《大班主题活动教案：会变的颜色教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班主题活动教案：会变的颜色教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班主题活动课程计划：变色计划（反思教学）大班主题活动的彩色课程计划（附教学反映）主要包括设计意图,活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反映和其他内容和三原色：红色,黄色和蓝色.亲自实验,观察三原色中两种颜色的神奇变化,激发孩子的探索兴趣,满足他们的探索欲望,适合幼儿园教师参加大班主题活动课,来看看色彩教学计划那会改变.设计方案：幼儿在日常生活中看到了五颜六色的颜色,并对艺术活动中的彩色水彩颜料非常感兴趣.为了激发孩子们对探索的兴趣并满足孩子们的探索欲望,他们设计了一个会改变的色彩事件.活动目标：1,识别三原色：红色,黄色,蓝色.2.通过自我实验,观察三原色中两种颜色的神奇变
2、化,激发孩子对探索的兴趣,满足他们的探索欲望.3,培养孩子的观察能力,语言表达能力,合作交流能力.4,愿意大胆尝试并与同行分享您的经验.5,培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神.活动要点：活动焦点：了解每种颜色变化的结果.活动困难：正确描述和记录实验结果.活动准备：1,色彩王国用各种皱纹纸条.2,每组儿童红,黄,蓝颜料水每个小瓶,一个小水桶（相同的一半水桶）,每个孩子的调色板,记录纸,刷.3.许多带有色素帽的颜料瓶.活动程序：1,老师带着孩子们去色彩王国作客,体验各种颜色,美丽.2,谈话：告诉大家一个小秘密：从三种颜色改变了许多美丽的颜色.导致红,黄和蓝三原色.3.与宝宝一起跳舞.请为每个孩子选择一个瓶子,然后拿一个瓶盖,一定要记住你正在服用的瓶子和瓶盖颜色！让我们把瓶盖放在瓶子上,来吧,宝贝,让我们一起跳起音乐吧！4,总结活动.哇！我们瓶子里的颜色神奇地改变了！我们来看看它是如何变化的？请让孩子回答.5.测试我们刚刚一起跳舞的颜色变化的结果.使用教师提供的颜料,调色板和画笔选择两种颜色并将结果记录在记录纸上.6,孩子的交流和分享活动.活动延期：如何改变世界的颜色？进一步激发儿童对探索的兴趣.活动反映：我在这次活动中与孩子们充分互动.孩子们和老师提供的材料也相互充分互动.因此,活动中的孩子们非常感兴趣,这项活动的目标也很顺利完成.