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1、大班体育比赛课程计划：跨河鞋1.学会在有缺口的纸板上相互合作,快速稳定地走,以发展平衡和协调技能.2.探索穿过间隔物体时彼此协调的方法.3,有合作意识,可以与同行协调,体验成功合作的快乐.活动准备1.几份报纸和纸板.2,音乐活动程序一,热身活动1,传球：长跑：（1）将孩子分为4列,每列为长龙,头为龙头,尾为龙尾.（2）孩子们的听力信号是由每个队长领导找到空的地方跑,不能断开或与其他龙交叉,哨声回到第一级,（3）再次听到信号,听到语言提示,两条龙继续跑,哨声回到第二级.（4）在第三次运行后,听到信号表示四条龙正在运行,并且哨子返回到第三级.其次,探索并学习在间距纸板上行走1,打报纸（1）一人打报
2、纸：跳报纸,跑报纸（贴纸跑步,跑纸等）,玩纸棍,玩纸球（投掷,滚动,投掷等）（2）两个人可以免费阅读报纸：连续跑,绕报纸走路或跑步,击球,接球进门,走纸板空间.（3）交换和模仿两人报纸的方法,导致报纸的差距走路方式.2,间隔纸板（1）探索两个人走路纸板的合作：一个或两个团队和三个或四个团队面对面找到对面的孩子.（2）怎么玩：将小孩的脚踩在纸板上,一只脚踏在前面的纸板上,另一只脚在路上站起来.移动板将板放在第一块板的前面,等待板离开第一块板并踩到第二块板上,然后向下移动下一块板.（3）第二次探索：讨论：纸板放置间距应合适3,比赛游戏：过河不湿鞋（1）每组中的第一对孩子从起点穿过“石头”,然后跑到第二对孩子的手中,直到队伍结束.第二对孩子出发前往河边,一个周期,第一组完成的是胜利者.（2）第二场比赛发挥石和石子交换角色扮演.第三,放松活动1,呼吸调节2.听音乐,放松身体,拍打四肢