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1、大班数学：超市2元区分10岁以内的单数和双数是幼儿班的基本要求.根据传统的教学方法,这种数学活动非常无聊.嘿,里面有1元钱币,你有多少钱币？ （自下而上）我们如何购买？ （购买一件东西需要2个硬币）.2,先帮老师看看？ 2个硬币买同样的.（虽然说圈子）可以买另一个吗？看,我可以买几件东西吗？想要支付几枚硬币？哦,事实证明这笔钱可以为两件事支付4个硬币.嘿,看看你自己买多少东西？ （孩子圈子,说）3,现在你可以去2元超市买东西,注意：先拿东西再付. （儿童购物）（销售人员在付款时与孩子沟通）三,儿童交流,比较,区分单双买它,让我们休息一下.你买了这么多东西,开心吗？把事情摆在桌面下面,让我们谈谈
2、自己买东西吧！你的硬币用完了吗？谁说,你是怎么买的？ （把孩子说的钱包放在黑板上）2,看看哪个号码不可用或2个硬币买同样的.总会剩下1个硬币？哪个号码是2个硬币买同样的.它可以用完吗？ （老师显示相应的卡数）3,老师总结：喜欢1,3,5,7,9在同一个两个硬币中购买.会留下一些硬币,它们都有一个叫做奇异的通用名称.并且在每次使用2个银币的情况下,可以使用诸如2,4,6,8和10的数字,并且还有一个称为双号的通用名称.了解？4,那我会测试你,是8单还是双？ （5,7等）为什么？四,游戏：抱一抱今天,我们在2元超市买了很多东西,我们也遇到了单数和双数的好朋友.我感到高兴和不快乐,然后让我们做一个游戏来庆祝！2.要求：老师提供一个号码.如果你认为它是单数的,你会坚持自己.如果你认为它是一个双数,你会在一起.3,老师不断更改号码,重复游戏.第五,回到家里购物,活动结束了是的,现在还不早,让我们回家吧！