,第三节,亚蒙 哈默 1898 年生于美国纽约市,美国西方石油公司的董事长,是一位颇具传奇色彩的人物。在西方,他

5、被称为点石成金的万能富豪。1956 年,哈默用他在商战中积累的财富,投资濒临破产的西方石油公司,并建立了一个石油王国。到 1982 年,他的石油公司已排名世界第八。,当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时,年轻人又是什么样的态度呢?请同学们小组合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。在这两次对话中,年轻人又给你留下什么印象?是通过哪些语句感受到的?用笔画一画。,合作学习第二、三次对话,“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”,第三次对话,“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东

6、西!”,“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”,PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu,知识拓展,第四节,年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说:,二十多年后,这个年轻人果然取得了巨大的成 功。他就是石油大王哈默。,只有一个人例外,这是一个 、 的年轻人。当镇长杰克

7、逊大叔将食物送到他面前 时,他仰起头,问: “先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的 人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回 答: “不,我没有什么活儿需要您做。”,别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!,你是怎样理解这句话的?,我想对一无所有的哈默说:”_。” 我想对“石油大王”哈默说:”_。”,选择一句、写一写:,1、请同学们默读课文,想想年轻人作为逃难人群中的一员,他与其他人相同的地方是什么?最大的不同是什么?画一画描写他表现的语句,写一写你读后的感想。 2、找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。 3、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话,并用笔在书中标注出来。,人教版小学语文四年级课件,指导老师:xxxx,下课了,感谢您的下载!,T,THANKS!,

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