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1、小班安全活动课程计划：口腔疾病教案（教学反思）小班安全活动从口入教学案例（带教学反思）主要包括教学目标,教学准备,教学难点,教学过程,活动延伸,教学反思等内容,让孩子知道小吃,食物变质,狂欢饮食是一种疾病从口交的主要方式,养成良好的饮食习惯,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,从口中看到疾病进入课程计划.教学目标：1.让孩子们知道零食,食物变质和暴饮暴食是导致疾病的主要途径.2.养成良好的饮食习惯.3.培养孩子敏锐的观察能力.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.加强幼儿的安全意识.教学准备：1,多媒体课件.2,蜜饯,棒棒糖,冰淇淋样品,降解苹果等物体及各种图片.教学要点很难：教学重点：了解零食
2、,食物变质和暴饮暴食都会导致生病和进食的正确方法.教学困难：了解零食,变质食物和暴饮暴食都会导致疾病.教学过程：1,美味的食物 - 展示幼儿感兴趣的糖葫芦,棒棒糖,冰淇淋样品和降解的苹果教具.2,食物的危害 - 欣赏课件,让孩子们了解零食的危害,食物的恶化和暴饮暴食.3.讨论和交流 - 通过欣赏课件来讨论屏幕内容.问题：吃这些美味的东西的孩子们怎么了？引导孩子们讲述零食,变质的食物以及暴食对人体有什么危害？那我应该吃什么？ （孩子们畅所欲言） - 继续欣赏课件,并指导孩子根据屏幕内容告诉正确的吃法. - 摘要：（1）走路时不要吃东西,特别是粘食物,以防意外伤害.（2）按时吃饭,不要吃零食,不要
3、在摊位上买不卫生的食物,不要吃变质的东西,洗净水果再吃,防止食物中毒,腹泻.（3）豆腐和蒸蛋比正常饭菜多,所以不要急于吃豆腐和蒸蛋.尝试用嘴慢慢吃,小心你的嘴.（4）不要吃太多,吃的时候要慢慢吃.4.欣赏图片并巩固知识 - 展示各种图片,每个孩子一个,并区分这些食物吃？那些不能吃？那些是正确的饮食行为吗？什么是不正确的饮食行为？为什么？我该怎么办？活动延期：1.将图片粘贴在安全栏的墙上,让孩子随时观看,以便孩子记住正确的进食方式.2,学习儿童歌曲：糖葫芦,肚子饿了,慢慢吃.教学反思：小班儿童的自我控制能力相对较弱,特别是面对食物,玩具等.因此,本课程主要关注“食物”知识,指导儿童识别有害食物,了解和了解细菌对人体的危害,从而养成良好的饮食习惯和卫生习惯.