小学德育校本教材《感恩》 .ppt

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1、三年级校本教材,百善孝为先，孝为德之本。尊老、敬老、感恩是中华民族伦理观念和道德品质的精华，也是中华民族的传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”，懂得感恩是一个人最起码的道德品质和做人的基本准则，懂得感恩也是懂得真善美、分辨是与非的基本觉悟和要求。 古语云：“爱由亲始，亲亲而仁民”。一个人爱他人、爱祖国的情感必须是从爱父母、爱亲人开始的。一个人如果能对他人、对社会、对父母、对老师、对朋友永存爱心和感激之情，那么他每时每刻都会得到爱和情感的回报，他的一生将充满快乐与幸福。反之，一个连父母都不懂得孝敬，连亲人都不懂得关爱的人，走向社会，他肯定不会帮助和关心人他人，同时他也不会得到他人的关心和帮助。一个孤

2、独无缘的人，怎么会得到幸福与成功呢？ “ 感恩”不仅是一种情感生活智慧与处世哲学，更是一种人生境界。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败和无奈都需要我们勇敢面对和豁达处理。永怀感恩之心使我们在失败时看到差距；在不幸时得到慰藉；在冷落时得到温暖，在困难时使得到勇气与动力。感恩意识不仅是回报父母养育之恩、师长教育之恩、朋友关爱之恩，它更是一种责任意识和自立意识。孔子曰：“仁者爱人”，只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。,前 言,当今社会，在商品经济大潮的冲击下，人们的人生观、价值观和世界观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，道德缺失、情感缺失和信仰缺失给社会广大未成年人的

3、健康成长带来严重地负面影响，腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得少数青年精神空虚、情感苍白，行为失控。 我们倡导的“感恩励志教育”是一种由内而外的“内化”教育，它从人性本善出发，以真换真、以善扬善，唤醒人们麻木的心灵和蒙昧的良知，深挖真善人性中的原动力，以此志心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同。人本理解和个性发展，实现“人要我做好”到“我要我昨好”的自主性转变。 对学生实施全方位的“感恩励志教育”，精心培育学校“感恩文化”，其目的是要让学生知恩图报，不忘国之恩、当之恩、社会之恩、老师之恩、知遇之恩、提携之恩、帮扶之恩，使“滴

4、水之恩当涌泉相报”的情感生根、发芽、开花、结果。 编者,目 录,第一章 感恩祖国 五星红旗迎风飘扬 第一节 在五星红旗下成长/3 第二节 我们的祖国叫中国/4 第二章 感恩社会 共创人间和谐 第一节 感恩学校 饮水思源绘蓝图/6 第二节 感恩朋友 珍惜天赐之缘/8 第三节 感恩他人 远近亲疏都是缘/10 第三章 学会感恩 酿造人生的甜蜜芬芳 第一节 感恩教育 接受真爱的熏陶/12 第二节 感恩父母 回报生命的起源/14 第三节 感恩老师 授业解惑开心智/24 第四节 感恩生命 珍惜拥有的幸福/29 第五节 感恩同学 珍惜纯洁的友谊/31 第六节 感恩亲人 珍惜浓浓血脉情/32 第四章 感恩自然

5、 呼唤生命的灵动 第一节 感恩环境 呵护安身立命之所/35 第二节 感恩动物 不可缺少的伙伴/41 第三节 感恩植物 维系生态系统平衡/43,目 录,第一章 感恩祖国 五星红旗迎风飘扬,祖国，母亲 这是多么温暖的词语。 她有着高山一般的意志， 深海一样的胸怀， 长城是她坚强的臂膀， 长江是她飘逸的裙带， 白云浮动着她绵绵的情思， 山花摇曳着她温馨的气息 这就是我们亲爱的祖国， 我们的母亲！,1,2,2,当清晨第一缕阳光洒向我们这个美丽的小镇时，人们便忙碌起来了。这真是美好的一天。 来到学校，琅琅的读书声已响起，我也拿起书本大声读了起来。今天是星期一，学校要升国旗。同学们快步来到操场，整齐地排列

6、着。 “起来，不愿做奴隶的人们”义勇军进行曲在我的耳边响着，我仿佛看到了中国五千年的历史，几多辛酸，几多愁苦，几多自豪。当岁月的车轮行驶到清朝末年，我看到了外国殖民者对中国人的侮辱，残暴的行为，清政府签定了多少丧权辱国的条约啊！中国，一个泱泱大国被外国列强“瓜分”。 新中国成立了，压在中国人民身上三座大山被推翻了！五星红旗升起来了，中国人民从此站起来了！我也看到了奥运会申办成功，中华儿女手举五星红旗，举国欢庆的盛况。在北京奥运会的比赛场上，中国的奥运健儿们奋力拼搏，他们心中一定有一个共同的目标：为国争光！站在领奖台上，面对徐徐升起的五星红旗，他们流下了激动的泪水。“神舟七号”载人飞船成功发射

