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1、大班主题活动课程计划：我在哪里教书？大班主题活动.我从哪里来？教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等.我初步了解了母亲胎儿的情况和人的成长过程.它可以充分表达观察结果,并大胆地说出它的来源.来吧,鼓励幼儿想象,用自己的行动在母亲的肚子里表达自己的幸福生活,丰富孩子的想象力,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看看我来自哪里教案子.活动目标：1.初步了解母亲的胎儿状况和人的成长过程可以充分表达观察结果,并大胆地说出它们来自何处.2.鼓励幼儿大胆思考,用自己的行为在母亲的肚子里表达幸福生活,丰富自己的想象力.3.激发孩子们爱母亲的情感.4,体验母亲为我们成长所付出的辛勤劳动.5,愿意与妈妈
2、互动,喜欢表达自己的想法.活动准备：婴儿的成长过程中的课件,视频,电脑和大屏幕,每个都有一个大的布袋（大约8磅,可以绑在腰上）.活动程序：首先,引入活动,引起对幼儿的兴趣.老师：今天,老师邀请了一位客人.你在看谁？ （一位孕妇出现在电视上,告诉婴儿肚子里.）“你想知道你母亲肚子里的样子吗？ “其次,观察宝宝的成长过程,并初步了解胎儿的成长过程.观看课件声音1：爸爸的种子被称为精子,像小驴一样游泳,去寻找母亲的种子蛋.种子游得最快.它看到母亲的种子,并迅速钻进去.它与母亲的种子结合,变成一个小球胚.胚胎不再允许其他小蟑螂进门.这很慢.慢慢地滚进妈妈肚子里的小床上,安顿下来. “声音2：妈妈喜欢吃
3、东西.她为胚胎提供了大量丰富的营养.胚胎生长的时间越长,头部,小手和小脚就越小.这个名字叫做胎儿. “声音3：小胎儿整天睡在母亲的肚子里,有时会醒来,伸展腰部,踢腿,踢腿,改变姿势.当他十个月的时候,他不想在母亲的肚子里.他想出来看世界,看看他的妈妈和爸爸. “声音4：宝宝出来了,你看他多可爱啊！ “老师：你在电视上讲的是什么故事？看完之后你觉得怎么样？我们来自哪里？ 鼓励幼儿大胆地表达他们的观察结果.第三,当你是母亲肚子里的胎儿时,用这个动作来表达你的生活.老师：当我们母亲的肚子里,我们喜欢什么？让我们成为母亲肚子里的孩子,吸取教训,继续前进. “鼓励幼儿和老师一起做这个动作,老师说：肚子里
4、的宝宝就像一个小豆子,紧紧地紧握在一起,不能动弹.慢慢长大,我想成为一名拳击手,左边两个深蹲,右边两个深蹲.我也想学习踢足球,有两个左脚和两个右脚.我仍然会生气,皱着眉头,捡起一个小嘴巴,妈妈和妈妈,我想出去,外面的世界很美好,出来后,我终于出来了,你！ “老师：婴儿出生后,他会慢慢长大,可以坐着爬山去.让我们再次学习,感受成长宝宝的过程. 鼓励幼儿大胆表现.第四,游戏体验“我将成为一名母亲”,感受到母亲的辛勤工作.1.体验游戏.老师：孩子们现在知道我们的生活很难得到.妈妈和爸爸对我们来说都很难.他们付出了很多,特别是母亲.她没有时间谈论生育我们的辛勤工作.今天,让我们成为宝宝的母亲.让每个孩
5、子都要附上一个大口袋,并将其当作肚子里的婴儿对待.与老师一起做一些练习,注意保护宝宝做这个动作. “孩子们有大口袋,和老师一起练习. （小心行走,弯腰捡起东西,抬腿抬高楼梯,弯腰等等）2,孩子谈论做母亲的感觉.老师：作为母亲的感觉如何？ （儿童讨论）我们刚做了一个母亲5分钟.有这么多的感受.想想在过去10个月中生下我们的母亲有多少5分钟？在这十个月里,我母亲会呕吐并感到疲倦,随着你的成长,负担会增加.但是我母亲又痛苦又累,她并不害怕,因为有了你,母亲才是最幸福的人！ “妈妈从你怀孕的时候开始,直到你养大了这么多,你付出了很多的努力和努力.你应该怎样关心你的母亲？ （孩子们可以自由地讨论和回答）我们的孩子真的长大了,懂事,真的很好！当你今天回家的时候,请让你的母亲大声向你母亲说话！ “