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1、第 1 页 高中教学教师工作计划 特征码 EtuSfZctXeiXRLhnHUsR 根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求， 我们制定了本学期的教学计划和方案。 以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化 学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织 学习工作。 针对我省新高考“3+2 方案” ，加强高考改革、课程改革、 教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学 质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。 充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究， 用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教 研教学水平。 加强课题研究，在新课程
2、改革中从实施、评价和教学技术 等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。 加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极 开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青 年教师的教学水平。 第 2 页 做好 xxxx 年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参 赛组织工作。 充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基 础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化 化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页。 具体工作分述如下： 一、新课程试验 1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共 同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。 2
3、.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。 实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年 来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。 评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研 究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年化学考试说明 的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化 学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好 的开端。 3.成立“高中化学课程标准学习组” ，用多种形式定期组织 学习活动，研究“高中化学新课程标准” 。 4.2 月底或 3 月初，组织化学教学研究人员等，参加省学 会组织的新课程培训活动;4 月份，对 XXX 市武进、金坛地
4、区进 行新课程调研。 第 3 页 二、常规工作 1.高一年级 (1)开学前进行 xxxx 学年第一学期期终教学质量调研结果 分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学 期教学工作的参考。 (2)由高一年级“化学教研中心组”负责，在 25 月份， 以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开研究课 23 节。 (3)开展“研究性学习”和校本课程研究。进行 12 次研 讨活动。 2.高二年级 (1)开学前进行 xxxx 学年第一学期期终教学质量调研结果 分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学 期教学工作的参考。 (2)由高二年级“化学教研中心组”负责，在 25 月份，
5、 以“有机物”等为课题，开研究课 23 节。 (3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行 2 次 专题研究活动。 3.高三年级 (1)开学前进行 xxxx 学年第一学期期终教学质量调研结果 分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学 期教学工作的参考。 第 4 页 (2)3 月份，进行“xxxx 年高考化学考试说明”的学习与研 究，召开专题研讨会。 (3)4 月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教 学研讨会” ，对“一模”做仔细的分析和深入的研究，为第二轮 复习提供有价值的材料。 (4)5 月份，对“二模”进行专题研究。 在教学过程中，充分利用导学案，使学生的潜能得到最大 的发展。做好优生辅导工作，尽量培育出更多的优生。及时的 进行课堂检测，以便能在第一时间发现学生存在的问题，加强 学生的动手能力，尽可能的开足实验课，从中培养学生的兴趣， 相信在小组中的学习过程中，学生的能力会得到更大的提升。 通过与学生的共同努力能够交上一份漂亮的答卷。