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幼儿园小班教学计划：小红花,送给谁活动准备：1,可以大胆使用剪刀,敢于克服困难. 2.学会正确地自我评估和评论他.活动准备：1.画两张带红色小花轮廓的红纸. 2,每把剪刀一个. 3.拿一小撮碎纸. 4,收集父母的来信,这封信是关于幼儿的勇敢事迹基本流程：一,进口活动通过阅读父母的来信,绘制了“勇敢行为”的主题第二,关键步骤1.问题：“你周围的孩子们有什么勇敢的事件？” “你勇敢地做了什么？”2.呈现“小红花”,激发孩子们制作“小红花”的愿望老师：孩子们,你想剪一些小红花给你勇敢的人吗？不要忘记派一个勇敢自己！3.演示如何正确握住剪刀并切割小红花.4,材料的分配,孩子尽量削减自己的小红花5,老师导游指导结束事件：1.区域活动美罗区：为儿童提供其他图形练习切割.教师单独指导和鼓励削减剪纸能力的幼儿克服困难,加强实践.2,家庭活动1）家长指导孩子在家中制作一些有一定难度的漂亮工作项目,增强孩子的动手能力和自信心.2）要求父母继续观察孩子在家中的行为,收集“勇敢”的行为,并写信给老师.课后反思：1.活动的哪一部分对孩子最感兴趣,为什么？你认为这次活动的成功是什么？3.您认为还有哪些方面需要改进？怎么提高？1/2