7、音乐声一直在我耳边萦绕，我激动不已。我想那是一颗赤子之心，是一颗热烈的中国心吧。我看到了国家兴衰历程，但我不能只停留在回忆，而应该付出实际行动，让我们的祖国变得更加美好。 今天，中国这条巨龙正在腾飞，我心中的五星红旗将永远飘扬！,第一节 在五星红旗下成长,3,第二节 我们的祖国叫中国,你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地

8、爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！,4,感恩行动： 同学们，你爱祖国吗？ 为什么？讲讲你对感恩祖国 的认识。,第二章 感恩社会 共创人间和谐,5,在我们的生命中 总有一些相遇让我们莫名感动， 总有一些相爱让我们万分欣喜， 总有一些思念

9、让我们丝丝悸动， 总有一些分离让我们不忍触及； 当有人在匆匆的路上不觉中掉落一件东西， 擦肩而过的陌生人急忙拾起急急赶上来递给他； 当有盲人横穿马路而所有车辆却在绿灯下为其静候等待； 当匆匆去学校的儿童不小心跌倒路上旁边的叔叔阿姨急忙将其 扶起； 当天下起雨离家近的同学将自己的伞递给离家远的同学 这个世界！ 只因为世间有太多太多的真情， 所以心灵时常为那永恒的诊治而感动眷念。 只因世间有太多太多的感动，所以泪水时常为那一瞬的感动而 涌出眼帘。 感觉到人们美丽善良的心灵在那一刻如一道道耀眼的光芒照亮,第一节 感恩学校 饮水思源绘蓝图,6,感恩学校 为我们提供了了良好的学习和生活环境 感恩学校 为

10、我们迈步社会奠定了基础,7,感恩行动： 1、亲爱的同学们：用自己的小手画一画我们可爱的 学校吧！ 2、介绍母校的基本情况，以及学校的不断变化发展 情况。学生交流自己的相关了解。,第二节 感恩朋友 珍惜天赐之缘,感恩朋友，他们给我们生活上以帮助，精神上以宽慰，与我们一起学习，生活，相处。他们用行动感化着我们，用话语激励着我们，用真诚鼓舞着我们。一个人没任何东西，但不能没有亲朋和好友。所谓“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”既然走到一起，那就应彼此珍惜，相互帮助，共同创造美好的未来。,8,朋友，是一种亲情，是一 种牵挂是心有灵犀的默契， 是天涯若比邻的和谐。感恩朋友， 不为索取，只为惜缘。珍惜生命

11、 中的每一位朋友，因为那是 可以让漂泊的心驻足的地方。,9,感恩行动： 1、你的好朋友是谁？ 为什么要选择他（她）做你的好朋友。 2、为什么一定要学会与人交往？在与人交往的过程中，你认为应注意哪 些事项？,第三节,远近 亲疏都是缘,10,感恩，是赠与、是分享、是快乐之上的快乐、是爱之上的爱，更是一切美德中最讨人喜欢的。感恩，充实着我们的生活； 感恩，塑造着我们的心灵；感恩，让世界变得美丽；感恩，让我们拥有爱心.让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴！,因此，当我们怀着一颗感恩的心去看待社会，看待父母，看待亲朋，看待他人时，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价

12、值；懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待身边的每一个人，尊重每一份普通的劳动，也更加尊重自己。,11,感恩行动： 1、讲讲别人帮助你的故事 或者你帮助别人的故事！ 2、学会尊重他人，承担责任， 从身边做起用自己的行动去感恩 他人，善待他人； 3、给帮助你的人写一份感谢 信,第三章,学会感恩,酿造人生 的甜蜜芬芳,感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报 感恩，是一种美德，是一种境界 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇 感恩，是值得你用一生完成的一次世纪壮举 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育 感恩不是为求得心里平衡的喧闹的片刻答谢，而是 发自内心的无言的永恒回

13、报 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨 学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准 你我学会感恩，从今天开始。,12,第一节 感恩教育 接受真爱的熏陶,13,第二节,感恩父母,回报生命的起源,总看到 你俩瘦弱的躯干 苍老的面容 深凸的皱纹 不愿看到的，还是在我记忆中 沉淀在你们印象里 我的父亲母亲呀 请原谅我的无知，我的鲁莽 下辈子 让你们做我的儿女 好让我无私无求的爱你们 就像你们今生今世你们爱我一样,14,问题： 同学们，作为现在你应该怎样报答你的父母呢？,15,孩子一出生的第一眼看到的是母亲，是母亲给予我们人间的第一缕关怀和让温暖，她让我们一出生便感受到无边的爱，母亲为孩子撑起了一篇美

