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1、大班音乐游戏活动课程计划：量枪教学计划（带教学反思）大班音乐游戏活动大炮（反思教学）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,回顾基本舞步,并在走路时采取螺旋式听音乐.游戏规则,当点击枪支时,可以及时发出信号,而不是提前发布,而不是发布后面：嘭,啪声,适合幼儿园老师去大班游戏活动课,来看看音量大炮的教学计划.活动目标：1.回顾基本的舞步并在听音乐的同时进行螺旋式演奏.2,遵守游戏规则,枪可以在被点击后及时发出信号,不提前,不在后面释放：嘭,啪声.3.在活动中,让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知
2、识.5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.活动准备：课件,孩子将是基本的舞步.活动程序：首先,进口.老师：两个叔叔在做什么？你什么时候开枪？新年,商店,婚姻等枪支会发出什么声音？其次,熟悉歌曲的旋律,了解歌词内容.（1）听老师的粉丝唱歌并讲述歌曲的内容.（2）在观看地图时,尽量熟悉歌词和旋律.第三,练习螺旋式上升.（1）从大炮的顶部往下看：你看到了什么？像什么？圆圈如何变成螺旋状？ （课件演示）老师：现在我想把你变成一门大炮,圆点代表孩子们.我们首先要包围什么形状？ （循环）那么圆圈如何变成螺旋状？第一个人带领中心,一个接一个,（课件动画变化）（2）孩子们手拉手呈圆形,第一个和最后一个没
3、有连接.老师唱着拉着第一个人的手,然后螺旋地走着.（3）老师点击枪后,孩子们学会迅速作出反应. 嘭,啪！枪声爆炸,每个人都变成小纸片,轻轻地回到原来的位置.第四,学习游戏中的基本舞步.（1）看到老师在唱歌时做的动作.（2）说到老师的动作,哪些舞步跳跃,哪些跳不动.（3）回顾已经跳过的舞步并重复艰难舞步的练习.第五,玩音乐游戏.集体老师：讨论好吗？谁是领导者,谁会把枪,观看群体唱准,去,音量好,声音响亮,苍蝇是美丽的.活动延期：老师：我们学到了什么舞步？滑动步骤,婴儿台阶和短跑冲刺,下次我们可以将这些舞步添加到歌曲中,手中可能会有一些变化.活动反映：大炮是一种受幼儿喜爱的传统活动.它巧妙地利用集
4、体合作来采取螺旋来表达大炮的形状.在过去的教学实践中,我们通常以体育比赛的形式与孩子一起玩.虽然在“音量”的过程中,老师会不断发出语言提示：手拉手,一手紧,一手紧.但随着枪支越来越大,孩子们的情绪会变得越来越高,螺旋形成将容易出现拥挤,碰撞和分散的形态.分析原因,我认为主要是在游戏过程中,孩子只是作为一个相对独立的个体参与游戏,并没有真正理解游戏是基于每个人的合作.在设计这项活动时我们需要解决的问题是改变以前体育活动中出现的儿童盲目跟随螺旋形成的现象,并通过理解螺旋原理激发儿童理解螺旋原理.在前提下,学会用动作表达螺旋.在这项活动中,科学与艺术的结合突破了我们在计划中预测的困难.在了解螺旋特性的基础上,孩子可以逐步完成大炮的表现.如果传统的单一体育活动或音乐活动只是给孩子们带来浅浅的愉悦感,那么科学与艺术的结合就是要让孩子的快乐具有一定的理性指导成分,即理解游戏的大炮.真正的游戏玩法.正是对科学活动螺旋的探索,使得艺术博弈在艺术活动中更加激动人心.在教师的指导下,围绕着螺旋线索的儿童,在游戏中探究,在游戏中探索,突出科学与艺术,感性与理性相结合的魅力.