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小班安全课程计划：过马路看灯1.尝试了解各种交通标志,并正确表达各自的角色.2.体验游戏的乐趣,并乐于遵守交通规则.活动准备1,卡通：红绿灯2.交通标志（停车标志,信号灯,左右转弯标志）.3,教具：信号灯活动程序1.观看漫画：红绿灯引导孩子们用他们自己的语言告诉他们,知道十字路口的明显交通标志被称为“红绿灯”.2.老师通过生动的例子和图像手势引导孩子想象路段的情况.激发孩子了解徽标的作用.老师：老师扮演交警阿姨.你想成为一名小记者来采访我吗？从交通警察的职业情况,辛勤工作,交通姿态等不同角度引导幼儿进行访谈.4.警察指挥交通时的具体姿态是什么？这些手势告诉我们什么交通规则？微笑着站起来表达对人的尊重右手掌向上,手掌向外,前面是平的,请停下来.右臂侧抬,前后移动意味着向前移动5,请孩子们学习做交警阿姨.6,游戏：过马路看灯儿童被分为两种类型的信号,行人和行人,以自由地体验生活.（1）儿童徒步走在人行道上.（2）孩子学会开车,在路上穿梭,面对交通标志,正确识别,开车认真,最后将车停在停车场.结束活动.