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1、角落活动案例：在花房出售幼儿园角落活动案例：在花房出售开幕当天孔雀花房开了,孩子们愉快地送花园的礼物,有的送柳条,有的送花,有的送盆栽,有的送竹筐.花店的老板很高兴地迎接了第一批客人.“老板,我想买一朵花.小凡是娃娃屋的母亲.她正在买自己的包.当她经过花店时,她对老板很有礼貌.没问题.韬韬回答,立刻从花房拿出一朵花,交给小凡.小凡说谢谢你高兴地说.“老板,我想买花. “当小凡买了鲜花时,旁边的客人来买花.花店里的鲜花在短时间内售罄,但老板并没有赚到一分钱.评论时,我对你说：老板,你今天赔钱了. “韬韬我似乎不明白我的意思.我继续说,你的鲜花已售罄,但你赚了钱吗？ “没有. 刮你的头发然后回答.
2、“是的,做生意不赚钱,不是亏本吗？ “于是我们一起讨论了鲜花的价格,并想了很多促销方法,比如：买一送一,打折什么的.第二天营业我继续是花店的老板.因为昨天卖的花太多了,花店里鲜花很少.我决定找一个服务员跟他一起处理鲜花.谁在工作？ 韬韬吆喝.过了一会儿,小兰来帮忙,两人一起做了很多小花.“老板,我想要一个花瓶. “孝义刚刚买了一束鲜花,但是没有地方放,所以她想买一个花瓶.“我们这里不卖花瓶. 韬韬回答.“但花店里有没有花瓶？ 小易感觉有点奇怪.“嘿,让我考虑一下. “说完后,我来找我.“老师,客人想买一个花瓶,但我们在花店里没有.韬韬似乎有点无奈.“哪里有花瓶？ 我问他（过去式.不知道. “你
3、看着教室. 我告诉他了.我去找花瓶.过了一会儿,我告诉我大象陶器工坊里有一个花瓶.所以我建议你可以去陶木坊购买商品,买一些花瓶,然后回到花店,这样就可以卖花瓶了.过了一会儿,孝义很高兴买了一个花瓶.在评论时,我们讨论了购买.孩子说,除了花店的老板可以去购买,其他地方的老板也可以去购买,例如,百货商店的老板可以去创意室购买礼品和出售对于客人,美容院的主人可以去花店为新娘购买鲜花.装扮.通过一次又一次的转弯活动,我们和孩子们探索了如何玩游戏,不断完善游戏规则和游戏方法.孩子们逐渐变得能够融入角色,并在主人的态度中扮演各种角色.角落游戏丰富多彩.孩子们不断尝试,不断发现,不断学习,并在游戏中不断表现.他们通过游戏表达自己的意志,发泄自己的情感并展示自己的能力.儿童的游戏活动就像成人社会中的小微观世界,反映了儿童与儿童之间的互动.我们需要做的是为幼儿创造良好的沟通环境,并利用游戏促进儿童沟通技巧的发展.他们在未来的生活和发展中获得了更多的机会和更大的成功.