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1、大班体育游戏活动课程计划：趣味舞蹈圈教学案例（带教学反思）大班体育游戏活动趣味圈教学计划（带教学反思）主要包括教学目标,教学准备,教学重点,教学方法,教学过程,教学反思等内容,试图跳跃和转身,提高身体的协调能力和平衡能力.体验玩圈的乐趣,培养孩子努力的意识和能力,适合幼儿园老师参加大型游戏活动课.来看看有趣的跳圈教学计划.教学目标：1.尝试跳跃并转身以提高身体的协调和平衡能力.2.体验圈子的乐趣,培养孩子们的尝试意识和能力.3.运动平衡能力和快速反应能力.4.提高行动的协调性和敏感性.5.乐于参与体育比赛,体验游戏的乐趣.教学准备：1.材料准备：呼啦圈单手,音乐.2.知识准备:孩子们有玩圈的经
2、验.教学重点：学习转身和跳跃技巧.教学法：谈话,游戏,讨论.教学过程：首先,热身运动.在“天使”的音乐中,老师和孩子们一起移动.二,体验活动.1.孩子们自由地玩耍,鼓励幼儿大胆尝试.（1）老师：现在,请在圈子里玩其他游戏,我们会找到一个空的地方玩.要求：您可以单独玩或与好朋友一起玩.你必须动脑筋想出不同的方式与他人一起玩.（2）儿童的自我探索,教师注重观察,了解不同的游戏方式.（3）引导孩子进行交流,展示不同的游戏方式.老师：刚才,老师看到很多孩子想出了各种各样的游戏玩法.请大家来看看. （鼓励幼儿说话并展示自己的游戏玩法）谁有不同的游戏玩法？ （让不同的孩子表现出各种各样的方法：打开地面,在
3、两腿之间跳跃,绕着手臂转圈,在身体上转圈等等）2.孩子的铺路,想办法通过各种方式,试试.3.学习如何转身和跳跃.（1）教师示范.老师：老师有一个很好的方式,与你的不一样.看看它与众不同？（2）引导孩子观察并告诉跳跃的方法. （双脚并拢,它们转身跳跃,稳定.）（3）儿童可以自由练习. （教师观察和指导,提醒成功的孩子举手.）（4）总结.第三,放松运动.孩子们听音乐放松.老师带领孩子以火车的形式一起离开场地.教学反思：此活动选择以儿童游戏中经常播放为主题的“圈子”,鼓励幼儿探索圈中不同的游戏方式,然后练习跳跃时转身的方法.此外,它对幼儿的运动能力也有一定的挑战.孩子们的整个活动积极参与并学习了各种跳跃方式.然而,只有一对一的教学活动可以让孩子们以各种方式转身,以增加孩子转身和跳跃的难度,让孩子们可以尝试转身跳跃.在这种情况下,一些能力较弱的幼儿也应该得到加强.