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1、小班安全课程计划不适用于水反射小班安全课程计划不涉及水反射,主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,提高安全意识,了解溺水安全知识,加强合作,与学生交流意识在学习中,最初了解溺水的安全性.相关内容要求每个孩子提高安全意识.适合幼儿园教师参加小班安全活动.来看看你是否参加水教育.活动目标：1.提高安全意识,了解溺水安全相关知识,增强学生与学生的合作与交流意识.2.初步了解溺水安全的相关内容,并要求每个孩子提高安全意识.3.您可以改变不遵守生活中溺水安全的不良习惯,并提高区分违反生命安全原则的行为的能力.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力.活
2、动准备：提前了解溺水的安全性活动程序：首先,介绍对话1.孩子,这是什么季节？什么季节我们可以穿短袖和短裤？2,天气变得很热,你热的时候怎么办？但是有些孩子因为炎热而悄悄地去河边洗澡.你想知道他们去洗澡时发生了什么吗？告诉你,有几个孩子.这条河被淹死了,再也看不到他们的父母了.老师很伤心,他们的父母非常难过. （显示课件）二是防汛教育1.孩子们,我们怎样才能防止自己溺水事故？老师首先告诉孩子们预防溺水的关键点.教师摘要：（1）严格禁止儿童在周末,节假日,冬季和夏季度假去河流,池塘,露天水井等地玩耍和游泳.您不能自己或池塘钓鱼,游泳或玩水.（2）教育幼儿在公园游泳或离开公园时不应下水.（3）我们是幼儿园的孩子.许多孩子不会游泳.如果发现儿童意外落入河流,水库,池塘,水井等,我们不能急于抢救他们.我们应该召集成年人帮忙或打电话. 110 .老师谈到了这个案子,小孩子在河边玩了几个孩子去钓鱼.两个孩子不小心淹死了.这个悲惨的事实告诉我们什么？这些孩子做得对吗？我们怎样才能帮助他纠正呢？ （儿童讨论）4,说说吧谈谈如何防止日常生活中的溺水事故.三,总结：（1）你通过这项活动知道什么？（2）老师总结：人们的生命只有一次,幸福掌握在你手中.我希望通过这项活动,你必须学会珍惜生命,养成有意识地遵守溺水安全原则的良好习惯.活动反映：幼儿知道他们不能在游泳时离开成年人.远离水,不要玩水.