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1、大班音乐：三色堇1.引导幼儿积极积极参与各种音乐活动,充分享受活动中的愉悦和美感;2.用声音和声音创造性地表达你对音乐的理解;3.鼓励幼儿能够始终如一地根据音乐进行节拍.第二,准备活动1,头饰：蝴蝶2,录音机,音乐磁带第三,活动过程1.在音乐问候舞的伴奏下,孩子快乐自由地进入活动室.（两个孩子牵着手跳进活动室,根据音乐的变化创造并进行声音运动.）2,声乐练习（C,C,D,D,E,F）12 34 5- | 54 32 1- | 12 34 5- | 54 32 1- |小猫怎么叫？喵-喵-喵 - lv lv lv lv lv lvlv lvlv lv.小鸭怎么叫？呷-呷-呷 - la la la
2、 la la la la la la.1- 2 | 3- 4 | 5- 6 | 5- - | 5- 4 | 3- 2 | 1- 3 | 1- - |河里的小鱼游泳,摇尾巴,点头.3,用最好的声音表蝴蝶歌唱歌的前奏,问：这首歌的名字是什么？ “（12 34 5 5 | i 76 5- | 4 44 3 3 | 22 22 1- |）4.通过身体各部位的声音和动作表达音乐的节奏.感受音乐,用身体作为乐器（拍,拍,拍,拍等）表达音乐的节奏,鼓励每个孩子创造不同形式的表达,并邀请每个孩子表演,然后老师为每个孩子唱出音乐每个部分按顺序代表一小部分,老师给予适当的鼓励和指导.（12 34 5 5 | i 76 5- | 4 44 3 3 | 22 22 1- |）（我们来这里拿仪器）5.按音乐顺序选择乐器,并使用乐器表达稳定的节拍,感受不同乐器的不同感受.（12 34 5 5 | i 76 5- | 4 44 3 3 | 22 22 1- |）（请轻轻放下仪器）6.用美妙的声音唱一首歌,引导孩子们以一种形式（合唱,伴奏）分组和唱歌,引导孩子们与哼唱等声音表达一起唱歌.第四,事件结束了用音乐发送音乐.