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1、大班音乐活动课程计划：新课程计划（反思教学）大班音乐活动新年的课程计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,学唱歌新年到,感受歌曲活泼开朗的情感,掌握XXXXX的节奏,并且可以在插曲中,身体动作的表现适合幼儿园老师参加大班音乐活动课.快来看看课程计划的新年.活动目标：1.学唱歌新年到并感受歌曲的生动和愉快的情感.2.掌握XXXX X的节奏,并能够在插曲中进行身体动作.3.能够积极参与表演活动,注重相互合作,协调歌唱,体验合作游戏的快乐.通过学习唱歌来体验这首歌的氛围.5.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.活动准备：歌词地图,节奏卡：XXXX X,打
2、击乐器.活动程序：首先,进口游戏以刺激兴趣节奏练习.显示节奏卡：XXXX X.老师：今天我们要打一场节奏比赛.谁会用拍手来表达这种节奏？除了拍手,你能用身体的各个部位来表达这种节奏吗？（个别孩子尝试,然后集体练习,引导孩子拍拍腿,轻拍肩膀等）老师：这节奏仍然隐藏在一首好听的歌曲中.请仔细聆听并找到它.其次,熟悉歌曲的旋律,体验歌曲内容的快乐.老师唱歌.（1）问题：你刚才找到了节奏吗？隐藏在哪里？当老师拍手时老师唱歌了吗？总结：这首节奏隐藏在这首歌的插曲中,当你拍手时,你不需要唱歌.（2）老师带领孩子练习击鼓和敲击2-3次的节奏.（3）老师：你还听到了什么？ （引导孩子说出歌词内容,并根据孩子的
3、答案展示相应的地图.）老师再次完成唱歌（用简单的动作）来帮助孩子记住歌词.老师：请仔细聆听并告诉大家这首歌中的歌曲.第三,学会唱歌.1.老师完成歌唱,孩子看地图,轻声唱歌,熟悉歌曲的旋律.孩子们集体唱歌.3.幼儿使用自然,愉快的声音根据地图情感地唱歌,并加入身体动作.再次唱歌,插曲可以用身体乐器代表.四,游戏：新年音乐会匹配工具,教师指挥和儿童表演.老师：新年即将来临,今天我们将举办新年音乐会.孩子们成了表演者,老师是指挥.活动反映：新年是中华民族的传统节日,也是新的一年的开始.新年到是我们学校上学期第五个主题的一首歌.孩子们对新的一年都有特别的爱,他们喜欢新的一年.中国新年也与儿童的生活息息相关.他们都有这方面的生活经历.为了引导幼儿对周围的共同事物和现象产生兴趣和探索,让孩子们体验新年的快乐,知道他们已经长大了一岁,并能感受到新的快乐.学习唱歌的一年,所以这是设计的.活动.幼儿在新的一年充满欢乐.为了给孩子们的歌唱活动创造一个轻松的环境,每个孩子都有机会参与实验.在设计活动的过程中,通过玩节奏游戏并查看地图来加深孩子们的一对.新年的理解和理解.在活动期间,孩子的情绪很高,歌曲的内容相对简单.为了提高幼儿的兴趣,我终于加入了打打击乐的部分,也就是说,孩子们用打击乐来模仿鼓声的插曲.我和孩子们一起开了一个“新年音乐会”.这种歌唱形式不仅提高了孩子的兴趣,而且提高了歌曲的歌唱效果.