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1、大班美术教学计划：西瓜皮肤协会1,可以将西瓜皮上的各种物体联系起来,并通过添加绘画来表达其主要特征,激发想象力.2,可以积极参与创作活动,用连贯的语言大胆表达自己的想法,发展语言,丰富联想.3.充分体验活动中的创作乐趣,培养孩子们的合作精神.活动准备1.一张西瓜皮的照片.2,小动物卡片,涂上几个西瓜皮背景活动程序首先,引导幼儿对西瓜皮做出初步想象.1.老师今天带来了什么？ （半西瓜皮）这一半的西瓜皮是什么样的？ （船,婴儿床,碗.）3.西瓜皮看下去时的样子是什么样的？ （小伞,屋顶,台灯.）其次,想象并添加绘画到西瓜皮肤,尝试用句子来描述它.1,西瓜皮会变得神奇,呵呵！它有什么变化？ （摇摆）
2、谁会参加比赛？ （小猴子,小松鼠.）3,老师把这张照片编成了两句话：西瓜皮,换成秋千,松鼠摇曳真是好玩！孩子们,你想让西瓜皮变得神奇吗？改变魔法后,想一想,小动物会用它来做什么？5,孩子们可以自由地想象添加和讲述. （提醒小孩互相告诉）6,请告诉个别孩子（1）西瓜皮,换帽,兔子戴在头顶,遮住阳光.（2）西瓜皮,换伞,雨小猫用它来支撑伞.（3）西瓜皮,变成木桶,小狗用它淹死.（4）西瓜皮,换篮,羊肉用来填草.7.请将孩子们放在泡沫板上并一起享用.第三,引导孩子们再次想象西瓜皮,并且小组合作创造了有趣的西瓜皮的故事.1.老师展示背景图片并演示故事：一群小动物去了草地,在地上发现了很多西瓜皮.小动物想：扔西瓜皮真可惜！小猫舔了一下西瓜皮,然后说,让我成为一个跷跷板！ “它去树林里找了一块木头,把它放在西瓜皮上,做了一个跷跷板.小猫和小狗一起玩,他们很开心！孩子们,有很多西瓜皮,其他小动物会用西瓜皮做什么？他们会说什么,他们会做什么？请来讲故事吧！你首先编辑的一组孩子,然后我编辑,然后他编辑,每个人与龙一起制作一个美丽的有趣的西瓜皮故事！2,儿童组创作故事每组提供一张西瓜皮肤背景图,一些小动物（提醒孩子选择小动物,然后告诉）结束活动：3.要求各个小组告诉小组互相鼓励.