《中班健康教案：流星球.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班健康教案：流星球.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
中班健康课程计划：流星球1.一种有趣的现象，感觉到空气突然从气球中喷出。2，练习追跑，提高躲闪能力。活动准备几个不同大小的气球。活动程序首先，放开气球。1.老师捏气球，让孩子猜测：气球会突然放气，气球会做什么？（让孩子们充分发挥他们的意见）2.老师突然释放了一个充满空气的气球。气球在气流的推动下绕着活动室飞行，引起了孩子探索的欲望。3，一组两个孩子，分别带气球充气，放气，专注于气球飞行的速度和轨迹。4.释放气球后，为什么气球到处都是？谁给了他力量？5，请在气球释放时用孩子的动作模仿气球的动态。其次，我是流星。1.一组两个孩子，分别对大气球和小气球充气和放气，比较两者的区别。2，一组两个孩子，首先填充气球，然后听老师的密码一起飞翔，显示出“六星级战斗”。3，孩子玩一个气球，想象他是小气球还是大气球，并用动作来指示。例如：手臂举起一个大气球，双手交叉，肩膀是小气球。4，孩子们到处跑时看歌。我是一个小（大）气球，快乐，快乐，漂浮，一二三，停停，四或五六，放气。当我读到“一二三，停下来停”时，孩子立即停止跑步。当我阅读“四十五六站一站式”节目时，孩子们按照他们所设想的路线曲线迅速奔跑。