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1、小班艺术活动课程计划：开花树课程计划（反思教学）小树艺活动开花树教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容.尝试用圆法表达开花树,大胆绘画,体验绘画活动的快乐.适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程.来看看开花树课程计划.活动目标：1.尝试通过涂覆圆圈的方法来表达开花的树木.2,可以大胆绘画,体验绘画活动的乐趣.3,可以显示树干和树枝,并用各种颜色来圈,涂上一层大衣,感受画作的颜色.4,可以在屏幕上添加其他场景.5.体验绘画和染色工作的乐趣.活动准备：1.桃花,樱花,梅花,冬茉莉ppt1,白皮纸样品和半成品样品（上面有树干）2,油画棒,艺术书籍,儿童书籍.活动程序：
2、1.欣赏春天的花号文件,引起儿童对活动的兴趣.（1）老师：春天来了,春风吹来,桃树,梨树,苹果树,各种树木,都是红色的花朵,黄色的花朵,蓝色的花朵,紫色的花朵.世界鲜花无处不在,鲜花的海洋是美丽的.（2）儿童享受ppt图片.（3）不同大小的孩子互相喜爱的花朵互动？为什么喜欢？老师解释了示威游行.（1）介绍半成品的例子,让孩子谈谈它是什么？什么东西少了？（2）展示如何画花.专注于花瓣组合的绘画方法（老师展示了侧面的歌曲：小蜡笔真的很有能力,圆圈一圈,涂一层,花瓣相遇,美丽的花朵开放.）3.展示强大的团队如何绘制树干和树枝,并专注于树干和树枝的绘画.4,孩子的画,老师指导（1）注重提醒幼儿注意花瓣的组合. （三,四,五.）（2）提醒具有较强引导能力的弟弟妹妹在强者组中画花.（3）引导强势群体中的孩子增添草地等景观.5,展示作品,孩子们互相欣赏,谈论谁喜欢这幅画,为什么.活动反映：大多数孩子可以在老师的指导下按要求完成工作.少数能力较弱的幼儿坚持不懈,无法独立完成工作.它需要在老师的指导下完成.中学的一些孩子的绘画空间不是很好,画的枝条太吝啬,所以花儿太少了.教师应提醒孩子注意图片与空间的关系.在教师的指导和年龄较大的孩子的影响和帮助下,小班教学可以画出各种颜色的花朵.