14、丽的天空，让孩子看到这个世界最美的一面。 “感恩”是一种回报。就像太阳每天会把她温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”,16,思考： 你对母亲的辛苦有哪些了解？,养母照顾了她三年，她要照顾养母一辈子 出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将其送人领养，不久生母因病去世；8岁，养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。 从8岁到20岁，4000多个日子里，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在

15、学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。,17,这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼”祝福，称她为“临汾最美的女孩”。一位网民写道：“尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的命运前，我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。 网民“与同”在为孟佩杰写的诗致最美女孩中这样写道：“他们说你是一个柔弱的女孩，有着瘦削却有力的肩。年少的你，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天。他们说那间陋室，四壁空空，只有真爱环绕在里面。年少的你，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心头的那份暖” 出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着

16、不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将其送人领养，不久生母因病去世；8岁，养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。,18,8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、涂抹三种褥疮药膏 “那时候，她人还没有灶台高，每天就踩在小凳子上生火做饭，不知道摔了多少跤，但从没喊过疼。”刘芳英说，“一开始她分不清各种蔬菜，就自己编口诀长长的青葱圆圆的蒜，扁扁的豆角绿油油；有时家里没钱了，她就自己出门去找街坊邻居借。” “12年来，她每天早上6点起床，帮我穿衣服、刷牙、洗脸、换尿

17、布、喂早饭，然后一路小跑去上学；中午放学，回家做饭、喂饭，给我擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，换洗床单、被褥，再匆匆忙忙去上课；放学回来，匆匆赶回家做晚饭、做家务，服侍我睡觉。每次全部收拾完都得到9点以后，然后她才歇下来做自己的功课。” 刘芳英“很庆幸”当年收养了孟佩杰：“当时想收养孩子，但又觉得与5岁的孩子不易培养感情，后来经不住孩子生母的一再恳请，决定收养她，没想到这成了我一辈子最正确的决定。”说起往事，说起12年来孟佩杰遭的罪，刘芳英泣不成声：“我照顾了她三年，她却要照顾我一辈子。”,19,父亲，就是那个生出我们后，背起家庭重担并走完一生的人。在很多人的印象当中，父亲是

18、沉默、严厉、智慧的，同时也是敬佩、感动、心酸的。如果说，母爱让我们感受到了温暖，呵护我们成长，那么父爱就是交给我们怎样做人，让我们拥有一个人应该具有的品质。 父亲，就是那个用尽一生时间，想使你和这个家过的更好的人。 父亲，就是那个在你儿时的心目中高大、勇敢，而在成年的你眼中满是缺点的人。,20,讨论、交流： 你想对父亲说些什么呢？,感恩现场，你感动了吗？,17,21,22,感恩行动,父 亲,23,感恩行动,思考： 1、父亲做了哪些让你感动的事？ 2、如果给你几分钟时间，你想为父亲做一件什么事情？ 3、你欣赏父亲的哪些做法？,第三节,感恩老师,授业解惑开心智,24,敬爱的老师,你如夜的莹莹烛光

19、有种太阳般的温暖 轻柔的撒在 迷途的夜晚 你在长满细风的路上 身影好单薄 似乎有些担心 这细风早已习惯的抚摸 我用一只手欲遮住门缝的风 悄悄的目送你远去的背影 你消失的黑暗边缘 有一道生命的光辉 把希望点燃 让夜如此灿烂,25,谭千秋，湖南省衡阳市 祁东县步云桥镇岩前村人。 1978年3月，以优异成绩考 入湖南大学政治专业学习， 1982年1月毕业后，分配到四 川绵竹东方汽轮机厂工作，先 后在该厂职工大学和中学任教。 从教26年来，谭千秋不仅教学 成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学 教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他非常疼爱学生，在校园里

20、看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们在玩耍时受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的教师”。2008年5月12日为了保护学生，逝世在了四川汶川的课堂上。,26,请欣赏歌曲,每当我走过老师窗前,静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊 每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上 啊. . 每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊. 每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激

21、荡,27,老师我想对您说.,28,感恩行动,第四节,感恩生命,珍惜拥有的幸福,生命， 对每一个具体的人而言， 都只能是一次，生命之于 人是何等的宝贵. 所以， 对生者而言， 唯一能做的只有珍惜生命， 珍惜生命中的点点滴滴， 珍惜生命的每一次赠予， 不留遗憾！,29,感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手，用双手创造了文明的未来。 感恩生命，感谢她给予我们灵敏的耳朵，听那万籁声音，感受乐章之华美。 感恩生命，感谢她给予我们明亮的眼睛，让我们欣赏美丽，洞悉丑恶。 感恩生命，感谢她给予我们丰富的情感，表露我们最真实的心迹，抒发我们最真的情意。 感恩生命，不管她是脆弱还是顽强，有了生命，我们才能体味这些无

