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大班数学课程计划：猜测电话号码数学猜猜电话号码活动目标1.尝试使用替代方法来玩游戏.2.熟练使用10加减.活动准备一些书面电话密码.活动程序首先,介绍您的家庭电话号码1.老师：孩子,毕业后每天都不能和朋友见面.如果你想联系一位好朋友,你该怎么办？请介绍你家的电话号码或你爸爸妈妈的手机号码.其次,猜猜老师的电话号码1.出示密码条4 + 3 8-2 2 + 1 9-4 3 + 3 4-4（电话号码773560）问题：你知道这是什么吗？教师的电话号码隐藏在这些计算中.你想知道老师的电话号码吗？2.解读电话号码引导幼儿尝试通过添加和减去来破译密码4 + 3 8-2 2 + 1 9-4 3 + 3 4-4（电话号码773560）第三,猜猜电话号码1.谁可以将他们的电话号码变成密码并让别人猜？2.儿童使用电话号码密码.（老师协助制作.）3.猜对方的电话号码结合制作的课件第四,要求孩子把电话号码放在该区域的角落.