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1、幼儿园小班数学活动课打电话【活动设计】电话是现代生活中最常用的通讯工具.孩子们不仅熟悉,而且还有打电话的经验.小班儿童在角色游戏中打电话和过生日也很常见.结合小班儿童数学教育的内容和要求,我选择了接近幼儿实际生活的“召唤”游戏场景,符合小班儿童的年龄特征. “召唤小动物的小生日快乐”作为活动的主要内容,帮助孩子理清并增强相关经验.活动1.体验打电话的快乐,并用简单的问候语表达.2.感知5中的数字,并确认读数15.活动准备打电话课件,图片和铃声,以及5套数字和卡片.【活动程序】首先,进口,使用对话的方式来刺激孩子参与活动的愿望.孩子们,告诉你一个好消息.今天,森林里的小动物将举行盛大的生日派对.
2、来吧,让我们看看我们在一起是谁？有多少小动物？ （显示课件图片）让我们先打电话给他们祝福吧！嘿,你打电话之前你要做什么？ （拨打电话号码）是的,先记住他们的电话号码！其次,在互动表演中,体验打电话的乐趣.你想先打电话给谁？小猫屋的电话号码是多少？阅读您要拨打的电话号码并直接拨打. （播放铃声）给小猫什么样的祝福？ （老师扮演：感谢小班上的孩子,祝你身体健康,每天快乐,学习和进步！）使用相同的拨号方法给下一个小动物小狗一个祝福.简介：孩子们有很多话可以祝福小动物,生日快乐,身体健康,每天都快乐.向小动物发出衷心的祝福也是一件非常高兴的事情.第三,让孩子们自己操作并亲自体验.还有一些小动物过生日.
3、他们的电话号码是多少？ （桌子上显示两套小动物,5只或更少,五位数的电话号码）如果你想给别人打电话,你会把电话号码放在桌子背面并把它放好.将它设置在前面,让我们看看小动物家的电话号码是什么？老师解释说：用几句话表达了几个想法,并在几个中表达了几个桃子.小动物家的电话号码是对的吗？一个接一个地叫小动物,祝福他们（生日快乐！）告诉他们什么更好的话？ （儿童操作并发送到相应的动物家中,打电话确认电话号码是否正确）.四,分享生日礼物.小动物很高兴收到你的祝福,他们还给我们的孩子们带来了生日礼物.让孩子们根据卡上的号码选择一张卡片来选择相对的礼物数量,然后说几句礼物.第五,结束.合唱生日快乐歌,离开活动室.让我们唱生日快乐歌来祝福小动物！3/3