22、名的感动，笑看生命中美丽的瞬间。 感恩生命，尊重生命。这是一种态度，更是一种信念。,感恩生命,30,感恩行动： 1、观看革命烈士故事，缅怀革命烈士的电影； 2、阅读生命起源的有关知识，写一篇读书心德 3、收集有关生命的格言警句，与同学交流。,感恩同学,珍惜纯洁的友谊,第五节,学习的道路上永远也缺少不了同学的陪伴， 如果没有他们，我们 的学习道路将会 非常枯燥。,感恩同学的默默陪伴 珍惜那份纯真的同学 之情吧。或许，在毕业 之后，你们便各奔东西 ，真的再也难相见了,在困难的时候就没有 及时的援助之手，在失意的时候 就没有人及时地开导， 也就没有人和我们 一起分享破解难题 后的喜悦！,31,第六节

23、,亲 人,珍惜浓浓血脉情,32,瓜连藤，藤连瓜。浓得化不开的亲情，是我们流在心底的血，供养并抚慰着我们的生活。我们不能忘记亲情，不能忘记那些为我们默默付出的亲人。,其实在每个人的成长过程中，都经历过这样看似普通的事：,每天上学爷爷奶奶不烦其烦地叮嘱“路上要小心”。,外婆嘴角上天天挂着让我充满自信的鼓励：我外 孙最能干学习最勤奋。,外公每天晚上为我准备水果和夜宵。,小时候的衣服都是我奶奶洗的。,上学几年都是爷爷顶着烈日，迎风冒雨接送我。,童年的时光都是哥哥、姐姐带我玩的。,在餐桌上狼吞虎咽时，奶奶一边为我拍脊背一边 说：“慢慢吃，别噎着”。,这就是看似很普通的亲情。 有人这样形容亲情：亲情， 是

24、一坛陈年老酒，甜美醇香； 是一幅传世名画，精美别致； 是一首经典老歌，轻柔温婉； 是一方名贵丝绸，细腻光滑。,33,第四章,呼唤生命 的灵动,34,第一节,感恩环境,呵护安身立命之所,35,我们只有一颗赖以生存的地球， 请不要伤害它,36,这都是怎么了？,垃圾啊！,空气的 污染,融化的 冰雪,毒死的 鱼儿,污染的 河水,37,昨天 太阳把希望寄托在花朵身上 绿叶把希望寄托在果实身上 而地球却把希望寄托在人类身上 昨天 地球的生活是那样安详、宁静、平和 它的歌声盛满了欢笑 今天 地球很无奈 以前美好的一切已不复存在 随之而来的是厄尔尼诺 明天 地球或许不再无奈 它憧憬着昨天回重新再来,38,请伸

25、出你的手,救救它吧！,39,为了感谢地球,让我们一起行动起来吧！,感恩行动：,1、在植树节来临之际种上一棵小树，为班级的“绿化角” 献上一盆绿色的植物，并主动伟它们浇水培土，关爱这 些带给我们美好感受的绿色生命；,2、保护好身边的绿化成果。不随意踏入草坪，不随手乱 扔垃圾。如发现身边有破坏绿色文明的行为，请及时加 以制止； 3、在3月22日世界水日、3月23日世界气象日到来之际， 从自身做起，用脚踏实地的行动，保护环境，美化自然， 热爱大自然，建设美好的生存家园！为创建绿色学校做 出应有的贡献！ 4、通过各种活动，激发大家参与环境保护的意识，并自 觉从身边的小事做起保护环境。,40,第二节,感

26、恩动物,不可缺少的 伙伴,41,我们都是一样的 请别再伤害我， 我的朋友， 虽然你穿着高贵 的衣裳； 请别再伤害我， 我的朋友， 虽然你拥有强健 的体魄； 请别再伤害我， 我的朋友， 虽然我无法用言 语和你沟通； 请别再伤害我， 我的朋友， 我知道你也拥有 一颗善良的心。 我们都一样， 上帝创造了我们， 我们都是兄弟 保护动物是我们每个人的职责！ ,感恩行动： 参加“关爱行动“， 做一些力所能及 的事。,42,第三节,感恩植物,维系生态平衡,绿荫里温情下 我依靠着你 风雨的季节两情相依 风儿吹过头顶 愿没有惊醒你 我用身体为你遮挡一个世纪 因为我和你相依相偎,43,植物是全球生物多样性中至关重要的一部分， 它在维持生态系统基本功能方面发挥着关键作用， 是人类和动物生存的基础。除了供给人类基本食 物和纤维的农作物外，植物也为世界各地众多人 口提供食物、医药、能源、衣物和居所。,感恩行动：,1、积极参加”争做绿色 卫士“的绿色行动。平时 去为校园里为花草树木浇一浇 水，松一松，挂一挂标牌等？ 2、能否说一个你与某树的故事？ 要印象最深刻的哦！,44,