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1、小班艺术活动课程计划：给水果婴儿服装教学（反思教学）教授水果婴儿服装的小班艺术活动（反思教学）主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过着色,色彩感知,体验艺术活动的乐趣,培养孩子的大胆绘画和动手能力,增加幼儿的生活经验,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课程,来看看水果宝宝的礼物计划.事件设计背景我们的大多数小班都在4到5岁之间.在此期间,儿童处于涂鸦期.他们喜欢到处涂鸦,把握幼儿的特点,给孩子们免费的照片空间,让孩子大胆地画画.活动目标1：通过着色,感知色彩体验艺术活动的乐趣.2：培养孩子大胆的绘画和动手能力,增加他们的生活经验.3：了解不同的水果
2、,了解各种水果的营养价值.4：培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通.5：培养幼儿的技能和艺术气质.教学重点,难点正确的绘图方法活动准备苹果,香蕉,葡萄,菠萝等的照片,印有等待画的水果图片,蜡笔或水彩笔活动程序首先,进口1.将儿童的衣服从水果婴儿穿的衣服中取出二,展示各种水果图片,请观察这些水果宝宝的颜色.让孩子们先了解这些水果,不同水域的水果有不同的颜色.2.在观察水果颜色的同时,还要找到相同颜色的蜡笔.三,动手绘画1,老师首先演示正确的绘图方法,请观察孩子2,让孩子正确地握笔和老师在一起3.给每个孩子一张水果色卡,让孩子找到他手中的水果色卡的颜色.4,让孩子们尝试自己画,不同颜色的不同水果四是欣赏和评价1.让孩子们把好画放在展位上,和其他孩子一起享受.2.老师评估孩子的工作并给予鼓励教学反思参加本课后,我发现孩子们的思维不是很活跃.仍有许多孩子无法分辨水果的名称.这是缺乏生活经验.区分颜色时,有些孩子无法正确辨别它们的颜色.但整体课堂氛围仍然非常活跃,孩子们仍然很好.在教学中,我注意到以下几个方面：1.在为儿童观看照片时最好有物体.物理教学还没有完成.当孩子们自己画画时,老师可以给予指导,帮助他们正确握笔.3,大多数孩子的想象力都有局限性4,有几个孩子胆小怕事,不敢上台给孩子们表达5,条件有限,有很多孩子甚至没有蜡笔