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1、中班科学课计划：水中的秘密1.在试用活动中了解水的特性。2，可以仔细观察，乐于尝试，懂得保护水。活动准备1，ppt课件：水的作用2，两个玻璃缸（一个缸中一个金鱼和一个缸中的塑料球）每个组都有一个水果，糖，盐和。3，盛水容器：小碗，小篮子等。活动程序首先，老师介绍话题1.喝一杯水老师：你觉得这是什么？ （水）。孩子们知道水中有什么秘密吗？现在让我们探索水的秘密。2.出一罐水，一缸米。（1）孩子在水和米饭里看什么？老师：你在水和米饭里看到什么了吗？（水中有金鱼，看不到米饭里有什么）（2）您怎么知道的？（孩子们的讨论：透过水看到鱼，美里看不见的东西）（3）美里有什么值得一看的吗？（老师从美里拿出塑料
2、球。）简介：水是无色透明的，可以看到水中的物体。米饭是不透明的，看不到里面。其次，孩子尝试进行手术。水活度（1）老师：老师为孩子们准备了不同的小容器。塑料袋，小篮子，小碗，请选择同样的水，看看会发生什么？沟通：当不同的容器装满水时会发生什么。2.水可以溶解（1）请儿童从桌子上的糖，盐和水果中拿出一些东西放入您的清水中。轻轻混合，看看。你发现了什么？（2）儿童尝试操作，老师导游指导。引导孩子仔细观察水的颜色和水中水的变化。激发幼儿相互交流以观察现象。（3）您找到了什么？糖，盐和水果没入水中，水变色了。摘要：在水中看不到糖，盐和水果，这些东西被水溶解了。（4）您在生活中看到的其他东西可以被水溶解。讨论如何保护水1.老师：水是我们人类的好朋友。我们如何保护水？如果没有水怎么办？2.课件：水的作用通过课件演示，让孩子们知道没有水，人和动物将无法生存。