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1、幼儿园小班在上一期综合活动中：香蕉招数 设计目的当孩子们正在进行活动去买菜时,孩子们对香蕉特别感兴趣.为此,我们根据幼儿的兴趣设计了这项活动,巧妙地包括了教育目标,使孩子们能够在活动中得到有益的发展.生活. 活动 1.引导孩子发挥想象力,用文字表达自己的想象力. 2.培养幼儿的动手能力.活动准备几个香蕉.2,方形纸箱,一些湿毛巾,两个垃圾桶.活动程序首先,产生兴趣：今天,老师为孩子们带来了一种水果.它看起来像一个长而弯曲的黄黄色皮肤.它只能在打开后食用.孩子们猜猜它是什么样的水果？其次,想象一下活动：1.（老师显示香蕉）这个香蕉宝宝会很棘手,你信不信？2.（轻轻地将香蕉放入一个形状）：香蕉宝宝
2、开始欺骗,你怎么看？ （如小桥,月亮,彩虹等）3.（轻轻地将香蕉放入一个形状）：香蕉宝宝再次变得棘手.你怎么看呢？ （如小床,船,滑梯,摇马,挖掘机,虫子等）4,（轻轻地把香蕉变成一个形状）：香蕉宝宝真的会骗人,嘿,那是什么样的？ （如大刀,手机等）三,打斗活动：只是一个香蕉宝宝在欺骗,许多香蕉宝宝看起来像什么？让2-3名幼儿和老师展示将会有多少香蕉. （例如,火车,花,太阳等）让孩子们自己去做,把他们想象的东西拿出来,然后告诉他们在摆姿势.四,分享活动：我们剥了香蕉,剥了皮后看着香蕉. （蜘蛛,鲜花,喷泉,海星,章鱼等）2,让我们闻一下,这香蕉真可以香,它一定要很甜吃,我们把果皮放入垃圾桶,香蕉不见了.3,今天,孩子们很高兴看到香蕉,你可以稍后再考虑一下.还有什么其他成果可以告诉老师或你的好朋友,好吗？事件结束了.1/2