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1、幼儿园小班社会活动课程计划：品尝品尝 活动1,知道食物有多种口味,可以初步区分甜味和酸味.我愿意告诉你品尝美食的经历和感受.3.愿意与同伴交换食物,并与游戏中的同伴分享品尝的乐趣.活动准备多媒体：第一桌：小零食第二桌：蔬菜第三桌：水果.【活动程序】（1）介绍课件和谈论主题老师：孩子们,看看这个小孩的表情.他为什么这么表达？（播放课件的第一个苦涩表情）（孩子们可以自由回答）老师：嘿！为什么他的表情是这样的？他的味道是什么？ （播放课件的第二个表达方式）（孩子们可以自由回答）老师：这个孩子哭了,孩子们猜猜他在吃什么. （播放课件的第三个辣表达）（孩子们可以自由回答）老师：这个宝宝真的很高兴笑！孩子
2、们,猜猜他在吃什么. （播放课件的第四个甜蜜表情）（儿童可以自由回答）（2）品尝儿童老师：这是真的吗？老师和孩子们给孩子们带来了很多美味的食物.我邀请孩子们品尝.（轻音乐,孩子们开始品尝.老师将孩子分成三组,每组孩子都由老师邀请品尝苦,酸,辣,甜四种食物）.老师:(及时捕捉幼儿的味道时的各种表情）（3）小孩们谈论各种各样的味道的味道.请告诉孩子你的味道是什么？你觉得怎么样？味道结束后,老师要求孩子说出他吃过的食物的名称.老师：你还知道哪些食物很苦吗？（孩子们可以自由回答）老师：你知道什么是酸味食物吗？（孩子们可以自由回答）老师：你知道什么是辛辣食物吗？（孩子们可以自由回答）老师：你知道什么是甜
3、食吗？（孩子们可以自由回答）3.让孩子们在品尝味道时看到自己或其他孩子的表情,并猜测他们品尝的味道. （使用多媒体拍摄幼儿照片）请向您的孩子展示各种表情.（四）总结老师：苦瓜和苦丁茶非常苦,但可以去火.老师：李子,柠檬.他们酸,酸的东西可以开胃,帮助我们的消化.老师：辛辣的东西可以刺激我们的食欲,促进我们的血液循环！老师：甜蜜的东西,孩子喜欢吹,但他们必须少吃,多吃,容易发胖,还有长牙.所以吃完甜食后,孩子们必须漱口.（5）扩展活动老师：我们生活中吃的东西有各种口味,酸甜可口.只要我们营养丰富,我们就必须在胃里吃,这样身体才会健康.今天我们都带来了很多美味的食物,并品尝了许多美味的食物.每个人都可以分享美好的事物,所以一个人的幸福可以成为许多人的幸福.让我们互相感谢你们！教学反思通过本课堂的教学,孩子们的兴趣相对较高.当老师展示ppt课件时,孩子们并没有直接猜出这种苦涩的表情.我认为这与孩子平时的生活经历有关,因为孩子现在吃的药不是那么苦.这时,我把苦涩的食物送到每个孩子的手上,让他们体验一下,然后将他们的表情与ppt进行比较.然后孩子们得到了自己的结果.我觉得在每节课时,老师不应急于告诉孩子结论,而是让孩子自己去探索.1/3