小学六年级语文真理诞生于一百个问号之后.pptx

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1、,真理诞生于一百个问号之后,授课老师:xxxx,人教版六年级语文PPT课件,目录,01 课文引入,02 字词学习,03 课文解读,02 扩展练习,01 课文引入,课文引入-名言名句,1、功夫不负有心人。 2、失败乃成功之母。 3、虚心使人进步,骄傲使人落后。 4、有事者事竟成。,02 字词学习,生字学习,词组学习,诞生,漩涡,敏锐,花圃,洗澡,推理,追根求源,无独有偶,成语解释,锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。,司空见惯:看得多了,不以为奇。,无独有偶:,某种少见情况,偏有类似出现,配成一对,03 课文解读,思考,1、课文主要围绕哪句话来写的? 2、课文举了几个具体事例来论证这个观点?,课文解读

2、,1、谢皮罗教授从洗澡水的旋涡中发现问题,通过反复试验与研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自传有关。,2、化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发现了酸碱试纸。,课文解读,3、奥地利医生从儿子做梦中 眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。,你能说说这三件事的共同点吗?,课文解读-共同点,1、三个故事都是讲生活中偶然发现的问题。 2、三个故事都是讲科学家发现和发明的故事。 3、三个故事都是说明“真理诞生于100个问号之后”,课文解读,是啊,“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源,最后把”?“拉直变成”!“,找到了真理。”这也是课

3、文中的哪句话的意思?,这里的“?”和“!”各代表什么?作者这样表达的好处是什么?,课文解读,这里的“?”指的是发现的问题,是不断追问。 这里的“!”指的是通过探索,解决了疑问,发现了真理。,好处:这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行标书,给人留下了深刻的印象。,课文解读,纵观千百年来的科学技术发展史,那些定力、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源。,文中的“差不多”一词可以去掉吗?为什么?,课文解读,不能去掉,因为并不是所有的定律、学说的发现者、创造者都是从细小的,司空见惯的现象中看出问题的。加上“差不多”体

4、现了作者用词的准确性。,课文解读,洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。,使用“打破砂锅问到底”的好处是什么?,课文解读,“打破砂锅问到底”是一句俗语,形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。,04 扩展练习,扩展练习,在科学史上,这样的实例还有很多,说明了科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发现问题,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。,请举出这样的一些实例。,扩展练习,1、鲁班上山,手被植物叶子割伤,后来发明了锯。 2、牛顿在树下被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。,扩展练习,科学史上这些事例说明了什么?,扩展练习,科学并不神秘,真理并不遥远,只要你善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 希望同学梦也能做夜歌有准备的人,一个善于独立思考的人,一个具有锲而不舍精神的人。,同学们下课啦,感谢您的下载!,T,THANKS!,

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