《小班主题教案：可爱的小蚂蚁.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题教案：可爱的小蚂蚁.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班主题课程计划：可爱的小蚂蚁小班的孩子情绪丰富.他们喜欢动物.他们似乎与动物有天然的联系.不断变化的动物世界总是引起人们的极大关注.他们也总是充满好奇心和探索各种动物的欲望.最近,当孩子们在户外时,他们经常看到他们的身影在草地上看.他们对小蚂蚁有浓厚的兴趣.可爱的小蚂蚁吸引了孩子们的注意力.他们与蚂蚁直接接触有许多问题. “蚂蚁的家在哪里？ “蚂蚁有母亲吗？ “蚂蚁吃什么？ “蚂蚁活多久了？ 还有很多.可以看出,蚂蚁作为一种移动的昆虫,吸引了孩子们的注意力,蚂蚁世界充满活力,充满乐趣.无论是一个多彩的春天还是炎热的夏天,蚂蚁在野外到处都是繁忙的：美丽的花朵,郁郁葱葱的绿草,寒冷的角落.面对这
2、一切,我们成年人可能会不屑一顾,但孩子们欢呼,好奇地看着眼睛,用他们的精神耳朵倾听,追逐活泼动人的脚.有趣的蚂蚁引发了孩子的好奇心,激发了孩子探索的欲望.为此,我们以蚂蚁为切入点,针对儿童的年龄特征,希望通过各种方式学习大量关于蚂蚁的信息,通过各种活动,了解蚂蚁的有趣事物,以及积极关注体验蚂蚁的生活,探索蚂蚁的奥秘,成为蚂蚁的朋友,体验蚂蚁王国之旅的快乐和乐趣！主题目标：一,社交生活：1.获取有关蚂蚁的各种知识,了解蚂蚁王国中有趣的生活情况.2.理解,尊重和爱护蚂蚁,并以适当的方式对待小动物.B,体育锻炼：1.学会攀爬蚂蚁,学会用手和膝盖向前攀爬,并锻炼灵活性和协调性.C,语言交换：1.理解儿
3、童歌曲“太蚂蚁”的内容,用表情表达歌曲,并初步尝试替换儿童歌曲中间部分的单词,模仿儿童的歌曲.2.学会倾听故事并产生情感共鸣 - 爱蚂蚁并理解对蚂蚁的尊重.D.科学调查：1.探索寻找,捕捉和观察蚂蚁的方法.2.观察蚂蚁的形状特征,了解蚂蚁天线的独特作用.3.了解蚂蚁的主要生活习性,知道蚂蚁是生活在群体中,并了解蚂蚁家庭的分工和合作.E,艺术表现：1.学会用绘画的形式来表达蚂蚁的形状,并大胆地代表蚂蚁王国中有趣的生活场景.2,可以用自然的声音唱歌,并根据单词的含义进行歌曲表演.F家长参与1.向家长分发专题活动通知,并提出相应的亲子活动.2.让父母向孩子介绍蚂蚁的知识.利用周末带领孩子们在户外观察蚂蚁,寻找蚂蚁的家园 - 泥洞,丰富孩子们对蚂蚁的了解.3.邀请家长和孩子收集有关蚂蚁的各种信息.G环境创造：1.与幼儿共同喂养和照顾自然角落的蚂蚁,并开辟繁殖角.2.语言区域提供有关蚂蚁的书籍,图片,儿童歌曲,录音机和相关磁带.丰富孩子对蚂蚁的理解.3,拼图区提供玻璃瓶,瓶内装有蚂蚁,供儿童观察蚂蚁的生活习性.4,艺术领域：各种图片的蚂蚁,水彩笔,蜡笔,半成品,梅森,废物,剪刀,胶水等.5.利用走廊,角落等场所张贴各种蚂蚁的图片,并根据幼儿的认知发展逐步参与各种墙面装饰的布置,开展儿童作品展览.